El documento aborda diversos modelos de comunicación, destacando el modelo de Lasswell, Shannon, Schramm, Jakobson, Maletzke y el modelo dialéctico de Manuel Martín Serrano. Cada modelo presenta elementos clave, aportes a la teoría de la comunicación, limitaciones y su relevancia actual en diferentes contextos. A pesar de sus críticas, estos modelos siguen siendo herramientas útiles para comprender el proceso comunicativo y su impacto en la sociedad.

1. Losmodeloscomunicacionales
Los modelos comunicacionales son representaciones visuales o esquemáticas que describen
el proceso de comunicación. Estos modelos ayudan a comprender cómo se transmite y se
recibe la información entre dos o más personas.
ElmodelodeLasswel
Descripción:
El modelo de Lasswell, también conocido
como la fórmula de la comunicación, es
un esquema que describe los elementos
clave de un acto comunicativo. Fue
desarrollado por el politólogo
estadounidense Harold Lasswell en 1948.
Explicación:
El modelo se basa en cinco preguntas
clave:
¿Quién dice qué? (Quién es el emisor y
cuál es el mensaje que transmite)
¿En qué canal? (A través de qué medio se
transmite el mensaje)
¿A quién? (A quién va dirigido el mensaje)
¿Con qué efecto? (Qué impacto busca
tener el mensaje en el receptor)
Aporte:
El modelo de Lasswell ha sido un aporte
fundamental a la teoría de la
comunicación. Ha ayudado a comprender
la comunicación como un proceso
complejo que involucra a varios
elementos.
Limitaciones:
El modelo de Lasswell ha sido criticado
por ser demasiado simple y lineal. No
toma en cuenta la complejidad de la
interacción comunicativa y la influencia
del contexto en la comunicación.
Relevancia:
A pesar de sus limitaciones, el modelo de
Lasswell sigue siendo una herramienta
útil para analizar la comunicación,
especialmente en el ámbito de la
comunicación de masas.
En resumen:
El modelo de Lasswell es un esquema
simple pero útil para comprender los
elementos clave de un acto comunicativo.
Ha sido un aporte fundamental a la teoría
de la comunicación, pero también ha sido
criticado por su simplicidad.
ElmodelodeShannon
Descripción:
El modelo de Shannon, también conocido
como el modelo matemático de la
comunicación, fue desarrollado por el
ingeniero y matemático estadounidense
Claude Shannon en 1948. Este modelo se
centra en los aspectos técnicos de la
comunicación, como la codificación, la
decodificación y el ruido.
Explicación:
El modelo de Shannon se compone de los
siguientes elementos:
Fuente de información: La fuente de
información es la que genera el mensaje
que se quiere transmitir.
Transmisor: El transmisor codifica el
mensaje en una señal que puede ser
transmitida a través de un canal.
Canal: El canal es el medio físico a través
del cual se transmite la señal.
Receptor: El receptor decodifica la señal y
la convierte de nuevo en un mensaje.
Destino: El destino es el lugar donde se
recibe el mensaje.
Ruido: El ruido es cualquier interferencia
que distorsiona la señal y puede afectar la
precisión del mensaje recibido.
Aporte:
El modelo de Shannon ha sido un aporte
fundamental a la teoría de la información.
Ha permitido comprender cómo se puede
medir y cuantificar la información, y ha
sentado las bases para el desarrollo de la
teoría de la codificación y la compresión
de datos.
Limitaciones:
El modelo de Shannon se centra en los
aspectos técnicos de la comunicación y no
toma en cuenta los aspectos semánticos y
pragmáticos de la comunicación. Es decir,
no explica cómo se da el significado al
mensaje ni cómo se interpreta por parte
del receptor.
Relevancia:
El modelo de Shannon sigue siendo una
herramienta relevante para comprender
los aspectos técnicos de la comunicación,
especialmente en el ámbito de las
telecomunicaciones y la informática.
ElmodelodeSchramn
Descripción:
El modelo de Schramm, también conocido
como el modelo de retroalimentación
circular, fue desarrollado por el
comunicólogo estadounidense Wilbur
Schramm en 1954. Este modelo amplía el
modelo lineal de Shannon y Weaver al
incluir la retroalimentación y el campo de
experiencia.
Explicación:
El modelo de Schramm se compone de los
siguientes elementos:
Codificador: El codificador es la persona
que envía el mensaje.
Señal: La señal es la representación física
del mensaje.
Canal: El canal es el medio a través del
cual se transmite la señal.
Decodificador: El decodificador es la
persona que recibe el mensaje.
Campo de experiencia: El campo de
experiencia es el conjunto de
conocimientos, experiencias y valores que
comparten el codificador y el
decodificador.
Aporte:
El modelo de Schramm ha sido un aporte
fundamental a la teoría de la
comunicación. Ha permitido comprender
que la comunicación es un proceso
bidireccional en el que el receptor no solo
recibe el mensaje, sino que también envía
retroalimentación al emisor. Además, el
modelo de Schramm ha destacado la
importancia del campo de experiencia en
la comunicación efectiva.
