Un individuo viaja en el Titanic para expandir su conocimiento, sintiéndose libre como una mariposa volando en el aire mientras navega en el mar a través de su escuela flotante.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos prácticos que permiten modificar las condiciones naturales para mejorar la vida humana a través del uso de herramientas artificiales. Las nuevas tecnologías como Internet permiten la interacción humana sin fronteras. La tecnología está presente en todos los aspectos de la vida diaria y puede usarse para mejorar la productividad pero también puede causar problemas sociales y ambientales si no se controla adecuadamente.
Jean Jacques Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que propuso una teoría del naturalismo en la educación, en la que los niños deben educarse de acuerdo a su naturaleza a través de un desarrollo natural de sus capacidades, no mediante la imposición. Su pensamiento influyó en la Revolución Francesa y promovió una educación activa guiada por los intereses del niño más que por un plan de estudios. Sus ideas inspiraron a filósofos posteriores como Dewey en su énfasis por una educación basada
Este documento presenta los resultados de la III Travessia Llarga Antella, una competición de natación que incluye varias categorías masculinas. Proporciona detalles como el número de inscritos, los que finalizaron, los que se retiraron y los descalificados. Además, incluye las clasificaciones de cada categoría con el nombre y tiempo de los nadadores.
(1) La economía española está experimentando una recuperación con seis trimestres consecutivos de crecimiento del PIB y una reducción del desempleo. Sin embargo, persisten riesgos como el alto nivel de deuda pública y privada, y las altas tasas de paro, especialmente juvenil.
(2) Se prevé que el crecimiento del PIB se mantenga en torno al 2% en 2015, impulsado por la caída del precio del petróleo y las medidas del BCE. No obstante, existen riesgos como una posible des
Este documento discute diferentes conceptos de calidad educativa desde perspectivas filosóficas y metodológicas. Presenta cuatro enfoques principales para entender la calidad educativa: 1) la reproducción fenoménica, 2) la racionalidad instrumental, 3) la racionalidad axiológica, y 4) el rigor epistemológico. También distingue entre la evaluación, que implica reconocer fortalezas y debilidades para mejorar, y la valoración, que mide la distancia entre la realidad y un modelo ideal.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos prácticos que permiten modificar las condiciones naturales para mejorar la vida humana a través del uso de herramientas artificiales. Las nuevas tecnologías como Internet permiten la interacción humana sin fronteras. La tecnología está presente en todos los aspectos de la vida diaria y puede usarse para mejorar la productividad pero también puede causar problemas sociales y ambientales si no se controla adecuadamente.
Jean Jacques Rousseau fue un filósofo y escritor suizo que propuso una teoría del naturalismo en la educación, en la que los niños deben educarse de acuerdo a su naturaleza a través de un desarrollo natural de sus capacidades, no mediante la imposición. Su pensamiento influyó en la Revolución Francesa y promovió una educación activa guiada por los intereses del niño más que por un plan de estudios. Sus ideas inspiraron a filósofos posteriores como Dewey en su énfasis por una educación basada
Este documento presenta los resultados de la III Travessia Llarga Antella, una competición de natación que incluye varias categorías masculinas. Proporciona detalles como el número de inscritos, los que finalizaron, los que se retiraron y los descalificados. Además, incluye las clasificaciones de cada categoría con el nombre y tiempo de los nadadores.
(1) La economía española está experimentando una recuperación con seis trimestres consecutivos de crecimiento del PIB y una reducción del desempleo. Sin embargo, persisten riesgos como el alto nivel de deuda pública y privada, y las altas tasas de paro, especialmente juvenil.
