Mochila de fin de semana
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Este documento presenta una serie de preguntas y afirmaciones para ayudar a alguien a preparar su mochila para un viaje el viernes, incluyendo cuánta ropa, calcetines y calzoncillos empacar, y recordarles usar una mascarilla y despedirse de su mamá antes de que su papá llegue para llevarlos a visitar a los abuelos.
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El documento describe un proyecto solidario en Filipinas para proveer agua potable a una escuela y comunidad rural indígena aislada. El proyecto consiste en construir depósitos y un sistema de tuberías para llevar agua de un manantial distante a la escuela y 60 familias. Esto mejorará la higiene, sanidad y educación de los 500 niños/as que actualmente sufren enfermedades debido a la escasez de agua. Se solicitan 10.000 euros para completar el proyecto.
Parcial powerpoint Carolina Benzo
Los Sanavirones eran un grupo indígena originario de la región cercana a la laguna de Mar Chiquita en Argentina. Vivían en chozas grandes y se dedicaban a la recolección, caza, pesca y agricultura usando el sistema de cultivo andino. Eran alfareros hábiles y creían en el sol, la luna y practicaban la magia a través de danzas rituales y pinturas rupestres. Actualmente, algunos de sus descendientes viven en 5 comunidades en Santiago del Estero.
Parcial powerpoint carolina benzo.ppt
Los Sanavirones eran un grupo indígena originario de la región cercana a la laguna de Mar Chiquita en Argentina. Vivían en grandes chozas comunales y se dedicaban a la recolección, caza, pesca y agricultura itinerante. Creían en el sol, la luna y practicaban rituales chamánicos representados en pinturas rupestres. Actualmente, algunos de sus descendientes viven en 5 comunidades en Santiago del Estero.
Los Sanavirones
Los Sanavirones eran un grupo indígena originario de la región cercana a la laguna de Mar Chiquita en Argentina. Vivían en grandes chozas comunales y se dedicaban a la recolección, caza, pesca y agricultura itinerante. Creían en el sol, la luna y practicaban rituales chamánicos representados en pinturas rupestres. Actualmente, algunos de sus descendientes viven en 5 comunidades en Santiago del Estero.
Parcial powerpoint Carolina Benzo.ppt
Los Sanavirones eran un grupo indígena originario de la región cercana a la laguna de Mar Chiquita en Argentina. Vivían en grandes chozas comunales y se dedicaban a la recolección, caza, pesca y agricultura de cultivos como la quinoa, frijoles y maíz. Creían en el sol, la luna y practicaban rituales y danzas mágicas representadas en pinturas rupestres. Actualmente, alrededor de 500 descendientes de los Sanavirones viven en 5 comunidades en Santiago del Estero enfrentando problemas
los Sanavirones
powerpoint realizado por Carolina Benzo sobre los Sanavirones aborigenes habitantes de Córdoba,Argentina
Animales granja
Este documento presenta información sobre varios animales de granja comunes como vacas, caballos, ovejas, cerdos, cabras, conejos, gallinas, patos, gallos, burros, perros y gatos. Explica brevemente dónde viven y qué comida o productos como la leche y los huevos proporcionan estos animales. También incluye algunas preguntas sobre dónde están ubicados diferentes animales de granja.
los_dinosaurios.pdf
Este documento proporciona información sobre un proyecto sobre dinosaurios y la prehistoria. Explica que se aprenderá sobre los diferentes tipos de dinosaurios y cavernícolas, cómo vivían, qué comían, y quiénes llegaron después de los dinosaurios. También incluye recursos como canciones, cuentos, aplicaciones y manualidades relacionadas con el tema que se usarán durante el proyecto.
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Parcial powerpoint Carolina Benzo
Los Sanavirones eran un grupo indígena originario de la región cercana a la laguna de Mar Chiquita en Argentina. Vivían en chozas grandes y se dedicaban a la recolección, caza, pesca y agricultura usando el sistema de cultivo andino. Eran alfareros hábiles y creían en el sol, la luna y practicaban la magia a través de danzas rituales y pinturas rupestres. Actualmente, algunos de sus descendientes viven en 5 comunidades en Santiago del Estero.
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Los Sanavirones
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Viaje de estudios veracruz
El documento describe un viaje de estudios planeado por estudiantes de cuarto semestre a la zona arqueológica de El Tajín cerca de Papantla, Veracruz. El objetivo del viaje es despertar el interés de los estudiantes en la cultura a través de visitar este importante sitio arqueológico prehispánico que fue la capital del estado Totonaca. El viaje incluye visitas guiadas a las pirámides, observación de los Voladores de Papantla, y comidas. Se ha organizado un presupuesto de $350
Proyecto: La Prehistoria
Este documento describe un proyecto educativo sobre la prehistoria realizado por un aula de educación infantil. Los niños investigaron diversos aspectos de la prehistoria, como la vida de los neandertales, la pintura rupestre, los dinosaurios y otros animales. Realizaron actividades prácticas como la elaboración de herramientas de piedra, collares y vasijas. Al final del proyecto montaron un museo prehistórico para mostrar lo aprendido.
