El presente es un documento que resume el plan de mejoramiento del programa Trabajo Social de la Universidad Mariana para su proceso de reacreditación de calidad
se describen algunos conceptos relacionados con el diagnóstico, tipos de diagnostico, pasos del diagnostico y caracteristicas y se enfoca principalmente en el tipo de diagnostico comunitario
se describen algunos conceptos relacionados con el diagnóstico, tipos de diagnostico, pasos del diagnostico y caracteristicas y se enfoca principalmente en el tipo de diagnostico comunitario
Presentación sobre historia del Trabajo Social en Bolivia, basada en el libro Desarrollo Histórico del Trabajo Social en Bolivia (1932-1971) de Eliana Alcoreza de Eyzaguirre, ·#trabajosocial, #potosi, #trabajosocialbolivia
Acreditación Calidad Trabajo Social Universidad Mariana 2018gambitguille
Resumen a la comunidad educativa acerca de la Resolución 003974 del 9 de Marzo de 2018 emanada del Ministerio de Educación Nacional donde se otorga la Acreditación de Alta Calidad al Programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana
En la Universidad Cooperativa de Colombia se entiende como un proceso permanente que permite a la Institución mostrar sus avances en el logro de los objetivos y metas.
Este proceso refleja el cumplimiento de los principios y valores misionales mediante la participación activa de toda la comunidad universitaria en ambientes participativos y escenarios colaborativos tanto para su construcción como aplicación.
Presentación sobre historia del Trabajo Social en Bolivia, basada en el libro Desarrollo Histórico del Trabajo Social en Bolivia (1932-1971) de Eliana Alcoreza de Eyzaguirre, ·#trabajosocial, #potosi, #trabajosocialbolivia
Acreditación Calidad Trabajo Social Universidad Mariana 2018gambitguille
Resumen a la comunidad educativa acerca de la Resolución 003974 del 9 de Marzo de 2018 emanada del Ministerio de Educación Nacional donde se otorga la Acreditación de Alta Calidad al Programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana
En la Universidad Cooperativa de Colombia se entiende como un proceso permanente que permite a la Institución mostrar sus avances en el logro de los objetivos y metas.
Este proceso refleja el cumplimiento de los principios y valores misionales mediante la participación activa de toda la comunidad universitaria en ambientes participativos y escenarios colaborativos tanto para su construcción como aplicación.
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámaragambitguille
Presentación para uso académico en el programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana como herramienta de apoyo al trabajo independiente y desarrollo de actividades.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
4. Objetivo 1:
Continuar con el proceso de
cualificación de docentes en
Maestrías y Doctorados, así
como su escalafonamiento
tanto para profesores
antiguos como nuevos.
Resultados de
seguimiento: 62.5%.
Títulos profesionales de
los docentes de tiempo
completo del programa,
dos de ellos
convalidado titulo
doctoral y 9 con
maestría. Para un total
de 11 profesores con
acreditación de estos
estudios de un total de
16.
5. Objetivo 2:
Evidenciar con indicadores de
logro el conjunto de actividades
que se llevan a cabo en materia
de proyección social o extensión
para estimar el nivel de impacto
del programa en los procesos de
construcción y transformación
de la región.
Resultados de
seguimiento:
4 actividades culturales
extracurriculares para la
comunidad educativa
del programa. Fiestas
Universitarias y Día del
Trabajador Social.
6. Objetivo 2: Evidenciar con
indicadores de logro el conjunto
de actividades que se llevan a
cabo en materia de proyección
social o extensión para estimar
el nivel de impacto del programa
en los procesos de construcción
y transformación de la región.
Resultados de
seguimiento:
14 Asistencias Técnicas
de Paz y Territorio en el
Municipio del Peñol y
Guachucal.
10 Asistencias Técnicas
de Trabajo Social en
Comunidad en el
Departamento de
Nariño Y Putumayo
7. Objetivo 2: Evidenciar con
indicadores de logro el conjunto
de actividades que se llevan a
cabo en materia de proyección
social o extensión para estimar
el nivel de impacto del programa
en los procesos de construcción
y transformación de la región.
