MODOS DE
APRENDIZAJE
ALIENS MAURY VEGA DIAZ
ESCUELA DE IDIOMAS UDEA
LICENCIATURA EN LENGUAS
EXPTRANJERAS
INTRODUCCIÓN
    La perspectiva del aprendizaje por
    descubrimiento, desarrollada por J.
    Bruner, atribuye una gran
    importancia a la actividad directa
    de los estudiantes sobre la
    realidad.
     El aprendizaje por descubrimiento
    es obra de Jerome Bruner, un
    psicólogo norteamericano que
    dedicó la mayor parte de su
    carrera a investigar sobre los
    procesos de enseñanza y
    aprendizaje.
PROPÓSITO
Identificar que tipo de aprendizaje manejo, y
que actividades debo realizar para incrementar
y potencializarlo en las actividades académicas
              de mi cotidianidad.
MI MODO DE APRENDIZAJE
   Después de realizado
    el test, los resultados         MODO DE APRENDIZAJE
    arrojaron los
    siguientes datos:
                                                                27%
   N° de respuestas A = 4    46%

   N° de respuestas B = 4
   N° de respuestas C = 7                                      27%

   Modo de aprendizaje:
    Cinestésico.
                                     OPCION A   OPCION B   OPCION C
APRENDIZAJE CINESTÉSICO
   Los Cinestésico se
    caracterizan porque su
    sentido predominante es el
    tacto, por esto aprenden
    por medio de las
    sensaciones, inclusive
    cuando tratan de recordar
    a una persona lo más seguro
    es que lo hagan por medio
    de las sensaciones que
    tuvieron en ese momento.
CONCLUSIÓN
 Después de analizar los resultados se puede
verificar que el tipo de aprendizaje que manejo
es el Cinestésico, sin embargo esto no significa
que sólo cuente con el, sino que es el que se ha
potencializado mayoritariamente en mi, aunque
    también hago uso de los otros dos tipos.

    De esta forma puedo tener una mayor
    
aprehensión de contenidos y al llevarlos a cabo
 bajo el método cinestésico puedo tener una
      mayor facilidad para realizarlos.

MODOS DE APRENDIZAJE

  • 1.
    MODOS DE APRENDIZAJE ALIENS MAURYVEGA DIAZ ESCUELA DE IDIOMAS UDEA LICENCIATURA EN LENGUAS EXPTRANJERAS
  • 2.
    INTRODUCCIÓN La perspectiva del aprendizaje por descubrimiento, desarrollada por J. Bruner, atribuye una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad. El aprendizaje por descubrimiento es obra de Jerome Bruner, un psicólogo norteamericano que dedicó la mayor parte de su carrera a investigar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 3.
    PROPÓSITO Identificar que tipode aprendizaje manejo, y que actividades debo realizar para incrementar y potencializarlo en las actividades académicas de mi cotidianidad.
  • 4.
    MI MODO DEAPRENDIZAJE  Después de realizado el test, los resultados MODO DE APRENDIZAJE arrojaron los siguientes datos: 27%  N° de respuestas A = 4 46%  N° de respuestas B = 4  N° de respuestas C = 7 27%  Modo de aprendizaje: Cinestésico. OPCION A OPCION B OPCION C
  • 5.
    APRENDIZAJE CINESTÉSICO  Los Cinestésico se caracterizan porque su sentido predominante es el tacto, por esto aprenden por medio de las sensaciones, inclusive cuando tratan de recordar a una persona lo más seguro es que lo hagan por medio de las sensaciones que tuvieron en ese momento.
  • 6.
    CONCLUSIÓN  Después deanalizar los resultados se puede verificar que el tipo de aprendizaje que manejo es el Cinestésico, sin embargo esto no significa que sólo cuente con el, sino que es el que se ha potencializado mayoritariamente en mi, aunque también hago uso de los otros dos tipos. De esta forma puedo tener una mayor  aprehensión de contenidos y al llevarlos a cabo bajo el método cinestésico puedo tener una mayor facilidad para realizarlos.