COMO DESARROLLAR UNA
 ESCUELA DE VÓLEIBOL


                              Luis Pardo
                           Vóleibol 2012
               Prof. Cristián Hernández
GENERALIDADES


                 Vóley


Objetivos                      Niños(as)




      Escuela
                         Colegios
      de Vóley
VÓLEIBOL




  DEPORTE
VÓLEIBOL

 Vóleibol: Es un deporte sencillo de jugar. Fue
  precisamente su sencillez la que hizo popular el juego,
  ya que puede ser practicado en cualquier lugar y es
  ideal para el parque o la playa.
 Otra ventaja es que no se necesita de un equipo
  costoso y tampoco mucho espacio.
 Profesionalmente hablando, es un deporte de fuerza
  que exige muy buena preparación física, estatura y
  agilidad.
VÓLEIBOL

 El vóleibol es un juego
de equipo con 6 jugadores
Por bando. El objetivo es
Enviar la pelota por encima
De la red, y dentro de los
Límites del terreno,
De manera que el equipo contrario no pueda devolverlo
  correctamente o evitar que toque el suelo.
Niños, niñas y
adolescentes



  LOS APRENDICES
Niños(as) y Adolescentes

 Nuestro proyecto debe ir enfocado en los niños, niñas y
 adolescentes que puedan practicar este deporte,
 inicialmente con un fin recreativo para generar un gusto
 por este deporte. El proceso formativo lleva de 8 a 10
 años, y su máximo rendimiento se estima que es de los
 18 a los 20 años de edad.
Niños(as) y Adolescentes

 Enseñar el vóleibol a niños y
Adolescentes, puede ser una
Tarea difícil pero muy
Enriquecedora tanto para
Aquellos que reciben instrucción
Y para aquellos que la
Imparten (profesores). A través
De este deporte podemos
Entregar valores y buenas herramientas para la vida.
  Además de aportar al desarrollo del deporte en Chile.
Niños(as) y Adolescentes

 ¿Quién esta enseñando?



Así como anhelamos lo mejor para nosotros, también debemos pensar en
  los demás, especialmente en aquellas personas que reciben
  instrucción.
 Para tal efecto debe considerar que los instructores, sean personas
  capacitadas que no incurran en el error.
 Profesores que sientan la actividad pedagógica como parte
  fundamental en su labor y no termine por alejar al niño(a), adolescente
  del deporte, como llega a ocurrir en muchos casos, sino que efectué
  todo lo contrario.
COLEGIOS




 SEMILLERO
COLEGIOS

 Debido a la gran afluencia de niños y adolescentes, esta
 será la primera fuente de trabajo en la que ponemos
 atención.
COLEGIOS

 Además de poseer infraestructura propia (no la más
 adecuada en algunos casos), sumamos la imperante
 necesidad de crear actividades extra programáticas
 para los alumnos, lo que aprovecharemos para
 implementar los llamados: “TALLERES DEPORTIVOS”,
 orientados al Vóleibol.
COLEGIOS

 Necesitaremos de material básico para emprender esta
 iniciativa, tales como la malla de vóleibol con sus
 respectivos soportes, y los balones adecuados.
 Inicialmente podemos improvisar como en muchas
 ocasiones tendremos que hacerlo para cubrir ciertas
 necesidades que pueden suscitarse.
ESCUELA DE
 VÓLEIBOL



INICIACIÓN Y FORMACIÓN
ESCUELA DE VÓLEIBOL

 Esta se compone de los aprendices y los instructores o
  profesores, además de alguna entidad educativa o
  deportiva que participe de esta de manera activa.
 Podemos encontrar un sin numero de recursos para aplicar
  en la enseñanza del Vóley tanto en el nivel de iniciación
  como de formación un ejemplo es la Federación Chilena de
  Vóleibol, además de nosotros mismos ingeniar nuevas
  técnicas para el aprendizaje de este deporte.
 Planificar lo que se quiere lograr y de que manera ayuda
  mucho en este punto, además de los tiempos o ciclos
  asignados.
ESCUELA DE VÓLEIBOL

 Si establecemos una Escuela de Vóleibol es interesante
  llevar un registro de los aprendices y publicar
  fotografías, videos, etc.
 Llevar a cabo eventos, para medir sus habilidades y
  generar concurrencia de publico, los otros niños y niñas
  del establecimiento observaran que se genera interés
  por parte de esta y que ellos también pueden ser
  participes.
 Generar lazos de amistad entre los participantes y
  desarrollar la idea de grupo entre ellos.
ESCUELA DE VÓLEIBOL

 De prosperar la iniciativa, podemos aspirar a la
  retribución del esfuerzo implicado.
 Mejorar las condiciones de entrenamiento.
 La calidad de los materiales.
 El mejoramiento del espacio, etc.
OBJETIVOS



  A LOGRAR
OBJETIVOS


ACTIVIDAD
  FÍSICA     DEPORTE
            (VÓLEIBOL)
 (SALUD)




VALORES     EXPERIENCIA
OBJETIVOS

 Nuestro objetivo es mejorar la calidad de vida de
    las personas, favoreciendo su integración a la
    practica de deportes tales como el vóleibol.
   Formar buenas personas, entregar afecto y cariño.
   Masificar el Vóleibol en Chile.
   Aportar a la nueva camada de jugadores,
    descubrir talentos, formar a los nuevos
    competidores de nuestro país.
   Ganar experiencia y obtener bagaje deportivo
    como profesionales, practicar nuestra vocación.
Voleibol 2012
GRACIAS …   Prof. Cristián Hernández
            Por Luis Pardo

