Los tutoriales toman el papel del instructor para presentar información y guiar al aprendiz en la adquisición inicial de conocimientos a través de pasos secuenciales. Pueden crearse fácilmente en plataformas como Word, PowerPoint, PDF y HTML. El hipertexto permite enlazar segmentos de texto de manera instantánea para que los estudiantes elijan sus propios caminos dentro de los materiales, imitando la libertad del pensamiento. Los ejercicios de práctica se repiten hasta dominarlos y a veces incluyen elementos de juego

3. Índice

4. Los tutoriales toman el papel del
instructor, presentan información y guían al
aprendiz en la adquisición inicial de
conocimientos, señalan pasos claros y
consecutivos que deben seguirse para lograr el
objetivo. Suelen tener como base la psicología
conductista probablemente, y conforman la
mayor parte de los materiales educativos
basados en nuevas tecnologías.

5. Los tutoriales pueden crearse con facilidad
en plataformas diversas:
 Word
 Power Point
 PDF
 HTML

6. Son programas con una metodología particular para
presentar u obtener experiencia. Su forma de funcionar
facilitar la creación de eventos de aprendizaje mas abiertos
o del tipo constructivista y pueden utilizarse para
cualesquiera de los nueve eventos del proceso enseñanza-
aprendizaje aun cuando pueda estar incluido en los
tutoriales o en otros medios, sus características facilitan la
creación de rutas no secuenciales, de manera que
permiten a los estudiantes elegir sus propios caminos
dentro de algún material.

7. El llamado hipertexto no es otra cosa que un
texto que lleva a otro texto, este recurso existía ya
desde hace mucho en las notas de pie de pagina, la
asociación de ideas o las referencias cruzadas.
Pero la computadora hace que el enlace o vinculo
entre los segmentos de texto sea instantáneo y
permite viajar rápidamente de uno a otro.
El hipertexto hace las veces, entonces, de redes
semánticas o conceptuales visibles. Esta forma de
imitar al pensamiento y la libertad que permite lo
hacen muy atractivo anqué a veces complicado en
sus estructura.

9. Se trata de practicas que repiten algún tipo de
ejercicio, hasta que el alumno lo domina. A veces se
combinan con juegos para agregar elementos
motivacionales. Suelen contar con un pequeño reloj
virtual o forman de limitar el tiempo al usuario, de
manera que se fomenten la agilidad en el proceso
de responder.
Para elaborar estos programas se requiere
conocimientos de diseño y creación de bases de
datos, manejo de algún software para bases de
datos, como Access, MySQl, Postgress Oracle, Etc.
conocimientos de programación de aplicaciones y
manejo de algún Software para ello Visual
Basic, PHP, Java, C, Etc.