El documento presenta un análisis sobre la elección de profesiones, enfocándose en la carrera de química y sus diferentes aspectos, incluyendo objetivos, marco teórico y universidades en Colombia que ofrecen estos programas. Se discuten los diferentes factores a considerar al seleccionar una carrera, como aspectos económicos y geográficos, así como el perfil profesional del químico y las competencias necesarias. Además, se listan varias universidades reconocidas en el país y sus programas de química, junto con sus características generales.

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MI PROFESIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
10 – 05
DANIELA ÁVILA DURÁN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN
TUNJA 2014

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MI PROFESIÓN
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
10-05
DANIELA ÁVILA DURÁN
TRABAJO PRESENTADO AL ÁREA DE: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN
TUNJA 2014

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TABLA DE CONTENIDOS
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 4
2. OBJETIVOS .................................................................................................... 5
2.1. OBJETIVO GENERAL: .......................................................................................................... 5
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ................................................................................................... 5
3. MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 6
3.1. QUÍMICA PURA .................................................................................................................. 6
3.1.1. DESCRIPCIÓN: .................................................................................. 6
3.1.2. PERFIL PROFESIONAL DE UN QUIMICO ........................................ 7
3.1.3. UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN CARRERAS RELACIONADAS CON QUIMICA ................................................................................................ 8

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1. INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta los gustos de cada persona y los talentos que posean, se elige una profesión y se tienen varias opcionales, cada quién va pensando en lo que quiere ser, quiere hacer y los recursos en general que harán que esto se cumpla.
Es importante saber que profesión o carrera se elegirá luego de terminar los estudios de preparatoria; pero es aún más importante saber en dónde puede estudiar para lograr esto, que lugares poseen estas carreras y la información general de estos lugares, como ubicación, horarios, precios y demás.
Antes que nada, se tienen en cuenta los recursos de la persona para pagar sus estudios, la posibilidad de pagar todo para estudiar en diferentes lugares del país y fuera de este.
Para saber esto es importante conocer los datos más importantes y precisos de la carrera que quiere estudiar y también de las carreras que tiene opcionales, tal y como lo verá en este documento.

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2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL:
 Conocer todos los aspectos económicos, geográficos, personales y perfiles profesionales de la carrera profesional elegida y las opcionales.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer los aspectos generales de la carrera profesional elegida y las opcionales
 Informarse acerca de las características generales de la carrera profesional elegida y las opcionales.
 Saber en qué universidades se imparten estas carreras profesionales y en cuáles existe la posibilidad de estudiar.
 Conocer que carreras cuentan con mejor campo ocupacional
 Saber cuáles son los requisitos que exigen estás carreras y conocer las instituciones con mejores beneficios a los que quien quiere estudiar se pueda acoger.

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3. MARCO TEÓRICO
3.1. QUÍMICA PURA
3.1.1. DESCRIPCIÓN:
Dentro de las ciencias básicas se encuentra la química pura, que también puede ser farmacéutica o de alimentos. La química pura se especializa más que todo en la investigación de nuevas leyes y en descubrir principios químicos para el beneficio y mejora de la calidad humana.
1Los conocimientos de la química se amplían a través de la investigación y experimentación, aprovechando los recursos naturales del entorno mediante los procesos tecnológicos y científicos.
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1 http://3.bp.blogspot.com/-lxHfwbpgAFQ/TcnZD6QgquI/AAAAAAAAAAM/7V-yh7otjyQ/s1600/quimica_y_edaf_02.jpg

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3.1.2. PERFIL PROFESIONAL DE UN QUIMICO
El profesional en química brinda el soporte científico en los procesos de producción y transformación de bienes, servicios y productos de diversa naturaleza, para atender las necesidades del país, interactuando con otros profesionales y diferentes comunidades.
Se dedica principalmente a:
 El control químico de calidad de insumos y productos que requiere la industria.
 La investigación, desarrollo y promoción de nuevos productos
 Participar en el diseño, establecimiento y verificación de normas, detección y solución de problemas locales y globales en el área de la química.
 Contribuir en el manejo y control del impacto ambiental en las industrias químicas y afines, propendiendo por el desarrollo sostenible y sustentable.2
2 http://www.uptc.edu.co/facultades/f_ciencias/pregrado/quimica/inf_general/#