Como desarrollar una escuela de vóleibol

  • 1.
    COMO DESARROLLAR UNA ESCUELA DE VÓLEIBOL Luis Pardo Vóleibol 2012 Prof. Cristián Hernández
  • 2.
    GENERALIDADES Vóley Objetivos Niños(as) Escuela Colegios de Vóley
  • 3.
  • 4.
    VÓLEIBOL  Vóleibol: Esun deporte sencillo de jugar. Fue precisamente su sencillez la que hizo popular el juego, ya que puede ser practicado en cualquier lugar y es ideal para el parque o la playa.  Otra ventaja es que no se necesita de un equipo costoso y tampoco mucho espacio.  Profesionalmente hablando, es un deporte de fuerza que exige muy buena preparación física, estatura y agilidad.
  • 5.
    VÓLEIBOL  El vóleiboles un juego de equipo con 6 jugadores Por bando. El objetivo es Enviar la pelota por encima De la red, y dentro de los Límites del terreno, De manera que el equipo contrario no pueda devolverlo correctamente o evitar que toque el suelo.
  • 6.
  • 7.
    Niños(as) y Adolescentes Nuestro proyecto debe ir enfocado en los niños, niñas y adolescentes que puedan practicar este deporte, inicialmente con un fin recreativo para generar un gusto por este deporte. El proceso formativo lleva de 8 a 10 años, y su máximo rendimiento se estima que es de los 18 a los 20 años de edad.
  • 8.
    Niños(as) y Adolescentes Enseñar el vóleibol a niños y Adolescentes, puede ser una Tarea difícil pero muy Enriquecedora tanto para Aquellos que reciben instrucción Y para aquellos que la Imparten (profesores). A través De este deporte podemos Entregar valores y buenas herramientas para la vida. Además de aportar al desarrollo del deporte en Chile.
  • 9.
    Niños(as) y Adolescentes ¿Quién esta enseñando? Así como anhelamos lo mejor para nosotros, también debemos pensar en los demás, especialmente en aquellas personas que reciben instrucción.  Para tal efecto debe considerar que los instructores, sean personas capacitadas que no incurran en el error.  Profesores que sientan la actividad pedagógica como parte fundamental en su labor y no termine por alejar al niño(a), adolescente del deporte, como llega a ocurrir en muchos casos, sino que efectué todo lo contrario.
  • 10.
  • 11.
    COLEGIOS  Debido ala gran afluencia de niños y adolescentes, esta será la primera fuente de trabajo en la que ponemos atención.
  • 12.
    COLEGIOS  Además deposeer infraestructura propia (no la más adecuada en algunos casos), sumamos la imperante necesidad de crear actividades extra programáticas para los alumnos, lo que aprovecharemos para implementar los llamados: “TALLERES DEPORTIVOS”, orientados al Vóleibol.
  • 13.
    COLEGIOS  Necesitaremos dematerial básico para emprender esta iniciativa, tales como la malla de vóleibol con sus respectivos soportes, y los balones adecuados. Inicialmente podemos improvisar como en muchas ocasiones tendremos que hacerlo para cubrir ciertas necesidades que pueden suscitarse.
  • 14.
  • 15.
    ESCUELA DE VÓLEIBOL Esta se compone de los aprendices y los instructores o profesores, además de alguna entidad educativa o deportiva que participe de esta de manera activa.  Podemos encontrar un sin numero de recursos para aplicar en la enseñanza del Vóley tanto en el nivel de iniciación como de formación un ejemplo es la Federación Chilena de Vóleibol, además de nosotros mismos ingeniar nuevas técnicas para el aprendizaje de este deporte.  Planificar lo que se quiere lograr y de que manera ayuda mucho en este punto, además de los tiempos o ciclos asignados.
  • 16.
    ESCUELA DE VÓLEIBOL Si establecemos una Escuela de Vóleibol es interesante llevar un registro de los aprendices y publicar fotografías, videos, etc.  Llevar a cabo eventos, para medir sus habilidades y generar concurrencia de publico, los otros niños y niñas del establecimiento observaran que se genera interés por parte de esta y que ellos también pueden ser participes.  Generar lazos de amistad entre los participantes y desarrollar la idea de grupo entre ellos.
  • 17.
    ESCUELA DE VÓLEIBOL De prosperar la iniciativa, podemos aspirar a la retribución del esfuerzo implicado.  Mejorar las condiciones de entrenamiento.  La calidad de los materiales.  El mejoramiento del espacio, etc.
  • 18.
  • 19.
    OBJETIVOS ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTE (VÓLEIBOL) (SALUD) VALORES EXPERIENCIA
  • 20.
    OBJETIVOS  Nuestro objetivoes mejorar la calidad de vida de las personas, favoreciendo su integración a la practica de deportes tales como el vóleibol.  Formar buenas personas, entregar afecto y cariño.  Masificar el Vóleibol en Chile.  Aportar a la nueva camada de jugadores, descubrir talentos, formar a los nuevos competidores de nuestro país.  Ganar experiencia y obtener bagaje deportivo como profesionales, practicar nuestra vocación.
  • 21.
    Voleibol 2012 GRACIAS … Prof. Cristián Hernández Por Luis Pardo