Modelo de Financiación
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La Fundación Autónoma de Occidente es una organización sin ánimo de lucro cuya misión es contribuir a la proyección social de la Universidad Autónoma de Occidente mediante la transmisión de conocimiento, tecnología, formación, desarrollo humano y generación de capital social en comunidades vulnerables de la región. El área de desarrollo humano de la Fundación implementa un programa de educación no formal que busca fortalecer la calidad de vida de habitantes de las comunas 13, 14 y 15 mediante la intervención en el núcleo
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Lineamientos estratégicos Fundautónoma
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Comienza iniciativa para la formación de juventudes
La Secretaría de Bienestar Social inicia un proyecto con una inversión de 355 millones de pesos para formar a los jóvenes en competencias y ampliar sus oportunidades. El objetivo es consolidar espacios para desarrollar a los jóvenes de manera integral a través de la articulación de recursos y estrategias. El proyecto capacitará a los jóvenes en participación, empoderamiento y organización, y entrenará a los integrantes de los comités de juventud para desarrollar un plan municipal de juventud para 2012-
Fondemi galeria nº 6
El Fondo de Desarrollo Microfinanciero (FONDEMI) es una institución venezolana que facilita el acceso a servicios financieros y no financieros para proyectos socioeconómicos de comunidades organizadas y microempresas. Su misión es desarrollar el sistema microfinanciero para apoyar la economía socialista mediante la organización de la comunidad en comunas y consejos. Su visión es ser una institución eficiente y transparente comprometida con el poder popular y el desarrollo nacional.
Presentacion blog fundaformar
Fundaformar es una organización que se enfoca en diseñar e implementar programas y proyectos para promover el desarrollo social, económico y cultural de la población. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas menos favorecidas a través de la inversión en capital humano y social. Su visión incluye la atención integral a la población vulnerable y la creación de estilos de vida saludables para fomentar la participación ciudadana y resolver conflictos de manera pacífica.
Proyecto social
El documento describe un proyecto de inversión social para fortalecer un comité de personas con discapacidad en la comunidad La Lagunita en Venezuela. El proyecto busca capacitar e integrar a personas con discapacidad a través de actividades socio-productivas. Participaron 23 personas incluyendo a 10 personas con discapacidad. El proyecto consiste en una serie de talleres comunitarios con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.
Desarrollo local
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, que incluyen la dimensión económica, socio-cultural y político-administrativa. La dimensión económica se refiere a la capacidad de las empresas locales para competir en el mercado. La dimensión socio-cultural apoya los valores e instituciones locales para fortalecer el desarrollo. La dimensión político-administrativa crea un clima que estimula el desarrollo a través de la participación ciudadana. El desarrollo local busca generar empleo, mejorar
Actividades segunda estación
El documento describe la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La misión es ofrecer formación profesional integral para incorporar a las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. La visión es que para el 2020 el SENA sea una entidad líder mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas. También define los roles del aprendiz y tutor virtual en el aprendizaje a distancia.
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Manzana Azul es una organización peruana sin fines de lucro cuyas metas son desarrollar habilidades en estudiantes escolares y universitarios para que generen proyectos que beneficien a su comunidad, brindar servicios de consultoría y apoyo a proyectos de desarrollo sostenible, y promover la responsabilidad social empresarial y estudiantil. Su visión es ser reconocida en el Perú para 2015 por sus contribuciones a la educación y comunicación para el desarrollo sostenible.
Trabajo Social
Este documento presenta la misión, visión y objetivos de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Técnica de Ambato. Su misión es formar profesionales con conocimientos científico-técnicos y un sentido humanista para gestionar el desarrollo humano integral de la comunidad. Su visión es convertirse en una carrera líder a nivel nacional e internacional comprometida con el desarrollo humano y la gestión social. Los objetivos generales son formar profesionales íntegros capaces de propender al
Inducción sena
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El Centro de Animación Juvenil (CAJ) es una organización sin fines de lucro fundada en 1977 en Valera, Venezuela, que se dedica a proyectos de educación, organización social y desarrollo comunitario. El CAJ cuenta con una asamblea general y una junta directiva que eligen a la presidencia para dirigir la organización. A lo largo de más de 30 años, el CAJ ha implementado varios proyectos relacionados con educación popular, capacitación, emprendimiento juvenil, acceso a las tecnologías de la información y promoción de
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Nury Banguero Tenorio es una líder comunitaria en Apartadó que ha dedicado los últimos 25 años a mejorar la calidad de vida en su comunidad a través de varias iniciativas. Actualmente se desempeña como presidenta de la Junta de Acción Comunal del barrio La Esperanza y ha logrado importantes beneficios para la comunidad como la donación de computadores para una escuela y la pavimentación de una calle. Banguero cree firmemente en la participación ciudadana como punto de partida para el desarrollo y que el Estado debe generar oport
Ensayo
La gestión social posibilita el desarrollo de la ciudadanía y la responsabilidad social a través de herramientas como la planificación estratégica, el desarrollo humano y la participación comunitaria. Esto permite dotar a las comunidades de los elementos teóricos y prácticos necesarios para lograr el bienestar social. La gestión social involucra reconocer las características de las comunidades, sensibilizarlas y motivarlas para que participen en la toma de decisiones de proyectos que mejoren sus vidas.
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Escuela de Economía Solidaria para Medellín
La Escuela de Economía Solidaria para Medellín es una iniciativa para promover la economía solidaria en la ciudad. Ofrecerá formación teórico-práctica a líderes comunitarios, empresariales y cooperativas para fomentar el emprendimiento basado en principios de solidaridad y cooperación. La escuela capacitará a 300 personas en su primera fase con el fin de consolidar procesos productivos que generen desarrollo económico e inclusión social en Medellín.
