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AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE
M.E. PABLO VARELA TORRES
ESTILOS DE APRENDIZAJE
¿QUÉ ES UN ESTILO DE APRENDIZAJE?
 Un estilo de aprendizaje es la forma en la que los estudiantes responden o utilizan los estímulos en el entorno del aprendizaje, es decir, las condiciones
educativas bajo las cuales unestudiante es más probable que aprenda.
 Por lo tanto, los estilos de aprendizaje se refieren a cómo prefieren y les resulta más fácil aprender. Los estilos de aprendizaje son una mezcla de
factores cognitivos, afectivos y fisiológicos característicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo el alumno percibe, interactúa y
responde al entorno de aprendizaje.
RITA Y KENNETH DUNN
 En 1978, Rita y Kenneth Dunn propusieron un modelo de estilo de
aprendizaje basado en tres grandes sistemas: el visual, el auditivo y el
kinestésico. La mayoría de nosotros utilizamos un sistema más que
otro.
SISTEMA DE APRENDIZAJE VISUAL
 Sucede cuando uno tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos, por ejemplo, cuando se recurre a mapas conceptuales. Este
sistema tiende a ser el sistema dominante en la mayoría de personas.
SISTEMA DE APRENDIZAJE AUDITIVO
 Tienden a recordar mejor la información a través de una explicación oral. Este tipo de sistema de aprendizaje no permite abstraer los conceptos con
tanta facilidad como el sistema deaprendizaje visual, pero resulta muyimportante para el aprendizaje deidiomas o música.
SISTEMA DE APRENDIZAJE KINESTÉSICO
 Se trata deun aprendizaje relacionado con las sensaciones ymovimientos, es decir, se aprende más fácilmente al moverse ymanipularlos elementos
que formanparte delos que sequiere aprender.
 Este sistema de aprendizaje se desarrolla más lentamente que los anteriores, pero el resultado del aprendizaje tiende a ser más profundo y se asimila
con más facilidad.
 Todos utilizamos en mayoro menorproporción cada sistema, aunquela mayoríade personas utilizan o les resulta más cómodo un sistema más que
otro. Lo importante essaber que cada persona aprende deforma diferente yeso favorece a poder desarrollar una gran variedad de actividades o
enseñanzas con cada unodelos sistemas.
ACTIVIDAD
 Realizar Test Vark
 Investigar sobre el tipo de aprendizaje que predomina (media cuartilla)
 Anexar evidencia en tu carpeta de Teams

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Estilos de aprendizaje

  • 1. AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE M.E. PABLO VARELA TORRES
  • 3. ¿QUÉ ES UN ESTILO DE APRENDIZAJE?  Un estilo de aprendizaje es la forma en la que los estudiantes responden o utilizan los estímulos en el entorno del aprendizaje, es decir, las condiciones educativas bajo las cuales unestudiante es más probable que aprenda.  Por lo tanto, los estilos de aprendizaje se refieren a cómo prefieren y les resulta más fácil aprender. Los estilos de aprendizaje son una mezcla de factores cognitivos, afectivos y fisiológicos característicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo el alumno percibe, interactúa y responde al entorno de aprendizaje.
  • 4. RITA Y KENNETH DUNN  En 1978, Rita y Kenneth Dunn propusieron un modelo de estilo de aprendizaje basado en tres grandes sistemas: el visual, el auditivo y el kinestésico. La mayoría de nosotros utilizamos un sistema más que otro.
  • 5. SISTEMA DE APRENDIZAJE VISUAL  Sucede cuando uno tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos, por ejemplo, cuando se recurre a mapas conceptuales. Este sistema tiende a ser el sistema dominante en la mayoría de personas.
  • 6.
  • 7. SISTEMA DE APRENDIZAJE AUDITIVO  Tienden a recordar mejor la información a través de una explicación oral. Este tipo de sistema de aprendizaje no permite abstraer los conceptos con tanta facilidad como el sistema deaprendizaje visual, pero resulta muyimportante para el aprendizaje deidiomas o música.
  • 8.
  • 9. SISTEMA DE APRENDIZAJE KINESTÉSICO  Se trata deun aprendizaje relacionado con las sensaciones ymovimientos, es decir, se aprende más fácilmente al moverse ymanipularlos elementos que formanparte delos que sequiere aprender.  Este sistema de aprendizaje se desarrolla más lentamente que los anteriores, pero el resultado del aprendizaje tiende a ser más profundo y se asimila con más facilidad.
  • 10.
  • 11.  Todos utilizamos en mayoro menorproporción cada sistema, aunquela mayoríade personas utilizan o les resulta más cómodo un sistema más que otro. Lo importante essaber que cada persona aprende deforma diferente yeso favorece a poder desarrollar una gran variedad de actividades o enseñanzas con cada unodelos sistemas.
  • 12.
  • 13. ACTIVIDAD  Realizar Test Vark  Investigar sobre el tipo de aprendizaje que predomina (media cuartilla)  Anexar evidencia en tu carpeta de Teams