(2) Se prevé que el crecimiento del PIB se mantenga en torno al 2% en 2015, impulsado por la caída del precio del petróleo y las medidas del BCE. No obstante, existen riesgos como una posible des
Este documento discute diferentes conceptos de calidad educativa desde perspectivas filosóficas y metodológicas. Presenta cuatro enfoques principales para entender la calidad educativa: 1) la reproducción fenoménica, 2) la racionalidad instrumental, 3) la racionalidad axiológica, y 4) el rigor epistemológico. También distingue entre la evaluación, que implica reconocer fortalezas y debilidades para mejorar, y la valoración, que mide la distancia entre la realidad y un modelo ideal.
El documento describe un proyecto pedagógico que utiliza las TIC para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de octavo grado en una institución educativa en Colombia. El proyecto implementa actividades como lecturas en línea, glosarios, resúmenes, mapas conceptuales y presentaciones para despertar el interés de los estudiantes por la lectura y desarrollar habilidades de análisis, interpretación y expresión.
El documento presenta tres fotografías periodísticas con mensajes de alto nivel. La primera muestra al vocalista de Calle 13 escribiendo un mensaje contra una ley antimigrante en Arizona. La segunda captura al presidente Calderón inaugurando un festival turístico en Acapulco. La tercera retrata al titular de la PGR afirmando que los ciudadanos no confían en las instituciones y se necesitan acciones a su favor.
La Web 2.0
no es más que la evolución de la Web o Internet
en el que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en sujetos activos, participativos y contribuyentes, siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
El documento trata sobre el principio precautorio y su aplicación en proyectos tecnológicos comunitarios de diseño. Explica que el principio precautorio busca adoptar medidas preventivas ante riesgos graves para la salud o el medio ambiente aunque no haya pruebas científicas definitivas. También define conceptos como proyecto tecnológico comunitario, problema ambiental y proceso productivo en el contexto de la resolución de problemas generados por la tecnología y su impacto.
El documento describe un método para calcular el área bajo una parábola dividiendo el intervalo en n partes iguales, calculando las sumas de los rectángulos inferiores e superiores, y aproximando el área como la mitad de la diferencia entre esas sumas más la suma inferior. Se muestra un ejemplo con n=5 y n=10. Finalmente, se indica que las integrales son un método más efectivo que este procedimiento largo e inviable.
Este documento trata sobre la gestión de proyectos en el Instituto Superior Tecnológico "Vida Nueva". Explica que el objetivo es fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes para facilitar el desarrollo de sus proyectos de grado. Describe que la investigación utiliza un enfoque cualitativo descriptivo y analítico documental. Finalmente, destaca que la metodología de talleres y protocolos permitió evaluar con precisión los resultados cognitivos obtenidos.
El documento describe los factores que causan la violencia y las teorías sobre la agresión. Menciona que la violencia se debe a una combinación de factores individuales y sociales como el hacinamiento, desempleo y pérdida de valores. También analiza teorías como la de la frustración y la catártica. Finalmente, discute la criminalización de la violencia escolar y el impacto de los videojuegos y redes sociales en el ámbito educativo.
The document contains a table with 10 rows of employee data including name, gender, address, job details, compensation and benefits. It lists code, identification number, last names, first names, gender, nationality, marital status, date of birth, address and more for each employee. The table provides information on position, hiring date, salary and other financial details for each listed staff member.
El documento describe los fundamentos básicos del baloncesto, incluyendo la posición defensiva, desplazamientos sin balón, pases, dribbling, lanzamientos de una mano y doble paso. Explica que una posición equilibrada del cuerpo es clave para ejecutar maniobras individuales como arrancadas, cambios de velocidad y saltos. La posición defensiva difiere levemente, usando los brazos para bloquear tiros y dificultar pases.
El autor no respalda el régimen golpista por cuatro razones: 1) El régimen falsificó documentos y noticias, 2) Ha cometido crímenes de lesa humanidad como asesinatos y agresiones, 3) No respeta la libertad de expresión al cerrar medios con opiniones contrarias, 4) Las acciones del régimen van en contra de los principios cristianos.