Resultados de seguimiento: 2
cursos desarrollados con
agentes del sector externo
(comunidades, sector
productivo, entidades
gubernamentales).
Actualización en Familia
Resultados de seguimiento:3
actividades de Educación continua
(cursos, talleres –duración mínima
de 16 horas-; diplomados (duración
mínima de 90 horas), y seminarios,
talleres, congresos y simposios.
Diplomado con Mujeres convenio
con Alcaldia de Pasto- Secretaria de
Genero y ADEL - Cuarto Congreso
de Envejecimiento.
8. Objetivo 2: Evidenciar con
indicadores de logro el conjunto
de actividades que se llevan a
cabo en materia de proyección
social o extensión para estimar
el nivel de impacto del programa
en los procesos de construcción
y transformación de la región.
Resultados de
seguimiento:1137
participantes certificados
en las actividades de
formación continúa
660 personas certificadas
en el Cuarto Congreso de
Envejecimiento y 27
Mujeres en el Diplomado
9. Objetivo 2: Evidenciar con
indicadores de logro el conjunto
de actividades que se llevan a
cabo en materia de proyección
social o extensión para estimar
el nivel de impacto del programa
en los procesos de construcción
y transformación de la región.
Resultados de seguimiento:
2 eventos culturales (actividades de
extensión de realización no
periódica, ni recurrente, por
ejemplo, conciertos musicales,
exposiciones, obras teatrales,
danzas…Obra Teatral Impro por Lore
y Exposición HUELLAS DE LA
MEMORIA…FORMAS DE RECORDAR
PARA CONSTRUIR PAZ. Con 280
participantes en los eventos
culturales permanentes.
Resultados de seguimiento:
148 proyectos de extensión
(actividades que realiza para la
comunidad externa en un periodo
determinado, con una
caracterización definida en su
objeto, beneficiario y término de
duración, en áreas de trabajo como
desarrollo social e inclusión, gestión
pública y privada). Proyectos de
Campos de Práctica
10. Objetivo 2: Evidenciar con
indicadores de logro el conjunto
de actividades que se llevan a
cabo en materia de proyección
social o extensión para estimar
el nivel de impacto del programa
en los procesos de construcción
y transformación de la región.
Resultados de seguimiento: 31747
beneficiarios en los proyectos de
extensión. Proyectos de Práctica
Resultados de seguimiento: 380
usuarios de los servicios prestados a
la comunidad en forma indefinida,
tal como el consultorio jurídico,
consultorio odontológico, servicios
de laboratorio, etc. Centro de
Familia.
11. OBJETIVO 3.
Fortalecer la visibilidad nacional e
internacional del Programa para
dinamizar la movilidad en doble vía
de profesores y estudiantes, la
participación activa en redes
interinstitucionales, realización de
proyectos conjuntos, entre otras
acciones.SlideShare
12. Resultados de seguimiento:
27 docentes participantes en redes
interinstitucionales, realización de
proyectos conjuntos y en otras
formas de movilidad nacional e
internacional. periodo 2018 A y B
Resultados de seguimiento:
110 estudiantes movilizados a
instituciones internacionales y
nacionales
Resultados de seguimiento:
2 estudiantes visitantes nacionales e
internacionales (LB). Se logro la
articulación con Universidad Central
de Quito para la realización de
movilidad estudiantil, sin embargo
los procesos contratuales se
encuentra para proceso de firmas.
Resultados de seguimiento:
31 profesores y profesionales
externos visitantes nacionales e
internacionales
13. OBJETIVO 4:
Implementar mecanismos
de participación de la
comunidad académica en
la gestión del Programa,
en especial en lo
relacionado con la
divulgación de los
lineamientos y políticas
que orientan la gestión.
Resultados de seguimiento:
80.5 % de estudiantes participando
en procesos de gestión,
autoevaluación y mejoramiento del
programa. Participación evaluación
docente, equivalente a 306
estudiantes de I a VIII semestre
registrada en sistema Platón de un
total de 380. Acta de reunión
representantes estudiantiles.
Informe de evaluación estudiantil
pruebas saber pro y practica
estudiantes IX y X . semestre.
Listados de representantes
estudiantiles por semestre, I y II
periodo 2018.