Dracs
Este documento resume los aprendizajes de los estudiantes sobre los dragones a través de cuentos y proyectos de investigación. Aprendieron sobre la apariencia, hábitats y comportamientos de los dragones reales y fantásticos. También descubrieron que escuchando más al dragón en las historias, se pueden superar los miedos y vivir aventuras maravillosas con ellos.
Diversidad cultural en el peru
Este documento describe la diversidad cultural en el Perú. Explica que la cultura se comparte en grupos como la familia, la escuela y la sociedad, y que la diversidad cultural ofrece seguridad y sentido de pertenencia. Los grupos más importantes de diversidad cultural son la familia y la escuela, ya que permiten apreciar y compartir rasgos culturales de diferentes estilos de vida. Finalmente, señala que la diversidad cultural es indispensable para reducir la pobreza y lograr el desarrollo.
Reunió del tercer trimestre
Este documento resume las discusiones de una reunión del tercer trimestre en una escuela primaria. Se cubrieron temas académicos como lenguaje, matemáticas y ciencias. También se discutieron eventos próximos como una carrera benéfica, un festival al final del año escolar, excursiones y una competencia deportiva entre escuelas. Finalmente, se mencionaron asuntos organizativos como la necesidad de reestructurar la asociación de padres, la entrega de informes y la promoción de estudiantes.
Reunió d’aula p3
Este documento resume una reunión de padres de alumnos de 3o de primaria. Se discuten temas como el equipo docente, las características de los estudiantes, las capacidades que deben desarrollar, objetos que deben traer a clases, la rutina escolar, actividades extracurriculares y la relación entre la familia y la escuela.
Projecte policies
El documento describe el proyecto de un grupo de estudiantes sobre la policía catalana Mossos d'Esquadra. Los estudiantes midieron una pared para hacer un mural informativo sobre los Mossos. Recopilaron información a través de fotos de Internet, entrevistas y noticias de periódicos. Crearon secciones en el mural sobre las diferentes unidades de los Mossos y sus funciones. Disfrutaron aprendiendo sobre la policía a través de este proyecto.
Mis raices y yo
Este documento presenta un trabajo final para obtener un certificado en etnografía y estudios afrocolombianos. El trabajo fue realizado por 7 personas y tiene como objetivo indagar sobre los componentes de la identidad étnica de las comunidades afrocolombianas que inciden en la autoestima de los estudiantes de una escuela en Santiago de Cali. El documento contiene información sobre las tradiciones, costumbres y prácticas culturales de los afrocolombianos para ser utilizada en estrategias pedagógicas que rescate la identidad cultural de los
Educación vial y emergencias
Este documento describe un proyecto implementado en el jardín de niños "Irma Llauger Navarro" en la comunidad de San Sebastián el Grande, Jalisco, México. El proyecto abordó temas de educación vial y emergencias a través de reuniones con padres de familia, actividades con los niños, y colaboración con las autoridades locales. El objetivo final era crear conciencia sobre la seguridad vial y preparación para emergencias en la escuela y la comunidad.
Presentación juegos tradicionales papagayo trompo bertzaih_martinez
El documento describe varios juegos tradicionales venezolanos como el papagayo, el trompo y la perinola. Explica que estos juegos se originaron hace más de 400 años y fueron inventados por los indígenas usando madera. Aún se conservan como parte importante de la cultura y tradiciones venezolanas.
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Lectura Fácil y Accesible para personas neurodivergentes
Historia social dentista corona virus
El niño va al dentista con su mamá, donde el doctor revisa sus dientes usando diferentes objetos para inspeccionar su salud dental. Después de terminar la revisión, el niño se despide del dentista y regresa a casa con su mamá.
Somos polvo de estrellas
Durante el mes del libro elaboramos este material para un pequeño dentro del Espectro Autista que su interés profundo son los planetas y el sistema solar .
todos los derechos de autor de las imagenes corresponden a la pagina de arasaac
Historia del coimc
El documento resume brevemente la historia del cómic, desde su origen en la tira cómica estadounidense "Hogan's Alley" de 1895-1898, luego conocida como "El niño amarillo" de Richard Felton Outcault. Explica los elementos básicos del cómic como las viñetas, los bocadillos y la onomatopeya, dando ejemplos de cada uno.