Decision management software allows companies to externalize, manage, and execute complex business decisions. It uses business rules and rules engines to verbalize decisions as logical statements in an if-then format. This improves flexibility, understandability, and the ability to trace decisions over time. Implementing decision management helps companies overcome increasingly complex decisions, keep knowledge explicit and non-IT, and manage decisions through their lifecycle.
Este documento presenta 11 trampas cognitivas o sesgos que afectan la toma de decisiones. Entre ellas se encuentran la trampa de anclaje, la resistencia al cambio, los costos irrecuperables, ver solo lo que nos conviene, la forma de hacer preguntas, el exceso de autoconfianza, los efectos catastróficos raros, los estereotipos, el exceso de prudencia, la buena racha y los muy afortunados. El objetivo es crear conciencia sobre cómo los sesgos cognitivos pueden l
Este documento define varios términos relacionados con la filosofía, psicología y sociología. Define mantra como una palabra sánscrita que se usa para liberar la mente de pensamientos constantes. También define términos como cognitivo, hegemonía, inexorable, proliferación y otros.
El documento define una serie de términos como cognitivo, hegemonía, inexorable, proliferación, ocio, inamovibles, inquisitivo, nodal, presuponer, empatía, inferencia, antagonismo, utopía, tipología y sinergia. Estos términos se refieren a conceptos como la representación mental, la supremacía, la invencibilidad, el aumento, el estado de no trabajar, lo fijo, lo preguntón, las uniones, lo anterior a suponer, la comprensión de los otros, la deducción lóg
El resumen cuenta la historia de Manuel Lara, un joven que buscaba trabajo y fue enviado a vender madera apestosa en Texas, logrando ventas exitosas. Su jefe lo puso a prueba pidiéndole conseguir un jarrón azul peculiar un domingo, aunque la tienda estaba cerrada. Tras mucho esfuerzo, Manuel logró conseguir el jarrón aunque no tenía el dinero, y llegó a tiempo al tren. Su jefe reveló que todo fue una prueba para ver su capacidad de superar obstáculos.
El documento define la concentración como la organización disciplinada de la atención para enfocarse en tareas específicas. Explica que la concentración implica enfocar la atención visualmente en un tema para verlo como un todo, como una emoción, pensamiento o idea. También describe la atención como una actitud consciente dirigida a observar algo y estar atento o consciente de ello, lo que incluye concentrarse e incluso recordar. Además, señala que la concentración está relacionada con la relajación ya que el c
El documento describe la necesidad de una cultura de aprendizaje basada en la comprensión, el análisis crítico y la reflexión. Explica que las estrategias de aprendizaje son conjuntos de actividades, técnicas y medios diseñados para hacer efectivo el proceso de aprendizaje según las necesidades y objetivos de los estudiantes. Además, señala que el objetivo de las estrategias de aprendizaje es afectar el estado motivacional y afectivo del estudiante y cómo selecciona, adquiere, organiza o
El documento describe un proyecto pedagógico que utiliza las TIC para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de octavo grado en una institución educativa en Colombia. El proyecto implementa actividades como lecturas en línea, glosarios, resúmenes, mapas conceptuales y presentaciones para despertar el interés de los estudiantes por la lectura y desarrollar habilidades de análisis, interpretación y expresión.
El documento presenta tres fotografías periodísticas con mensajes de alto nivel. La primera muestra al vocalista de Calle 13 escribiendo un mensaje contra una ley antimigrante en Arizona. La segunda captura al presidente Calderón inaugurando un festival turístico en Acapulco. La tercera retrata al titular de la PGR afirmando que los ciudadanos no confían en las instituciones y se necesitan acciones a su favor.
La Web 2.0
no es más que la evolución de la Web o Internet
en el que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en sujetos activos, participativos y contribuyentes, siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
El documento trata sobre el principio precautorio y su aplicación en proyectos tecnológicos comunitarios de diseño. Explica que el principio precautorio busca adoptar medidas preventivas ante riesgos graves para la salud o el medio ambiente aunque no haya pruebas científicas definitivas. También define conceptos como proyecto tecnológico comunitario, problema ambiental y proceso productivo en el contexto de la resolución de problemas generados por la tecnología y su impacto.