14. OBJETIVO 4:
Implementar mecanismos
de participación de la
comunidad académica en
la gestión del Programa,
en especial en lo
relacionado con la
divulgación de los
lineamientos y políticas
que orientan la gestión.
Resultados de seguimiento:
60 % de los profesores participando
en procesos de gestión,
autoevaluación y mejoramiento del
programa. Informes de evaluación
microcurriculos con fortalezas,
debilidades y recomendaciones
frente a cada curso. Actas Comité
de Investigaciones y Actas comité
de autoevaluación y gestión
curricular. Acta reunión de
profesores convocada para informe
de gestión 2018. La meta se reduce
en la medida en que se disminuye
para este periodo el número de
profesores de tiempo completo y
medio tiempo se redujo de 19 a 17.
Además se incrementa el número
de profesores de movilidad
académica pasando de 8 a 12.
15. OBJETIVO 5.
Orientar la investigación a
resolver, atender y generar
procesos de transformación
social.
equipu
Resultados de seguimiento:
10 investigaciones profesorales
orientadas a impactar en beneficio
de la comunidad que se encuentra
geográficamente ubicada en el
entorno de influencia del programa
16. OBJETIVO 6.
Implementar estrategias
presenciales y virtuales
que faciliten la interacción
y la integración del
programa con el entorno
social; el seguimiento
permanente y una
comunicación eficaz en
relación con la pertinencia
formativa del programa.
Resultados de seguimiento:
1 egresados que participan en la
evaluación curricular, en el
desarrollo de la vida institucional,
en cuerpos colegiados y en los
procesos de gestión y mejoramiento
del programa.
Resultados de seguimiento:
36 egresados que han sido
informados sobre la calidad
de la enseñanza, del
profesorado, de las
competencias adquiridas y,
en general, de la calidad del
programa.
Resultados de
seguimiento:
2 egresados que forman
parte de comunidades
académicas o del sector
productivo relacionadas
con el área del programa.
Resultados de
seguimiento:
5 cursos de educación
continuada o eventos
académicos desarrollados
con los egresados y
graduados o eventos
académicos acorde con
sus necesidades
profesionales y contexto.
Resultados de seguimiento:
1 Estudio de impacto del
programa de Trabajo Social
en el medio. En
construcción
17. OBJETIVO 7.
Hacer seguimiento permanente
a la ejecución del presupuesto,
y mantener informado de los
resultados al Comité de
Autoevaluación y Gestión
Curricular del Programa.
Resultados de seguimiento:
9 profesores participando en
reuniones de discusión relacionados
con monitoreo y evaluación
presupuestal del programa. Comité
de autoevaluación y gestión
curricular.
Resultados de seguimiento:
2 actividades de comunicación
sobre temas relacionados con
asuntos presupuestales del
programa realizadas con los
estudiantes. Acta reunion
representantes estudiantiles- Acta
de comite de autoevaluacion y
gestion curricular
18. Objetivo 8.
Desarrollar un plan de acción para
incrementar la participación de los
estudiantes del programa en los
servicios de bienestar ofertados
por la Vicerrectoría de Bienestar
Universitario, en especial, en las
relacionadas con la atención a la
población vulnerable.
Resultados de seguimiento:
18 actividades que agrupan los 4
grandes programas que se manejan
desde Bienestar Universitario. El
reporte de estudiantes es el
siguiente: a. ACOMPAÑAMIENTO
INTEGRAL: 220. b. UNIVERSIDAD
SALUDABLE: 774. c. CULTURA: 304.
d. DESARROLLO LUDICO
DEPORTIVO: 196. BONOS: 35
estudiantes
Resultados de seguimiento:
1539 estudiantes que participan de
las actividades desarrolladas por la
Vicerrectoría de Bienestar
Universitario
19. OBJETIVO 9.
Incrementar el nivel de las competencias
de los estudiantes del programa en las
pruebas Saber Pro con relación al nivel
del promedio nacional, para posicionar al
programa con respecto a su grupo de
referencia.
El Espectador
Resultados de seguimiento:
LB (-14). 2018 (-11 puntos) de
Diferencia del promedio del puntaje
global del programa con respecto al
promedio del puntaje global
nacional.