Raiz, programa d'inserció laboral sense sostre
La Fundación RAIS promueve la integración social de personas sin hogar e inmigrantes a través de varios programas y proyectos. Actualmente gestiona un Programa de Itinerarios de Integración Laboral financiado por la Comunidad de Madrid que ofrece servicios de intermediación laboral entre empresas y personas en búsqueda de empleo. El programa permite a las empresas acceder gratuitamente a perfiles profesionales preseleccionados que se ajusten a sus necesidades de personal.
Contribución después de graduarme
El documento describe cómo la autora contribuirá al bienestar de su país y el mundo después de graduarse de ULACIT. Contribuirá en los sectores laboral, social y económico aplicando los conocimientos y valores adquiridos en la universidad. Demostrará que Costa Rica tiene mano de obra capacitada para impulsar el desarrollo nacional. Además, promoverá valores como el trabajo en equipo y la solidaridad.
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Actividad autónoma de Trabajo Social para la Planificación en referencia al caso práctico, cumpliendo los requisitos establecidos por la docente.
Entes de regulacion coop
El documento describe las entidades de control y apoyo al sector solidario en Colombia como Dansocial, Supersolidaria, Fogacop, Cones y Fones. Dansocial formula políticas para fortalecer organizaciones solidarias y promover la cultura de derecho solidario. Supersolidaria supervisa la economía solidaria. Fogacop garantiza entidades cooperativas. Cones formula políticas regionales para la economía solidaria. Fones fomenta la economía solidaria. Estas entidades trabajan para promover el desarrollo a través de la economía solidaria.
Historia vision mision
Trabajo realizado para el tecnologo Gestión de Mercados, acerca de Centro Sur Colombiano de Logística Internacional.
Centro de animación juvenil
El Centro de Animación Juvenil (CAJ) es una organización sin fines de lucro registrada ante el Ministerio de Educación de Venezuela, dedicada al desarrollo socio-comunitario a través de proyectos de educación, organización social, capacitación y formación extra-escolar. El CAJ implementa diversos proyectos en municipios del estado de Trujillo, enfocados en temas como liderazgo comunitario, acceso a las TIC, participación ciudadana, derechos humanos, emprendimiento juvenil y promoción de la niñez y adolescencia
Memoria de labores 2012
Intervida El Salvador presenta su memoria de labores 2012, con lo que brindamos información transparente sobre el desarrollo y avance de nuestros proyectos. Reiteramos nuestro compromiso de garantizar la consecución de los mismos para lograr nuestro objetivo de promover estrategias mediante las cuales la población se convierta en auténtica protagonista de su desarrollo y garante de los derechos fundamentales de las niñas y niños.
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PROTAGONISTAS DEL CAMBIO 2019 | UPC
Este documento presenta a 20 finalistas del programa Protagonistas del Cambio UPC de diferentes regiones del Perú. Cada finalista explica brevemente su emprendimiento social, el cual se enfoca en áreas como género, medio ambiente, educación, discapacidad, agricultura sustentable y apoyo a comunidades vulnerables. Se presentará un resumen, fotos y videos de cada iniciativa.
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Licenciatura en desarrollo comunitario
El documento describe la Licenciatura en Desarrollo Comunitario de la UnADM, un plan de estudios de ocho semestres que busca formar profesionales comprometidos con el crecimiento social a través de una formación ética e integral. El egresado estará calificado para identificar las necesidades de una comunidad, proponer estrategias de desarrollo local, y diseñar planes de acción que contribuyan al bienestar de la comunidad. El modelo educativo de la UnADM se caracteriza por ser flexible, inclusivo, con tecnología de
Politicas..
El documento describe las políticas públicas peruanas para la inclusión de los jóvenes. Establece que los jóvenes representan aproximadamente el 30% de la población peruana y describe las políticas nacionales para promover la participación juvenil, educación de calidad, empleo, salud y cultura. También presenta varios programas implementados por la Secretaría Nacional de la Juventud para apoyar la inclusión de los jóvenes.
Partenariados ONLs-empresas ESF by Ignasi de Juan
Este documento presenta la estrategia de recaudación de fondos (fundraising) de la ONG Educación Sin Fronteras. La estrategia se basa en cuatro fases: 1) identificar donantes actuales y potenciales, 2) consolidar logros pasados, 3) explorar nuevas vías de recaudación, y 4) ejecutar el plan de recaudación. También analiza las ventajas e inconvenientes de colaborar con la ONG, y propone criterios éticos como coincidir con sus valores y involucrar a diferentes agentes para sensibil
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Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
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Modelo de Financiación
- 2. Políticas y Organización de la proyección de la Institución La Fundación Autónoma de Occidente, es una organización sin animo de lucro, que en su trayectoria se ha enfocado en contribuir con una de las funciones sustantivas enmarcadas en la misión de la UAO que es la proyección social; transmitiendo conocimiento, tecnología, formación, desarrollo humano y generación de capital social en las comunidades vulnerables de la región.
- 3. Fuentes de Financiación - Fundautónoma
- 4. ÁREA DESARROLLO HUMANO Programa de educación no formal que busca el fortalecimiento de la calidad de vida de los usuarios habitantes en las comunas 13, 14 y 15, escolarizados, no escolarizados y en vía de desplazamiento. Se interviene en el núcleo familiar, logrando cambios individuales, grupales y familiares a través del proyecto de vida. DIMENSION COGNITIVA DIMENSION SOCIAL DIMENSION PERSONAL MODELO DE DESARROLLO HUMANO