El método de casos utiliza historias reales como herramienta pedagógica para contrastar conocimientos teóricos con su aplicación práctica. El docente juega un papel activo analizando problemas y alternativas de solución. Algunos temas que se pueden tratar con este método son valores, incidentes interpersonales, conciliación de soluciones diversas, y contenidos específicos. La educación moral busca desarrollar habilidades para manejar situaciones de la vida real y lograr autonomía para enfrentar problemas de valores con integrid

1. METODO DE CASOS Lic EMMA HILARIO HUAYAS

2. MÉTODOS DE CASOS Definición : Consiste en el uso de "historias" como herramienta pedagógica para contrastar los conocimientos aprendidos en el aula con su aplicación en situaciones reales. El método de casos difiere de otros sistemas de enseñanza porque a diferencia de los sistemas tradicionales exige que el docente tome parte activa en el análisis de los problemas y en la determinación de alternativas o cursos de acción.

3. DIFERENTES TEMÁTICAS A TRATAR CON EL METODO DE CASO • DE VALORES Para comprender la diversa valoración que cada uno tiene de personas o acontecimientos. • INCIDENTE Se refiere a conflictos de relación humana. "si tuviera que resolver este conflicto, ¿qué haría?". • SOLUCIÓN RAZONADA El grupo deberá concentrar su esfuerzo en conciliar las soluciones diversas. • TEMÁTICO Se trata de la fórmula más libre al concepto estricto de caso. Sino dialogar sobre un contenido específico.

4. La educación moral debe despertar en el interior de la persona, actitudes de observación con criticidad, de juicio de la realidad de las cosas y de responsabilidad, promoviendo el desarrollo de habilidades para el manejo de las situaciones de su realidad, poniéndolo en práctica en la vida misma, con la finalidad de que se logre la autonomía y se conduzca enfrentando cualquier problema de valores y pueda vivir una vida plena con integridad.