2. De Profesión, soy Licenciada en Educación
Especial en el área de Deficiencia Mental.
Disfruto del teatro,
la música y
la danza.
Y por supuesto, adoro los momentos con la familia,
compuesta por mi mamá, un hermano y una hermana.
También me encanta el placer de una buena comida.
Vivo y trabajo en Ecatepec, Estado de México.
3. Trabajé 4 años en una Asociación Civil, llamada
“CHIPI”, donde aprendí de la multidiscapacidad y los
apoyos que requieren niños y jóvenes para favorecer
su inclusión.
Ingresé a la Secretaría de Educación Pública (SEP), al
nivel de Educación Especial en el 2009 como Maestra
de Apoyo.
Sin lugar a dudas, con la experiencia, uno desarrolla habilidades
para el trabajo con padres, maestros y alumnos.
4. Siempre he pensado que es el profesor el
responsable de generar interés en el otro, por eso
busco actividades donde los niños, maestros y
padres; se muevan, hagan, elaboren, produzcan,
comparen y compartan entre ellos sus saberes.
5. Debido a mi función, he tenido
pocas oportunidades para
implementar el uso de las TIC,
de manera sistemática con los
alumnos en la producción de
saberes.
Reconocer la importancia del liderazgo
para coordinar las acciones de los docentes
y que a su vez, ellos impacten en los
aprendizajes de los alumnos, implica un
gran compromiso hacia el manejo
conceptual, procedimental y actitudinal
del conocimiento.
Actualmente, me desempeño en la función de Dirección desde el
mes de agosto de 2015. Esta nueva experiencia me resulta muy
demandante y en ocasiones angustiante, pero es una experiencia
invaluable.
6. Comparto la postura de Norris y Enis (1989), al considerar el
pensamiento crítico como un pensamiento razonable y reflexivo
que nos permite la toma de decisiones sobre qué hacer.
En estos momentos, mi primera sensación ante esta nueva
materia, MOGESA, es que, la exigencia está por completo fuera
de lo conocido, lo que genera incertidumbre, angustia y sin
lugar a dudas, nos demandará poner en juego el pensamiento
crítico.
7. A modo personal, el mayor reto es el
de construir un artículo que sea
publicable.
El trabajo colaborativo y la puesta en
acción del pensamiento critico será
la clave para llegar al éxito.
Aprender hoy en día, implica innovar y eso es lo que
estaremos realizando al investigar, sustentar y gestionar
ambientes de aprendizaje en nuestras prácticas educativas.