Manual de robótica sesiones optativas avanzadas

1. MANUAL DEL ESTUDIANTE

2. Manual para el ESTUDIANTE
TALLER DE ROBÓTICA
Enlaces, Centro de Educación y Tecnología
www.enlaces.cl
Ministerio de Educación
www.mineduc.cl
Autor: José Ignacio Fernández Cofré
Angélica Anaid López González
Sandra Elizabeth Rodríguez Martínez
Marco Antonio Vargas Vázquez
Edición: Ana María Delgado
Diseño: M. Carolina Alvarez
Andrea Outón R.
Erika Góngora G.
L. Mónica Torres O.
Omar Torres O.
Ilustraciones: Carlos Ossandón
www.edicionesrocamadour.cl
Obra bajo licencia Creative Commons
Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual:
CC — BY — NC — SA
Julio 2014

3. SESIONES
OPTATIVAS

4. 96
SESION
OPTATIVA
1
ENCONTRANDO
COLORES

5. Actividades
En esta clase, tu equipo de robótica deberá realizar una serie de
ejercicios que les permitan demostrar todo lo que han aprendido hasta
ahora.
El Investigador en Jefe debe investigar lo que hacen en la competencia World
Robot Olympiad (WRO) y compartir con sus compañeros los diferentes retos
a los que se presentan los chicos y las categorías que existen
A continuación se presentan algunos links para que puedas revisar:
http://www.youtube.com/watch?v=UjK0OzoAdMs
http://www.youtube.com/watch?v=L-NFBdA6VVg
http://www.youtube.com/watch?v=4Z7z6hb3hrg
www.wroboto.org
1 El profesor realizará el recorrido que seguirá el robot, darán
instrucciones para que pueda llegar a la posición final del recorrido.
2 Deben realizar la programación del ejercicio de navegación
en la pista establecida, el tiempo para resolver el reto es de 30 min.
SESION OPTATIVA 1
Desafío
μµ En esta sesión realizarán ejercicios de navegación con el
Cuadribot.
97
1
SESION
OPTATIVA

6. Las únicas instrucciones que tu robot debe seguir son:
◻◻ Iniciar en la Posición inicial 1
◻◻ Dirigirse al recuadro rojo
◻◻ Cuando detecte la tercera linea negra debe detenerse.
◻◻ Detectar el recuadro color rojo y detenerse.
◻◻ Girar hasta que se direccione hacia el recuadro verde.
◻◻ Seguir su recorrido hasta detectar con el sensor de color el color Verde y
proyectar una imagen en el display del ladrillo por un segundo.
◻◻ Seguir su recorrido hasta llegar a la posición final y cuando detecte el
color azul debe emitir un sonido “stop”.
Posición inicial 1
INICIO
Posición final
llegando al
cuadro azul
98
1
SESION
OPTATIVA

7. Al finalizar la sesión, junto a tus compañeros y compañeras, reflexionen sobre
la importancia del trabajo en equipo y la creatividad. Usen las siguientes
preguntas como guía para esta conversación.
◻◻ ¿Crees que el trabajo realizado junto a tu equipo fue el adecuado?
◻◻ ¿Estaban todos de acuerdo en resolver el problema de la misma forma o
había miembros del equipo que tenían ideas diferentes?
◻◻ ¿Crees que en tu colegio o casa funcionaría tener un robot con el sensor
de color?¿Cuáles son los problemas que podrían ayudar a solucionar en
sus casas con el uso del sensor de distancia?
◻◻ ¿Cuáles son los problemas que podrían ayudar a solucionar en el colegio
con el uso del sensor de distancia?
REFLEXION
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1
SESION
OPTATIVA