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BÚSQUEDA
AVANZADA DE
GOOGLE
Santiago Burgasi
Primera búsqueda avanzada:
 En el primer caso, buscaré
cursos online gratis, tanto en
la plataforma Miriada X como
en Coursera, y excluiré la
palabra pago
 El resultado como se aprecia en la imagen es que
nos muestra todos los cursos de Miriada X, por
ahí se muestra solo uno de coursera, así que se
puede concluir que la búsqueda es satisfactoria.
Segunda búsqueda avanzada:
 En este caso, buscaré lo
mismo que en el caso
anterior, pero ahora
especificando los meses de
noviembre y diciembre, para
así descartar los cursos que ya
han cerrado, además de
limitar el idioma al español
 El resultado como es más exacto ya que filtra los
contenidos a los meses de noviembre y diciembre.
Plus: Búsqueda avanzada en
 En este último caso, realizaremos
otra búsqueda en además en
otro buscador, en sí en un
buscador de buscadores, ya que
ixquick es un metabuscador.
 Me centraré en la búsqueda de
MOOCs gratuitos con las
restricciones que se aprecian en
la imagen:
 Como se ve en la imagen, nos muestra
en el primer resultado una página
donde se encuentran los más famosos
MOOCs con sus respectivos cursos, así
que ese es una página muy buena
para informarse.
 Además de ese resultado, nos
muestran mucho más MOOCs con lo
cual se concluye que cumplió su
trabajo este metabuscador.
BÚSQUEDA AVANZADA EN
Primer caso:
 Se buscará noticias o artículos
sobre los MOOCs, con ventajas
como palabra opcional
 El resultado nos muestra
una cantidad de
información sobre los
MOOCs en formatos PDF
mayormente, dándonos
datos como la definición de
MOOC (o COMA en
español), características,
ventajas, etc.
Segundo caso:
 En esta caso se buscó noticias o
artículos relacionados con la
plataforma Miriada X
 Se muestran distintos artículos de
autores, y algunos de ellos
muestran las estadísticas, como
se sugirió en la búsqueda.
Tercer caso:
 En el último caso se busca
información referida a la
educación y las TIC, entre los
años 2010 al 2015.
 Se muestran artículos sobre las
TIC en la educación, desde
buenas prácticas hasta
investigaciones para el uso
reflexivo de las ventajas de las TIC
Referencias de los artículos:
 Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos
(COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
 Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC):
expectativas y consideraciones prácticas
 Estudiar" online" y gratis
 Desarrollo y evolución de la plataforma MiriadaX
 Más allá de OCW: los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs)
 Un estudio sobre los componentes pedagógicos de los cursos online masivos
 Buenas prácticas en el desarrollo de trabajo colaborativo en materias TIC
aplicadas a la educación
 Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso
 Apoyos telemáticos en la educación a distancia:¿ Son todo ventajas y
facilidades?
BÚSQUEDA AVANZADA EN
Primer caso:
 Buscaré libros de Java para ver su
contenido, en idioma español y
solo de ediciones ENI:
 Se muestran libros acerca del
lenguaje, y solo libros en español
y con ediciones ENI
Segundo caso:
 Buscaré libros de MySQL pero
solo del autor Ullman, además
que esté relacionado con el
lenguaje PHP, y entre los años
2000 - 2015
 La búsqueda es satisfactoria ya
que solo se muestran libros de
Ullman, entre esos años y con
PHP
Tercer caso:
 Por último, buscaremos el uso de
las TIC en la educación dentro de
las universidades, solo artículos
en español y entre los años 2010
- 2015
 Se muestran artículos recientes,
desde el 2010, y en español sobre
las TICs en la educación superior
Referencias de los libros:
 JAVA 7: Los fundamentos del lenguaje Java
 Java Enterprise Edition: Desarrollo de aplicaciones web con JEE 6
 Java 6: Las bases del lenguaje y de la programación objeto
 PHP and MySQL for Dynamic Web Sites
 MySQL, Second Edition: Visual QuickStart Guide
 PHP Advanced and Object-Oriented Programming
 Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las
TIC
 Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio: III Foro Internacional
Valparaíso
 Tendencias innovadoras en modelos comunicativos

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Miriada

  • 2. Primera búsqueda avanzada:  En el primer caso, buscaré cursos online gratis, tanto en la plataforma Miriada X como en Coursera, y excluiré la palabra pago
  • 3.  El resultado como se aprecia en la imagen es que nos muestra todos los cursos de Miriada X, por ahí se muestra solo uno de coursera, así que se puede concluir que la búsqueda es satisfactoria.
