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Edición: Ana María Delgado
Diseño: M. Carolina Alvarez
ilustraciones: Carlos Ossandón
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Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual:
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33
Comenzando a dibujar: el Boceto
Dibuja muchos
bocetos, no importa
si te equivocas
SESIoN
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HACER
Haz con tus compañero los
primeros diseños de tu gran
historia.
SESIoN 6
Ya tenemos el guión ¡Ahora viene el dibujo!
Si bien el cómic es un lenguaje eminentemente visual, no es imprescindible
ser un buen dibujante para hacer historietas. Lo importante es saber elegir
las imágenes con las que vas a comunicar tu historia.
Es por este motivo que les recomendamos que no tengan miedo y participen
en esta etapa sin importar sus habilidades técnicas para dibujar.
Ejemplo:
6
SESIoN
4
ACTIVIDAD 1
Cada integrante debe tomar el guión que elaboraron grupalmente y hacer su
propia versión en lápiz. Esta actividad les tomará toda la sesión.
Indicaciones:
◻◻ Esta actividad se realiza en forma individual.
◻◻ Deben tomar el guión elaborado en la unidad anterior y traducirlo a
viñetas.
◻◻ En varias hojas de papel, con lápiz mina, transforman el guión en dibujos.
◻◻ Libremente, elige los tamaños y formas de viñetas que te hagan más
sentido con el guión. Lo mismo con los planos y encuadres. Recuerda lo
que revisamos en la primera sesión.
No te quedes con la primera idea. Tienes toda la sesión para
trabajar en esto.
Si lo consideras necesario, intercambia ideas con tus compañeros para
recibir retroalimentación. Sin embargo, lo importante acá es tu visión,
ya llegará el momento de la discusión grupal.
Una vez que tengas una versión definitiva, vuelve a dibujarla
para lograr un mejor acabado. Incluye los diálogos y textos en
esta versión. Hazlo a mano y no te preocupes porque la versión
definitiva se hará de forma digital en un software.
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  • 5. 33 Comenzando a dibujar: el Boceto Dibuja muchos bocetos, no importa si te equivocas SESIoN 6 HACER Haz con tus compañero los primeros diseños de tu gran historia.
  • 6. SESIoN 6 Ya tenemos el guión ¡Ahora viene el dibujo! Si bien el cómic es un lenguaje eminentemente visual, no es imprescindible ser un buen dibujante para hacer historietas. Lo importante es saber elegir las imágenes con las que vas a comunicar tu historia. Es por este motivo que les recomendamos que no tengan miedo y participen en esta etapa sin importar sus habilidades técnicas para dibujar. Ejemplo: 6 SESIoN 4
  • 7. ACTIVIDAD 1 Cada integrante debe tomar el guión que elaboraron grupalmente y hacer su propia versión en lápiz. Esta actividad les tomará toda la sesión. Indicaciones: ◻◻ Esta actividad se realiza en forma individual. ◻◻ Deben tomar el guión elaborado en la unidad anterior y traducirlo a viñetas. ◻◻ En varias hojas de papel, con lápiz mina, transforman el guión en dibujos. ◻◻ Libremente, elige los tamaños y formas de viñetas que te hagan más sentido con el guión. Lo mismo con los planos y encuadres. Recuerda lo que revisamos en la primera sesión. No te quedes con la primera idea. Tienes toda la sesión para trabajar en esto. Si lo consideras necesario, intercambia ideas con tus compañeros para recibir retroalimentación. Sin embargo, lo importante acá es tu visión, ya llegará el momento de la discusión grupal. Una vez que tengas una versión definitiva, vuelve a dibujarla para lograr un mejor acabado. Incluye los diálogos y textos en esta versión. Hazlo a mano y no te preocupes porque la versión definitiva se hará de forma digital en un software. 6 Sesion 5