El documento describe un método para calcular el área bajo una parábola dividiendo el intervalo en n partes iguales, calculando las sumas de los rectángulos inferiores e superiores, y aproximando el área como la mitad de la diferencia entre esas sumas más la suma inferior. Se muestra un ejemplo con n=5 y n=10. Finalmente, se indica que las integrales son un método más efectivo que este procedimiento largo e inviable.
Este documento trata sobre la gestión de proyectos en el Instituto Superior Tecnológico "Vida Nueva". Explica que el objetivo es fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes para facilitar el desarrollo de sus proyectos de grado. Describe que la investigación utiliza un enfoque cualitativo descriptivo y analítico documental. Finalmente, destaca que la metodología de talleres y protocolos permitió evaluar con precisión los resultados cognitivos obtenidos.
El documento describe los factores que causan la violencia y las teorías sobre la agresión. Menciona que la violencia se debe a una combinación de factores individuales y sociales como el hacinamiento, desempleo y pérdida de valores. También analiza teorías como la de la frustración y la catártica. Finalmente, discute la criminalización de la violencia escolar y el impacto de los videojuegos y redes sociales en el ámbito educativo.
The document contains a table with 10 rows of employee data including name, gender, address, job details, compensation and benefits. It lists code, identification number, last names, first names, gender, nationality, marital status, date of birth, address and more for each employee. The table provides information on position, hiring date, salary and other financial details for each listed staff member.
El documento describe los fundamentos básicos del baloncesto, incluyendo la posición defensiva, desplazamientos sin balón, pases, dribbling, lanzamientos de una mano y doble paso. Explica que una posición equilibrada del cuerpo es clave para ejecutar maniobras individuales como arrancadas, cambios de velocidad y saltos. La posición defensiva difiere levemente, usando los brazos para bloquear tiros y dificultar pases.
El autor no respalda el régimen golpista por cuatro razones: 1) El régimen falsificó documentos y noticias, 2) Ha cometido crímenes de lesa humanidad como asesinatos y agresiones, 3) No respeta la libertad de expresión al cerrar medios con opiniones contrarias, 4) Las acciones del régimen van en contra de los principios cristianos.
Decision management software allows companies to externalize, manage, and execute complex business decisions. It uses business rules and rules engines to verbalize decisions as logical statements in an if-then format. This improves flexibility, understandability, and the ability to trace decisions over time. Implementing decision management helps companies overcome increasingly complex decisions, keep knowledge explicit and non-IT, and manage decisions through their lifecycle.
Este documento presenta 11 trampas cognitivas o sesgos que afectan la toma de decisiones. Entre ellas se encuentran la trampa de anclaje, la resistencia al cambio, los costos irrecuperables, ver solo lo que nos conviene, la forma de hacer preguntas, el exceso de autoconfianza, los efectos catastróficos raros, los estereotipos, el exceso de prudencia, la buena racha y los muy afortunados. El objetivo es crear conciencia sobre cómo los sesgos cognitivos pueden l
Este documento define varios términos relacionados con la filosofía, psicología y sociología. Define mantra como una palabra sánscrita que se usa para liberar la mente de pensamientos constantes. También define términos como cognitivo, hegemonía, inexorable, proliferación y otros.
