El modernismo fue un movimiento cultural que se desarrolló en América entre 1885 y 1916. Se caracterizó por el simbolismo, el exotismo y el lenguaje sensorial. Autores como Rubén Darío, José Martí, Salvador Díaz Mirón y Amado Nervo exploraron estas técnicas en su poesía.
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El presente trabajo es el fruto del estudio de la escuela literaria, el Modernismo, tendencia autóctona de Hispano-américa, localización en la que nos vamos a explayar.
La aspiración estética de Darío se entrelaza con la existencia y se convierte en vida. En el reino del espíritu, donde residen la belleza, la religión, el amor, el arte y, por supuesto, la libertad, se encuentra la superioridad. Darío, en Azul, reta a forjar un ámbito cultural distinto, auténtico y esencial. ¿Qué prevalece, entonces? Solo la poesía que nace del alma. Para Darío, la división entre Cultura y Naturaleza se asemeja a la de Civilización frente a Barbarie: el ámbito de lo primero, el avance, está relacionado con una fase intermedia de adaptación a la segunda entidad, el mundo y va facilitando la comprensión del misterio que supone estar vivo.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Modernismo
1. Modernismo
Movimiento cultural que se desarrolló en América
aproximadamente entre 1885 y 1916.
Origina la ruptura del Realismo y el Naturalismo
Se considera vigente desde la aparición de Azul (1888)
hasta la muerte de Rubén Darío, a quien se le considera
padre de este movimiento.
2. Características
Simbolismo
Busca el significado más profundo de las palabras, para producir
un mundo de efectos e imágenes. Se utiliza un objeto real para
referirse algo imaginario o crear otra realidad.
¡Oh, mi adorada niña!
te diré la verdad:
tus ojos me parecen
brasas tras un cristal;
tus rizos, negro luto,
y tu boca sin par,
la ensangrentada huella
del filo de un puñal.
3. Exotismo
Actitud cultural de gusto por lo extranjero, por lo que
procede de lugares lejanos y épocas remotas. Los
modernistas muestran en su literatura gusto específico
por los objetos orientales, el pasado medieval, seres
mitológicos, entre otras cosas.
4. Lenguaje sensorial
Sinestesia, es decir, correspondencia sensorial inusitada
entre el estímulo y el sentido, por lo que el color, los
sabores, los sonidos, los aromas y texturas cobran vital
importancia.
vuela sobre la roca solitaria
que baña el mar glacial de los dolores;
halla, a tu paso, un haz de resplandores
sobre la adusta roca solitaria
5. Sonatina
La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
……….
¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
……..
—«Calla, calla, princesa —dice el hada madrina—;
en caballo con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor».
6. Yo soy aquel que ayer no más decía
el verso azul y la canción profana,
en cuya noche un ruiseñor había
que era alondra de luz por la mañana.
El dueño fui de mi jardín de sueño,
lleno de rosas y de cisnes vagos;
el dueño de las tórtolas, el dueño
de góndolas y liras en los lagos;
y muy siglo diez y ocho y muy antiguo
y muy moderno; audaz, cosmopolita;
con Hugo fuerte y con Verlaine ambiguo,
y una sed de ilusiones infinita.
7. En México fue un crítica al Porfirismo, pues la clase
media se sentía desprotegida. Los mexicanos le dieron
más sobriedad al modernismo.
Autores:
Manuel Gutiérrez Nájera Quiero morir cundo decline el día
Salvador Díaz Mirón en alta mar y con la cara al cielo;
Amado Nervo donde parezca sueño la agonía,
Enrique González Martínez y el alma un ave que remonta el vuelo.
José Juan Tablada
8. El modernismo
Páginas 187- 191
1. ¿Qué proponía el parnasianismo?
2. ¿Qué buscaba el simbolismo?
3. ¿En qué consistió la innovación del modernismo?
4. Según Rubén Darío, cuáles serían las características del
modernismo
5. ¿En qué periodo se puede ubicar la plenitud del modernismo?
6. Escribe las características del modernismo en general.
7. ¿Qué autores se consideran fundadores de nuestra poesía
modernista?
8. ¿En México, con qué periodo histórico coincide el Modernismo?
9. Elabora una lista con las características más relevantes de José
Martí
10. Elabora una lista con las características más relevantes de Rubén
Darío
11. Otro tiempo, otro espacio. ¿Por qué corrientes pictóricas estuvo
influido el Modernismo?
9. Modernismo
1. ¿En México, con qué periodo histórico coincide en
Modernismo?
2. Elabora una lista con las características más
relevantes de José Martí
3. Elabora una lista con las características más
relevantes de Rubén Darío
4. Otro tiempo y otro espacio. ¿Por qué corrientes
pictóricas estuvo influido el Modernismo?