El documento propone desarrollar una nueva propuesta curricular por competencias en dos años, fomentar el desarrollo de competencias sociales de interacción cada semestre, y alcanzar altos niveles de desempeño en las pruebas de evaluación estatales para demostrar que los estudiantes aprenden efectivamente.

1. • Desarrollar eficaz y eficientemente, en el término de dos
años, la propuesta curricular por competencias, incluida
dentro del nuevo plan de formación complementaria.
• Propiciar el desarrollo de competencias de interacción
social, como condición básica para la humanización de los
saberes y estrategias, evaluables al finalizar cada semestre
de formación.
• Alcanzar altos niveles de desempeño en las pruebas de
evaluación que aplica el estado en los diferentes
niveles, como una demostración clara que en esta
institución más que buenos maestros que enseñan,
logramos mejores estudiantes que aprenden