  • 4. Segunda búsqueda avanzada:  En este caso, buscaré lo mismo que en el caso anterior, pero ahora especificando los meses de noviembre y diciembre, para así descartar los cursos que ya han cerrado, además de limitar el idioma al español
  • 5.  El resultado como es más exacto ya que filtra los contenidos a los meses de noviembre y diciembre.
  • 6. Plus: Búsqueda avanzada en  En este último caso, realizaremos otra búsqueda en además en otro buscador, en sí en un buscador de buscadores, ya que ixquick es un metabuscador.  Me centraré en la búsqueda de MOOCs gratuitos con las restricciones que se aprecian en la imagen:
  • 7.  Como se ve en la imagen, nos muestra en el primer resultado una página donde se encuentran los más famosos MOOCs con sus respectivos cursos, así que ese es una página muy buena para informarse.  Además de ese resultado, nos muestran mucho más MOOCs con lo cual se concluye que cumplió su trabajo este metabuscador.
  • 9. Primer caso:  Se buscará noticias o artículos sobre los MOOCs, con ventajas como palabra opcional
  • 10.  El resultado nos muestra una cantidad de información sobre los MOOCs en formatos PDF mayormente, dándonos datos como la definición de MOOC (o COMA en español), características, ventajas, etc.
  • 11. Segundo caso:  En esta caso se buscó noticias o artículos relacionados con la plataforma Miriada X
  • 12.  Se muestran distintos artículos de autores, y algunos de ellos muestran las estadísticas, como se sugirió en la búsqueda.
  • 13. Tercer caso:  En el último caso se busca información referida a la educación y las TIC, entre los años 2010 al 2015.
  • 14.  Se muestran artículos sobre las TIC en la educación, desde buenas prácticas hasta investigaciones para el uso reflexivo de las ventajas de las TIC
  • 15. Referencias de los artículos:  Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto  Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC): expectativas y consideraciones prácticas  Estudiar" online" y gratis  Desarrollo y evolución de la plataforma MiriadaX  Más allá de OCW: los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs)  Un estudio sobre los componentes pedagógicos de los cursos online masivos  Buenas prácticas en el desarrollo de trabajo colaborativo en materias TIC aplicadas a la educación  Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso  Apoyos telemáticos en la educación a distancia:¿ Son todo ventajas y facilidades?
  • 17. Primer caso:  Buscaré libros de Java para ver su contenido, en idioma español y solo de ediciones ENI:
  • 18.  Se muestran libros acerca del lenguaje, y solo libros en español y con ediciones ENI
  • 19. Segundo caso:  Buscaré libros de MySQL pero solo del autor Ullman, además que esté relacionado con el lenguaje PHP, y entre los años 2000 - 2015
  • 20.  La búsqueda es satisfactoria ya que solo se muestran libros de Ullman, entre esos años y con PHP
  • 21. Tercer caso:  Por último, buscaremos el uso de las TIC en la educación dentro de las universidades, solo artículos en español y entre los años 2010 - 2015
  • 22.  Se muestran artículos recientes, desde el 2010, y en español sobre las TICs en la educación superior
  • 23. Referencias de los libros:  JAVA 7: Los fundamentos del lenguaje Java  Java Enterprise Edition: Desarrollo de aplicaciones web con JEE 6  Java 6: Las bases del lenguaje y de la programación objeto  PHP and MySQL for Dynamic Web Sites  MySQL, Second Edition: Visual QuickStart Guide  PHP Advanced and Object-Oriented Programming  Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC  Las TIC en la educación digital del Tercer Milenio: III Foro Internacional Valparaíso  Tendencias innovadoras en modelos comunicativos