Presentación de la modificacion y fallos del sistema educativo del año 2000 a la actualidad.

1. MODIFICACIÓN Y FALLOS DEL
SISTEMA
EDUCATIVO DEL AÑO 2000 A LA
ACTUALIDAD.

2. •Educación.
• “De Latín educare, que significa crear, nutrir o
alimentar; y de ex, que significa sacar, llevar o
conducir desde dentro hacia fuera.

3. La educación es un asunto que se considera
prioritario y debe analizarse desde una visión a
mediano y largo plazo, ya que solo así pueden
verse en realidad los frutos de un cambio de
modelo.

4. •Educación Básica.
• Constituye la base de todo sistema educativo y
consiste en la enseñanza de los contenidos mínimos
que se consideran fundamentales para la educación
de una persona: conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores indispensables para
desempeñarse en la sociedad a que se pertenece.

5. •Evaluación de los maestros en 1992.
• Es pertinente mencionar que en los años ochenta, se
empezó a hablar sobre la calidad educativa, por
primera vez en 1992 se evaluaron a los maestros y
alumnos, y ambos salieron reprobados en su mayoría,
a lo que reacciono el Gobierno Federal conforme al
Acuerdo Nacional para la Modernización y la
Educación Básica, en mayo de 1992

6. •Programas de Vicente Fox para mejorar la
educación.
Hacia el año 2000 con la alternancia política se canceló
la reforma educativa, aunque Vicente Fox impulsó las
escuelas de calidad, enciclomedia, bibliotecas de aula,
el Instituto Nacional de Evaluación Educación, la prueba
Enlace, pero todo eso no tuvo futuro para la
cohabitación política que se dio con Elba Esther
Gordillo.

7. •2001 Se creó el programa Escuelas de Calidad.
(PEC)
• Impulsar de manera permanente en las escuelas
públicas de educación básica incorporadas al
programa, la cultura de la planeación, la evaluación y
la rendición de cuentas en el marco de la gestión
estratégica,

8. • 2002 Por decreto Presidencial, se creó el Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación. (INEE).
• El Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación es un organismo público creado
en 2002 por decreto presidencial, obtuvo su
autonomía gracias a y la reforma educativa de 2012;
su labor es evaluar la calidad, el desempeño los
resultados del sistema educativo nacional en la
educación preescolar, primaria, secundaria y media
superior.

9. •2003 Se implementó el programa Enciclomedia.
•Fue un sistema de e-learning que estaba
conformado elementalmente por una base de
datos didácticamente diseñada y planeada a
partir de los libros de texto gratuitos de quinto y
sexto grados de la educación
primaria de México. A través de
una computadora, un pizarrón electrónico y
un proyector

10. •2007
• Es una alternativa educativa que consiste en
prolongar la estancia de los maestros y alumnos en la
escuela, con la finalidad principal de favorecer el
desarrollo de las competencias definidas en los planes
y programas de estudio para la educación básica,
llamada Programa: Escuelas de Tiempo Completo.

11. •Reforma educativa del 2012 – 2013
• La reforma educativa en México es una reforma
constitucional presentada por el presidente de la
República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de
los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto
por México.

12. •Conclusión.
• Después de lo investigado, puedo llegar a la
conclusión de que cada reforma educativa ha sido un
intento para que los alumnos y maestros mejoren la
calidad de aprendizaje en el país, cada reforma tiene
puntos a favor y en contra, a favor esta el elevar el
nivel intelectual de los mexicanos desde la educación
desde la educación básica hasta la educación superior