Trabajo escolar

1. MI FRASE FAVORITA DE
LA EDAD DE LA IRA
Seleccionadas por los alumnos de 4ºA y B
del IES San Andrés.

2. "Porque eso es un instituto, un
microcosmos donde la vida tiene su
propio ritmo, sus propios habitantes y
hasta sus propias leyes".

3. “Sonó el timbre mientras yo seguía
intentando explicarles quién era
Poseidón y por qué aparecía en el
poema. Ellos no esperaron a que
acabase, se levantaron en cuanto sonó
la sirena y ahogaron mi voz dejando
bien claro — por si no lo había notado
ya — que mi primera clase no les había
interesado lo más mínimo y que lo único
que había llamado su atención era el
verde pistacho de mi bandolera.”

4. “Resulta divertido observar, a las 8:25
de cada mañana, la cara de fastidio de
los adultos que los esquivamos, en un
eslalon inútil donde ellos siempre han de
ser los vencedores.”

5. "...Dar forma a un hecho que me
aterra porque no quiero concebir
la crueldad ni la violencia
exentas de una causa..."

6. “Demasiados
casos en los
últimos años de
menores
envueltos en
situaciones de
extrema
violencia.
Bullying.”

7. “Me canso. Es
un rollo tener
que golpear las
teclas con
tanta furia
para que se
marque la tinta
sobre el papel.
Y eso que a mí,
furia hoy no me
falta.”

8. “Esta vez se supone que debería
construir una corriente de
conciencia, algo que no tengo
muy claro en qué consiste... “

9. “Creo en todo eso y
el resultado de esa
suma no es la
certeza, sino una
enorme duda .”

10. “Sé que, a las
malas, llevo las
de perder,
porque ser
menor de edad
limita mucho,
así que me
trago la rabia y
me aguanto.”

11. “Saben mucho
de sus materias
y hasta puede
que sean una
eminencia en lo
suyo, pero a la
mayoría esto no
les gusta lo más
mínimo. Odian
la ESO y a los
de la ESO. “

12. "...Su silencio tiene
que ver con su
interés por
proteger a
alguien..."

13. “O tal vez sí lo hacía y yo no me
di cuenta hasta muy tarde, no sé,
es que la infancia es una mierda,
no te enteras de nada y luego, de
repente, te salta todo a la cara,
como si con los quince te dieran
una entrada gratis para el
infierno. “

14. "Y, mientras me imagino el placer de
estallar y devolverle el golpe, pongo
final a este maldito texto."

15. “Seguro que si algún alumno
está leyendo esto (lo dudo, ni
siquiera por pura curiosidad
son capaces de superar un
texto que exceda la 20 líneas),
se habrá sorprendido de que
sepa algo de personajes de
cómic, pero tengo que confesar
que soy una fanática de la
Marvel.”

16. “Según los que sí tienen línea
directa con Él, a Dios no le molesta
mi forma de vestir. Ni mi forma de
hablar. A Dios lo que le molesta es
mi forma anormal de sentir. (...)
—Dios, siento no gustarte, de
verdad, pero si somos francos, creo
que debería confesarte una cosa: a
mí tampoco me gustas tú.”

17. “Aquí de lo que se trata
es de que los chicos
acumulen conceptos, no de
que aprendan a pensar. “

18. "Están tan acostumbrados a lo
convencional que les cuesta mucho
tomar la palabra, actuar, adoptar una
conducta menos pasiva ante métodos
que les son extraños."

19. “...Porque trabajamos con
material humano altamente
inflamable, porque no son
primeras ni segundas pruebas
como en la editorial, porque
ellos están -estamos- vivos...”

20. Los cíclopes les
quedaban muy lejos.
Ellos no veían nada
de lo que yo les
decía en el poema.
No veían esa Ítaca.

21. "La búsqueda de uno mismo
es un proceso demasiado
complejo y personal, un
camino que varía en sus
formas según quien lo
transita".

22. “Luchando por no perder la concentración
ante la morbosa mirada de mi
interlocutora”

23. “La llave para
interpretar a una
adolescencia a la que
no estoy seguro de
entender y con la
que, sin embargo,
todos tenemos que
convivir".

24. 'La imposición de disciplina es un tema muy delicado:
cualquier comentario fuera de contexto nos puede
salir mucho más caro que todos los insultos y las
agresiones que ellos nos dedican''

25. "Puede que todo esto
no sea más que la
consecuencia de una
sociedad errática
que ya no sabe como
canalizar su furia."

26. “Si consigues
involucrarlos en un
proyecto común,
hasta se olvidan de
las dichosas
fronteras mentales
con las que nos
vienen de casa “

27. “Su necesidad de hallar la verdad”

28. "Es un razonamiento que usan a menudo.
La generación de la ESO es la
generación del "no se puede“.