Este documento discute las técnicas de estudio y estrategias para mejorar el aprendizaje. Explica que las técnicas de estudio incluyen la planificación, subrayado, resumen, elaboración de esquemas y repaso. También describe algunas técnicas específicas como mapas conceptuales, esquemas de pescado y líneas de tiempo. Finalmente, señala que factores internos como la relajación y externos como el lugar de estudio afectan el aprendizaje.

1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL
ECUADOR SEDE AMBATO
Nombre: Ariana Zúñiga- Carolina Coello.
Cátedra: Metodología de la Investigación.
Tema: Técnicas de Estudio

2. INTRODUCCIÓN
• Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas
perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas
para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una variedad de técnicas de
estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y
retener nueva información, o superar exámenes . Estas técnicas
incluyen mnemotecnias , que ayudan a la retención de listas de
información, y toma de notas efectiva.
• Es una manera formulada que de este modo y bajo esta
denominación, se integran y agrupan técnicas directamente
implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la
planificación de dicha actividad, el subrayado , el resumen , la
elaboración de esquemas , el repaso , etc.; así como otras
estrategias que tienen un carácter más complementario, como
pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos
escolares.

3. CONCEPTUALIZACIÓN
• Es una manera formulada que de este modo y bajo esta
denominación, se integran y agrupan técnicas directamente
implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la
planificación de dicha actividad, el subrayado , el resumen , la
elaboración de esquemas , el repaso , etc.; así como otras
estrategias que tienen un carácter más complementario, como
pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos
escolares.
• En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del
aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista "
procedente de la psicología cognitiva), como la práctica
educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado
docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de
promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.

4. ESTRATEGIAS DE TÉCNICAS DE
ESTUDIO
• Existen cuatro pasos primordiales para el aprendizaje
• Querer estudiar.
• Prepararse.
• Aprender las reglas .
• Practicarlas hasta que se convierta en habito
• Las técnicas de estudio son métodos y estrategias que nos ayudan
en el aprendizaje de una forma práctica y fácil.
• Hay varias técnicas de estudio que podemos emplearlas como :
• Mapas conceptuales .
• Esquema de pescado.
• Línea de tiempo .
• Tabla T .

5. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE
ESTUDIO
• Permite al estudiante mejorar su rendimiento académico a la vez
que fortalece estímulos muy potentes logrando así que el
estudiante mejore sus resultados en el estudio.
• METODOS DE FRACASO
• Es un círculo vicioso que causa indiferencia, indecisión, poca
dedicación, bajos resultados. Nosotros debemos cambiar como
nuestra actitud, voluntad, organización, compromiso para
recompensar todo sacrificio de nuestros padres.
• El circulo del éxito es querer (emprender un cambio) poder (contar
con recursos para alcanzar las metas) hacer (indicar la acción ahora
de lo que queremos).

6. HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
• Muchas de estas investigaciones fueron fallidas ya que causaban
daño a los seres humanos. En 1937 una nueva tragedia conmovió al
público norteamericano, mas de 100 persona mueren a causa de
ingerir un medicamento llamado ‘STRETP ELIXIR’, el cual era
utilizado para curar infecciones de estreptococo ya que utilizaron
como vehículos di etilenglicol que era una sustancia altamente
toxica para el ser humano.
• En 1938 el Congreso de Estados Unidos creo la nueva ley (FDC) ley
de alimentos, drogas y cosméticos, la cual se basa en que las
fabricas de productos farmacéuticas debían probar su seguridad
antes de la comercialización.

7. FACTORES QUE INCIDEN EN EL
APRENDIZAJE
• Los factores que inciden en el aprendizaje pueden ser internos y
externos.
• Externos : Lugar de estudio
, temperatura, iluminación, mobiliario, postura, silencio.
• Internos: Relajación.