MINIVOLEIBOL

                       Valladolid’07




José Antonio Valladares López
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07
                                             MEDIOS DE
           TÉCNICOS
                                            COMUNICACIÓN


                                                PÚBLICO
                        DIRECTIVOS


VOLEIBOL



                      JUGADORES
                                     ÁRBITROS
INTRODUCCIÓN
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07

    NO TODOS PUEDEN SER JUGADORES DE ÉLITE…
V
    … TODOS     SOMOS NECESARIOS
O
    NECESITAMOS CAPTAR, FORMAR,
L   ILUSIONAR… PERSONAS QUE PUEDAN
E   NUTRIR TODOS LOS ESTAMENTOS
I
B   ¿Cómo?
O   Con una actividad positiva y agradable en
L   iniciación que enganche a los participantes

INTRODUCCIÓN
E P OCE O DE OR
 L R   S    P TIVO:
      VOL IB
         E OL




     Profesor.- José Antonio Valladares López
   Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
              UNIVERSIDAD DE LEÓN
El proceso deportivo

v   EL PROCESO DEPORTIVO
o
               DEJA DE
            DEPORTE ESCOLAR
l               HACER
      INICIACIÓN DEPORTIVA
               DEPORTE
e
i                                  TE
      LÚDICO                     OR O
                               EP D
b                            D    A
                                ER
o                            FED
l             ÉLITE
DEPORTE
      El proceso deportivo

v   LÚDI CO
o      Objetivo:
l      JUGAR PARA DIVERTIRSE
e
      ¡VALE TODO!
i
b        ¿ QUI EN...?
o
l
     TODOS PODEMOS
DEPORTE
      El proceso deportivo

v   FEDERADO
o    Objetivos:
l       COMPETIR
e         (RENDIMIENTO)

i    DIVERTIRSE
b
    ¿ QUI EN...?
o
l    ¡LOS MEJ ORES!
DEPORTE DE
       El proceso deportivo

     ÉLI TE
       Objetivo:
V
          RENDIMIENTO
ol
      Máxima expresión de la diversión...
 e    CONSEGUI R EL TRI UNFO
ib     HAY QUE “SUFR ” P A
                    IR AR
ol     CONSEGUIR EL EXITO
        ¿ QUI EN...?
      ¡LOS TALENTOS!
DEJ A DE deportivo
       El proceso HACER

v   DEPORTE
o    FALTA DE AFICIÓN
                               Ambiente
                               Colegio
                               Familia
l
     NO TIENE CUALIDADES ¿...?
e
i    ESTRATEGIA EQUIVOCADA DE INICIACIÓN

b    ELECCIÓN EQUIVOCADA DE ESPECIALIDAD
     DEPORTIVA (Medios de comunicación, barrio, familia...)
o
l           ¿RESENTI DO...?
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07


V      CANCHA 18 X 9
O      ALTURA DE RED (224 – 243 cm.)
L
       3 GOLPES (para 6 jugadores)
E
       ROTACIÓN…
I
B      GOLPEO…
O      Resulta difícil para quien se acerca a esta actividad
L      Por primera vez


INTRODUCIÓN
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07

                SOLUCIÓN…?


VOLEIBOL REDUCIDO



            MINIVOLEIBOL
O
ORIGEN
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07


MINIVOLEIBOL?
  ACTIVIDAD LUDICO DEPORTIVA

  EN HOLANDA MINIVOLEIBOL FAMILIAR

  ACTIVIDAD FACIL DE ORGANIZAR, CÓMODA Y BARATA

  VÁLIDA PARA CUALQUIER SITUACIÓN O SUPERFICIE

  MUY FACIL DE IMPROVISAR
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07
       ADAPTAMOS REGLAS DE JUEGO

                Reducción terreno de juego
                Adaptamos altura de red
                Número de jugadores (12 X 12, 1x1,
                  2x2, 3x3, 4x4…)
                Flexibilizamos reglas…
                ¿Cuánto?... ¿Cómo?...

                  SEGÚN OBJETIVOS
MINIVOLEIBOL
Valladolid’07

                                                                       4
MINIVOLEIBOL?                                               COMPETICIÓN
                                                            (A todos los niveles
                                                            Incluso Voley Playa
                    MEDIO (HERRAMIENTA) PARA:                Deporte olímpico)
                                                                     …

       1                        2
  INICIACIÓN                                               3
Captación para el       Para mejorar las
                     cualidades motrices        Para el entrenamiento
 Voleibol a 6 en                               de jugadores de todos
   todos sus        y coordinativas a nivel
                            general           los niveles con objetivos
  estamentos                                     técnicos o tácticos
                     (Fines exclusivamente
                          Educativos)                 concretos
                                                   También físicos
MINIVOLEIBOL                 Valladolid’07




               FORMACIÓN = EDUCACIÓN


           GANA MAS…
           QUIEN MAS APRENDE

CONCLUSIONES
MINIVOLEIBOL                                       Valladolid’07

       MODIFICAR NORMAS
          NO PERMITIR RECEPCIÓN DE DEDOS
          Favorece el desplazamiento