Combates de la guerra civil de 1891
El documento resume los principales combates de la Guerra Civil chilena de 1891 entre las fuerzas del presidente José Manuel Balmaceda y el Congreso. Menciona las batallas de Zapiga el 21 de enero, la matanza de Lo Cañas el 18 de agosto, el combate de Con-cón el 20-21 de agosto, y la batalla final y decisiva de Placilla el 28 de agosto, donde las fuerzas del gobierno fueron derrotadas. Dividió al país entre quienes apoyaban al presidente y quienes apoyaban al Congreso.
Causas de la guerra del 91
La Guerra Civil chilena de 1891 no tuvo una causa única sino que fue el resultado de varios factores, incluyendo las ideas enfrentadas del presidente Balmaceda y la oligarquía liberal sobre el control del poder político y económico, así como las interpretaciones contrapuestas sobre si la constitución establecía un sistema presidencialista o parlamentario.
La crisis del sistema liberal
El documento describe la crisis del sistema liberal en Chile luego del triunfo del Congreso en 1891, lo que estableció un régimen parlamentario debilitando al presidente e imponiendo gabinetes controlados por el Congreso. También señala que tras la muerte del presidente Balmaceda en la guerra civil de 1891, terminó el presidencialismo dando paso a un gobierno parlamentario controlado por la oligarquía.
Consecuencias guerra civil 1891
La guerra civil de 1891 en Chile resultó en la muerte del presidente José Manuel Balmaceda, quien se suicidó después de refugiarse en la embajada argentina. Esto marcó el fin de su gobierno y dio inicio a una nueva era de reconstrucción en Chile luego de la guerra, con la consolidación de un nuevo régimen político que estableció un gobierno parlamentario con mayor poder del congreso sobre el ejecutivo.
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Causas de la guerra del 1891
La Guerra Civil chilena de 1891 no tuvo una causa única sino que fue el resultado de múltiples factores, incluyendo las ideas enfrentadas del liberalismo y el autoritarismo presidencial, el conflicto entre la interpretación presidencialista de Balmaceda y la lectura parlamentaria del Congreso sobre la Constitución, y los intentos de Balmaceda de intervenir en las elecciones y expandir la exportación de salitre para financiar obras públicas, lo que chocó con la oligarquía liberal.
Historia del coimc
El documento resume brevemente la historia del cómic, desde su origen en la serie "Hogan's Alley" publicada en Estados Unidos entre 1895-1898 y luego conocida como "El niño amarillo", cuyo autor fue Richard Felton Outcault. También define los principales elementos del cómic como las viñetas, los bocadillos y la onomatopeya.
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La guerra civil de 1891 en Chile resultó en la muerte del presidente José Manuel Balmaceda, quien se suicidó después de refugiarse en la embajada argentina. Esto marcó el fin de su gobierno y dio inicio a una nueva era de reconstrucción en Chile luego de la guerra, con la consolidación de un nuevo régimen político que estableció un gobierno parlamentario con mayor poder del congreso sobre el ejecutivo.
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- 1. PICTOGRAMAS FUENTE :https://arasaac.org/ Material elaborado por Doxa Romo Sandoval Ped. Historia , Geografía y Educación Cívica. Licenciada en Educación de la Universidad de las Américas Tutora Sombra de Alumnos dentro del Espectro Autista en Aula Regular. Fundación Adelanteduca. Cuidadora y Mamá de una persona dentro del Espectro Autista
- 2. EL DÍA JUEVES EN LA NOCHE
- 3. GUARDA SU ROPA EN LA MOCHILA
- 4. ¿CUANTOS CALCETINES GUARDAMOS EN LA MOCHILA ?
- 5. ¿CUANTOS CALZONCILLOS GUARDARMOS EN LA MOCHILA ?
- 6. ¿CUANTOS PANTALONES GUARDAMOS EN LA MOCHILA ?
- 7. ¿CUANTAS CAMISETAS DE MANGA LARGA GUARDAMOS EN LA MOCHILA ?
- 8. ¿CUANTAS CAMICETAS DE MANGA CORTA GUARDAREMOS EN LA MOCHILA ?
- 9. ¿CUANTOS POLERONES GUARDAREMOS EN LA MOCHILA?
- 10. LA MOCHILA ESTA LISTA
- 11. MUY BIEN
- 12. EL DÍA VIERNES PAPÁ VENDRA POR TI
- 13. USO MASCARILLA PARA SALIR A LA CALLE
- 14. ME DESPIDO DE MAMÁ
- 15. ESPERO EL AUTO CON MI PAPÁ
- 16. IRAS DE VISITA A LA CASA DE LOS ABUELOS