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3.1.3. UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN CARRERAS RELACIONADAS CON QUIMICA
Teniendo en cuenta el Ranking U-Sapiens 2014 en Colombia, dentro de las mejores universidades del país que imparten carreras relacionadas con Química, son las siguientes:
 Universidad Nacional de Colombia:
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- Ingeniería Química
- Química
Según el Ranking U-sapiens 2014, la Universidad Nacional de Colombia ocupa el primer puesto dentro de las mejores universidades del país.4
3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Escudo_Universidad_Nacional_de_Colombia.svg/200px- Escudo_Universidad_Nacional_de_Colombia.svg.png
4 http://www.sapiensresearch.org/ranking/u-sapiens

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 Universidad de Antioquia:
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- Tecnología de alimentos
- Tecnología Química
- Licenciatura en Biología y química
- Ingeniería química
- Química
- Química farmacéutica
La Universidad de Antioquia tiene por objeto la búsqueda, desarrollo y difusión del conocimiento en los campos de las humanidades, la ciencia, las artes, la filosofía, la técnica y la tecnología, mediante las actividades de investigación, de docencia y de extensión, realizadas en los programas de Educación Superior de pregrado y de posgrado con metodologías presencial, semipresencial, abierta y a distancia, puestas al servicio de una concepción integral de hombre.6
5 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fb/Escudo-UdeA.svg/220px-Escudo-UdeA.svg.png
6 http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstitucional/a.QuienesSomos/A.naturalezaJuridicaDomicilio

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 Universidad de los Andes:
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- Ingeniería Química
- Química
Fundada el 16 de noviembre de 1948 por un grupo de jóvenes liderado por Mario Laserna Pinzón, la Universidad de los Andes es la primera institución de educación superior privada en Colombia de carácter laico e independiente de los partidos políticos, ajena a defender los intereses de algún grupo social o económico.8
7 http://www.buscatubeca.com/wp-content/uploads/2010/10/Universidad_de_los_Andes.gif
8 http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-los-andes

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 Universidad Tecnológica de Pereira:
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- Tecnología Química
- Química
 Universidad del Valle:
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- Química
- Tecnología Química
- Ingeniería Química
9 http://media.utp.edu.co/img/optimized/marca_UTP.png
10 http://3.bp.blogspot.com/_XQaIDG3hhtA/S5RwCSU34AI/AAAAAAAAAxk/KC3vyX4Rj2E/s320/universidad_del_valle-logo- AA43A54417-seeklogo_com.gif

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 Universidad Industrial de Santander:
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- Ingeniería Química
- Química
La Universidad Industrial de Santander es una organización que tiene como propósito la formación de personas de alta calidad ética, política y profesional; la generación y adecuación de conocimientos; la conservación y reinterpretación de la cultura y la participación activa liderando procesos de cambio por el progreso y mejor calidad de vida de la comunidad.
También es una institución de educación superior estatal y autónoma, financiada por el Estado, comprometida con la defensa de un estado social y democrático de derecho y de derechos humanos y la proposición de políticas públicas que garanticen el acceso de la población a condiciones de vida digna.12
11 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/Logotipo_UIS.png
12 http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3- article-93341.html

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 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja):
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- Química
La UPTC es un ente universitario autónomo, de carácter nacional y público, con sede y domicilio principal en Tunja y sedes seccionales en Duitama, Sogamoso y Chiquinquirá. Así mismo, tiene programas en Yopal, Garagoa, Puerto Boyacá y Soatá.
En Tunja, la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia tiene las Facultades de Ciencias de la Educación, Ciencias Agropecuarias, Ingeniería, Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Ciencias Básicas, Derecho y Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud y Estudios a Distancia. A su vez, estas ocho Facultades están conformadas por 52 programas de pregrado y 23 de posgrado, con un total aproximado de 15000 estudiantes.
Fundamentada en la pedagogía, la ciencia y la tecnología, la UPTC forma profesionales que contribuyen efectivamente al desarrollo económico, político, social y cultural de Colombia.14
13 http://www.universitarios.co/wp-content/uploads/2011/09/uptclogo.jpg
14 http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-93260.html