Limitaciones:
El modelo de Schramm sigue siendo un
modelo lineal, aunque incluye la
retroalimentación. No toma en cuenta la
complejidad de la interacción
comunicativa y la influencia del contexto
en la comunicación.
Relevancia:
El modelo de Schramm sigue siendo una
herramienta útil para comprender la
comunicación interpersonal y la
comunicación de masas.
ElmodelodeJakobson
Descripción:
El modelo de Jakobson, también conocido
como el modelo de las funciones del
lenguaje, fue desarrollado por el lingüista
ruso Roman Jakobson en 1960. Este
modelo se centra en las diferentes
funciones del lenguaje en la
comunicación.
Explicación:
Jakobson identificó seis funciones del
lenguaje:
Función referencial: Transmite
información sobre el mundo.
Función emotiva: Expresa las emociones
del emisor.
Función conativa: Induce al receptor a
realizar una acción.
Función fática: Verifica que el canal de
comunicación esté funcionando
correctamente.
Función metalingüística: Reflexiona sobre
el propio lenguaje.
Función poética: Enfatiza la forma del
mensaje.
Aporte:
El modelo de Jakobson ha sido un aporte
fundamental a la lingüística y la teoría de
la comunicación. Ha permitido
comprender que el lenguaje no solo se
utiliza para transmitir información, sino
que también tiene otras funciones
importantes, como expresar emociones,
influir en el comportamiento de los demás
y crear belleza.
Limitaciones:
El modelo de Jakobson ha sido criticado
por ser demasiado formalista y no tomar
en cuenta la complejidad del uso del
lenguaje en la vida cotidiana.
Relevancia:
El modelo de Jakobson sigue siendo una
herramienta útil para analizar el uso del
lenguaje en diferentes contextos, como la
literatura, la publicidad y la comunicación
política.
ElmodelodeMaletzke
Descripción:
El modelo de Maletzke, también conocido
como el modelo de la comunicación
social, fue desarrollado por el psicólogo
alemán Gerhard Maletzke en 1963. Este
modelo se centra en los procesos de
comunicación colectiva y en la influencia
de los medios de comunicación en la
sociedad.
Explicación:
El modelo de Maletzke se compone de los
siguientes elementos:
Comunicador: El comunicador es la
persona o institución que envía el
mensaje.
Mensaje: El mensaje es el contenido que
se transmite a través del medio de
comunicación.
Medio de comunicación: El medio de
comunicación es el canal a través del cual
se transmite el mensaje.
Receptor: El receptor es la persona o
grupo de personas que recibe el mensaje.
Efecto: El efecto es el impacto que tiene el
mensaje en el receptor.
Contexto: El contexto es el conjunto de
factores sociales, culturales y políticos que
influyen en la comunicación.
Aporte:
El modelo de Maletzke ha sido un aporte
fundamental a la teoría de la
comunicación social. Ha permitido
comprender que la comunicación social
es un proceso complejo en el que
intervienen múltiples factores y que los
medios de comunicación tienen un gran
poder para influir en la opinión pública y
en el comportamiento social.
Limitaciones:
El modelo de Maletzke ha sido criticado
por ser demasiado determinista y no
tomar en cuenta la agencia de los
receptores. Es decir, no explica cómo los
receptores interpretan y reinterpretan los
mensajes de los medios de comunicación.
Relevancia:
El modelo de Maletzke sigue siendo una
herramienta útil para analizar la
comunicación social y la influencia de los
medios de comunicación en la sociedad.
Elmodelodialécticode
ManuelMartínSerrano
Descripción:
El modelo dialéctico se centra en la
interacción entre los procesos
comunicativos y los contextos sociales en
los que se desarrollan.
Propone que la comunicación no es
unidireccional, sino un proceso complejo
que involucra múltiples actores y
dimensiones.
Considera tanto los aspectos simbólicos
(representaciones) como los prácticos
(organizaciones y prácticas sociales).
Explicación:
El modelo se basa en la dialéctica, que
implica la interacción constante entre
opuestos o contradicciones.
Examina cómo las representaciones
simbólicas (como los discursos, los
medios de comunicación, etc.) influyen
en las prácticas sociales y viceversa.
Destaca la importancia de considerar el
contexto histórico y cultural en el que se
producen las comunicaciones.
Aporte:
El modelo proporciona una visión más
amplia y dinámica de la comunicación,
superando las visiones lineales o
simplistas.
Ayuda a comprender cómo las
estructuras sociales y las
representaciones se influyen
mutuamente.
Ofrece herramientas para analizar los
cambios en la comunicación a lo largo del
tiempo.
4. Limitaciones:
Como cualquier teoría, el modelo tiene
sus limitaciones. Por ejemplo, puede ser
complejo de aplicar en situaciones
específicas o en investigaciones
empíricas.
Algunos críticos pueden argumentar que
la dialéctica no siempre es evidente en
todas las formas de comunicación.
Relevancia:
El modelo sigue siendo relevante en los
estudios contemporáneos de la
comunicación, especialmente cuando se
busca comprender las dinámicas sociales
y culturales.
Invita a considerar la comunicación como
un proceso en constante cambio y
adaptación.