          NO PERMITIR SAQUE EN POTENCIA
          Favorece el juego

          SISTEMA DE PUNTUACIÓN
          Premiar el juego de equipo (No al tenis-voley)

          POSIBILIDAD DE JUGAR POR TIEMPO
          Garantizamos una actividad regulada de práctica

          POSIBILIDAD DE MODIFICAR EJECUCIÓN TÉCNICA
          Experiencia Canada

CONCLUSIONES

Minivoleibol

  • 1.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 José Antonio Valladares López
  • 2.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 MEDIOS DE TÉCNICOS COMUNICACIÓN PÚBLICO DIRECTIVOS VOLEIBOL JUGADORES ÁRBITROS INTRODUCCIÓN
  • 3.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 NO TODOS PUEDEN SER JUGADORES DE ÉLITE… V … TODOS SOMOS NECESARIOS O NECESITAMOS CAPTAR, FORMAR, L ILUSIONAR… PERSONAS QUE PUEDAN E NUTRIR TODOS LOS ESTAMENTOS I B ¿Cómo? O Con una actividad positiva y agradable en L iniciación que enganche a los participantes INTRODUCCIÓN
  • 4.
    E P OCEO DE OR L R S P TIVO: VOL IB E OL Profesor.- José Antonio Valladares López Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte UNIVERSIDAD DE LEÓN
  • 5.
    El proceso deportivo v EL PROCESO DEPORTIVO o DEJA DE DEPORTE ESCOLAR l HACER INICIACIÓN DEPORTIVA DEPORTE e i TE LÚDICO OR O EP D b D A ER o FED l ÉLITE
  • 6.
    DEPORTE El proceso deportivo v LÚDI CO o Objetivo: l JUGAR PARA DIVERTIRSE e ¡VALE TODO! i b ¿ QUI EN...? o l TODOS PODEMOS
  • 7.
    DEPORTE El proceso deportivo v FEDERADO o Objetivos: l COMPETIR e (RENDIMIENTO) i DIVERTIRSE b ¿ QUI EN...? o l ¡LOS MEJ ORES!
  • 8.
    DEPORTE DE El proceso deportivo ÉLI TE Objetivo: V RENDIMIENTO ol Máxima expresión de la diversión... e CONSEGUI R EL TRI UNFO ib HAY QUE “SUFR ” P A IR AR ol CONSEGUIR EL EXITO ¿ QUI EN...? ¡LOS TALENTOS!
  • 9.
    DEJ A DEdeportivo El proceso HACER v DEPORTE o FALTA DE AFICIÓN Ambiente Colegio Familia l NO TIENE CUALIDADES ¿...? e i ESTRATEGIA EQUIVOCADA DE INICIACIÓN b ELECCIÓN EQUIVOCADA DE ESPECIALIDAD DEPORTIVA (Medios de comunicación, barrio, familia...) o l ¿RESENTI DO...?
  • 10.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 V CANCHA 18 X 9 O ALTURA DE RED (224 – 243 cm.) L 3 GOLPES (para 6 jugadores) E ROTACIÓN… I B GOLPEO… O Resulta difícil para quien se acerca a esta actividad L Por primera vez INTRODUCIÓN
  • 11.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 SOLUCIÓN…? VOLEIBOL REDUCIDO MINIVOLEIBOL O ORIGEN
  • 12.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 MINIVOLEIBOL? ACTIVIDADLUDICO DEPORTIVA EN HOLANDA MINIVOLEIBOL FAMILIAR ACTIVIDAD FACIL DE ORGANIZAR, CÓMODA Y BARATA VÁLIDA PARA CUALQUIER SITUACIÓN O SUPERFICIE MUY FACIL DE IMPROVISAR
  • 13.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 ADAPTAMOS REGLAS DE JUEGO Reducción terreno de juego Adaptamos altura de red Número de jugadores (12 X 12, 1x1, 2x2, 3x3, 4x4…) Flexibilizamos reglas… ¿Cuánto?... ¿Cómo?... SEGÚN OBJETIVOS
  • 14.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 4 MINIVOLEIBOL? COMPETICIÓN (A todos los niveles Incluso Voley Playa MEDIO (HERRAMIENTA) PARA: Deporte olímpico) … 1 2 INICIACIÓN 3 Captación para el Para mejorar las cualidades motrices Para el entrenamiento Voleibol a 6 en de jugadores de todos todos sus y coordinativas a nivel general los niveles con objetivos estamentos técnicos o tácticos (Fines exclusivamente Educativos) concretos También físicos
  • 15.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 FORMACIÓN = EDUCACIÓN GANA MAS… QUIEN MAS APRENDE CONCLUSIONES
  • 16.
    MINIVOLEIBOL Valladolid’07 MODIFICAR NORMAS NO PERMITIR RECEPCIÓN DE DEDOS Favorece el desplazamiento NO PERMITIR SAQUE EN POTENCIA Favorece el juego SISTEMA DE PUNTUACIÓN Premiar el juego de equipo (No al tenis-voley) POSIBILIDAD DE JUGAR POR TIEMPO Garantizamos una actividad regulada de práctica POSIBILIDAD DE MODIFICAR EJECUCIÓN TÉCNICA Experiencia Canada CONCLUSIONES