El documento define una serie de términos como cognitivo, hegemonía, inexorable, proliferación, ocio, inamovibles, inquisitivo, nodal, presuponer, empatía, inferencia, antagonismo, utopía, tipología y sinergia. Estos términos se refieren a conceptos como la representación mental, la supremacía, la invencibilidad, el aumento, el estado de no trabajar, lo fijo, lo preguntón, las uniones, lo anterior a suponer, la comprensión de los otros, la deducción lóg
El resumen cuenta la historia de Manuel Lara, un joven que buscaba trabajo y fue enviado a vender madera apestosa en Texas, logrando ventas exitosas. Su jefe lo puso a prueba pidiéndole conseguir un jarrón azul peculiar un domingo, aunque la tienda estaba cerrada. Tras mucho esfuerzo, Manuel logró conseguir el jarrón aunque no tenía el dinero, y llegó a tiempo al tren. Su jefe reveló que todo fue una prueba para ver su capacidad de superar obstáculos.
El documento define la concentración como la organización disciplinada de la atención para enfocarse en tareas específicas. Explica que la concentración implica enfocar la atención visualmente en un tema para verlo como un todo, como una emoción, pensamiento o idea. También describe la atención como una actitud consciente dirigida a observar algo y estar atento o consciente de ello, lo que incluye concentrarse e incluso recordar. Además, señala que la concentración está relacionada con la relajación ya que el c
El documento describe la necesidad de una cultura de aprendizaje basada en la comprensión, el análisis crítico y la reflexión. Explica que las estrategias de aprendizaje son conjuntos de actividades, técnicas y medios diseñados para hacer efectivo el proceso de aprendizaje según las necesidades y objetivos de los estudiantes. Además, señala que el objetivo de las estrategias de aprendizaje es afectar el estado motivacional y afectivo del estudiante y cómo selecciona, adquiere, organiza o
El documento habla sobre las herramientas intelectuales y las capacidades que se deben desarrollar para el pensamiento de alto nivel. Menciona que algunas personas estudian toda su vida pero no aprenden a pensar. Luego enumera 10 capacidades clave como buscar información de forma crítica, leer para comprender, escribir de forma argumentada, automatizar lo rutinario para enfocarse en pensar lo relevante, analizar problemas de forma rigurosa, escuchar con atención, hablar con claridad y convicción, crear empatía, cooperar en tareas
El portafolio es un instrumento educativo que permite a los estudiantes demostrar el desarrollo de sus competencias a través de la selección de evidencias de su aprendizaje. El portafolio apoya la evaluación formativa al permitir que los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje y lo que aún les falta por aprender. Al final del curso, el portafolio ofrece una evidencia sumativa de los logros del estudiante.
Este documento trata sobre la sociedad del conocimiento. Define la sociedad del conocimiento como una sociedad con la capacidad de generar, apropiar y utilizar el conocimiento para satisfacer sus necesidades de desarrollo y construir su propio futuro. Explica que en la sociedad del conocimiento, las comunidades, empresas y organizaciones progresan a través de la difusión, asimilación, aplicación y sistematización del conocimiento creado o adquirido localmente o del exterior. También describe las "economías del conocimiento" como aquellas economías nacionales
Metafora T I T A N I C, C O N O C I M I E N T O, M A R I P O S A, E S C U...pedrojimenez
Un individuo viaja en el Titanic para expandir su conocimiento, sintiéndose libre como una mariposa volando en el aire mientras navega en el mar a través de su escuela flotante.