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3.1.4. UNIVERSIDADES ELEGIDAS COMO OPCIONES PARA ESTUDIAR ESTAS CARRERAS, CARACTERISTICAS GENERALES Y DETALLES DE CADA CARRERA EN ESTAS UNIVERSIDADES
 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia:
- Sede: Tunja
- Facultad: Ciencias
- Nivel: Pregrado
- Nombre: Química
- Duración: 10 semestres
- Metodología: Presencial
- Duración: 7 años
- Asignaturas del plan de estudio: 43
- Título: Químico (a)
- Precios por semestre: 1 SMMLV
 Competencias de química en la UPTC:
Competencias Básicas:
- Analiza de manera crítica y racional los conceptos y teorías de la química que permitan la explicación de la estructura de la materia, su transformación y sus aplicaciones.
- Diseña y valida experimentos para la síntesis, identificación y cuantificación de especies químicas.
- Aplica el método científico para resolver problemas de su entorno.

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Competencias Generales:
- Facilita la apropiación social del conocimiento para potenciar su transferencia y aplicación.
- Interactúa con diversas comunidades y con el sector productivo, mediante el trabajo en equipo.
- Contribuye al desarrollo sostenible y sustentable del entorno
Competencias Profesionales:
- Desarrolla investigaciones para la formulación de productos y procesos químicos.
- Selecciona y valida técnicas instrumentales de análisis químico.
- Implementa programas de control de calidad en ambientes bioseguros.
- Aplica las TIC’s en la investigación científica y la innovación tecnológica.
- Participa en grupos inter, multi y transdisciplinarios, para la formulación y ejecución de proyectos de investigación básica, aplicada y de desarrollo tecnológico.
- Genera y participa en proyectos productivos y de negocio, relacionados con la actividad empresarial e industrial colombiana.
Propósitos generales de química en esta universidad:
- El propósito principal del programa de química es formar profesionales competentes en el campo de la química, que solucionen las necesidades de su entorno desde esta disciplina; que se apropien de los avances científicos y tecnológicos y los apliquen en favor de una mejor calidad de vida de las personas y de sus comunidades.15
15 http://www.uptc.edu.co/facultades/f_ciencias/pregrado/quimica/inf_general/#

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 Universidad Industrial de Santander:
- Sede: Barbosa - Bucaramanga
- Facultad: Ciencias
- Nivel: Pregrado
- Nombre: Ingeniería Química
- Duración: 10 semestres
- Metodología: Presencial
- Duración: 5 años
- Asignaturas del plan de estudio: 54
- Título: Ingeniero (a) Químico (a)
- Precios por semestre: $802.000
Perfil Aspirante del Programa Académico de Química
- Inclinación hacia el estudio de las ciencias naturales.
o Mente creativa, investigativa y matemática.
o Capacidad de comprensión de lectura y de procesar las ideas propias y ajenas tanto mentalmente como por escrito.
o Destreza y capacidad para manipular equipos, materiales, Herramientas.
- Espíritu de sacrificio.
o Pulcritud personal y en el trabajo.
o Interés científico, tecnológico, investigativo, experimental e industrial.16
16 http://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/ciencias/escuelas/quimica/programasAcademicos/quimica/perfilAspirante.jsp

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Campos de Desempeño del Programa Académico de Química
- Asesorías técnicas y científicas para selección de procesos, técnicas, materias primas, equipos y reactivos.
- Elaboración, procesamiento y purificación de materias primas, productos químico industriales y bienes de consumo.
- Promoción, desarrollo y puesta en marcha de procedimientos, técnicas y prácticas que coadyuven al control ambiental.
- Desarrollo y control de calidad de materias primas, insumos y productos terminados.
- Investigación teórica y aplicada en centros de Investigación y Desarrollo.
- Dirección de laboratorios químicos y de entidades estatales de control.
- Peritazos en la producción e implementación de especificaciones y normas técnicas.
- Asistencia y asesoría en el mercadeo de insumos y productos químicos.
- Cátedras de química en las universidades.
- Dirección de Facultades, Escuelas y Departamentos de Química de las instituciones universitarias.
- Asistencia y asesoría en la actualización y reformas de los programas de química de la educación media.17
17 http://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/ciencias/escuelas/quimica/programasAcademicos/quimica/camposDesempeno.jsp