El documento habla sobre la unidad 4 de metacognición y portafolio. Explica que el portafolio es un instrumento que demuestra las competencias alcanzadas por un estudiante a través de la selección de evidencias de su aprendizaje. El portafolio también promueve la metacognición ya que los estudiantes reflexionan sobre su proceso de aprendizaje. El objetivo de la unidad es introducir a los estudiantes al uso del portafolio electrónico como una estrategia de aprendizaje y metacognición que fortalece
El documento discute el concepto de "sociedad del conocimiento" y cómo este ha ganado prominencia en las ciencias sociales y la política. Explica que el conocimiento se ha convertido en un factor clave de producción y que la acumulación de conocimiento determina la capacidad de innovación. También señala que el conocimiento social tácito debe articularse mejor con las propuestas de desarrollo territorial. El documento argumenta que mejorar esta articulación entre el conocimiento social y las propuestas de desarrollo regional es importante para configurar un nuevo paradigma de desarrol
Este documento describe la irrupción de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en las décadas de 1980 y 1990, lo que provocó cambios drásticos en la sociedad. Una generación creció e influenciada por la presencia cada vez mayor de las TIC, especialmente Internet y las computadoras. Esta "Generación N" tiene una percepción de la realidad diferente debido a su relación con la telemática. La educación del siglo XXI enfrenta el reto de educar a esta generación que ha crecido en un contexto
Las competencias son la habilidad de un alumno para resolver problemas utilizando su conocimiento. Cada individuo tiene una estructura de conocimiento única que depende de sus cualidades, capacidades, aptitudes y actitudes, las cuales determinan su desempeño y forma de aprender y demostrar lo que sabe.
Tres Preguntas De Tarea Para Mi Espaciio Comunpedrojimenez
El estudiante participa activamente en clase a pesar de sentir timidez. Aprende mejor de forma práctica observando al profesor y comete errores en exámenes debido a la confianza en sí mismo. Para mejorar, debe poner más atención en clase y esforzarse más en las tareas.
Este documento describe las competencias necesarias para la sociedad del conocimiento. Define las competencias como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten un desempeño de calidad. Explica que las competencias genéricas más importantes incluyen la comunicación, las matemáticas, lo digital, el aprendizaje autónomo, la iniciativa personal, lo cultural y artístico, y lo social y ciudadano. El objetivo de la unidad es que los estudiantes comprendan el concepto de competencia y reconozcan la importancia de las competencias genéric
La Generación Einstein es la primera generación tras la Segunda Guerra Mundial que creció con la revolución digital e información constante. Son más sociables, cooperativos e inteligentes gracias al uso del hemisferio derecho del cerebro. Valoran la autenticidad y la felicidad por encima del éxito laboral. Su entendimiento del mundo a través de la tecnología los convierte en agentes de cambio que pueden iniciar una revolución interna.
El documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Resalta cuatro diferencias clave: la educación (en Japón se enfoca en valores como honestidad y puntualidad), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses sienten un fuerte respeto), la religión (los sindicatos japoneses ofrecen mejoras en lugar de hacer peticiones) y la actitud hacia la vida (los japoneses se enfocan en crear triunfadores). El orador enfatiza la importancia de crear pequeñas empresas
El Alumno Desarrolla Tema De CóMo Generar Un Portafoliopedrojimenez
El documento explica cómo generar un portafolio electrónico como evidencia del aprendizaje y desarrollo de competencias a lo largo de un curso. Se recomienda ir anotando en un diario los eventos y logros importantes para demostrar la formación alcanzada. Al final del curso, el portafolio muestra todo lo que el estudiante ha aprendido y la responsabilidad en sus tareas a través de las evidencias recolectadas día a día.
El documento describe la generación N, que creció con la irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las décadas de 1980 y 1990. Esta generación se siente cómoda usando internet y las computadoras, lo que les permite acceder fácilmente a información y recursos. También pasan mucho tiempo usando medios digitales como videojuegos y televisión, en lugar de leer libros.
Este documento describe las competencias genéricas que debe poseer un graduado universitario. Explica que las competencias genéricas son atributos independientes de la titulación y abarcan aspectos de conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades. Se dividen en dos ejes: el primero incluye el uso de Internet y otras herramientas de aprendizaje, y el segundo se refiere a habilidades valoradas por los empleadores como aplicar conocimientos teóricos, comunicarse efectivamente y la capacidad de autoevaluación. Finalmente, señala
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
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1. TITANIC, CONOCIMIENTO, MARIPOSA, ESCUELA, INDIVIDUO. El individuo viaja en el barco, navegando en su escuela del conocimiento y por el mar se siente como mariposa que por el aire sabe volar.