El documento ofrece consejos sobre técnicas de estudio efectivas. Explica que 1) conocer el propio estilo de aprendizaje, ya sea visual, auditivo o kinestésico, puede ayudar a aprovechar mejor el tiempo y recursos de estudio, 2) los estilos de aprendizaje se definen por ser más efectivos a través de imágenes, sonidos o sensaciones físicas, y 3) usar estrategias acordes al estilo propio como escuchar explicaciones, leer en voz alta o realizar actividades físicas mejora la comprens

1. Módulo n. 1
El Maestro en Casa Costa Rica Mayo 2012
TÉCNICAS DE ESTUDIO
¿Cómo estudiar con éxito?
“a Las técnicas
aprender apropiadas
se Se trata de saber
aprende” cómo y cuándo
utilizar los
Para lograr el éxito conocimientos
tenga en cuenta: previos, también
conocer la forma
•Estudiar y
personal más fácil
aprender es un
de aprender: visual,
derecho de todo
auditiva,
ser humano.
kinestésica..
•Todos podemos
Lo anterior quiere
aprender. Las
decir que debemos
únicas limitaciones
utilizar nuestros
son generalmente
sentidos para
las que nosotros
potenciar lo que
nos ponemos.
estudiamos. ¡Esa es
•El aprendizaje es la forma más fácil de
Quienes estudian se suelen un proceso que ir incorporando los
requiere esfuerzo, nuevos
preguntar para qué o por voluntad, aprendizajes!
qué hay que estudiar. Hay motivación y
.
multiples motivaciones , pero tiempo..
las que más destacan son: •El aprendizaje no
entiende de
Crecimiento personal. edades, sexos ni
tampoco de
Lograr ser alguien en una condiciones
sociales.
sociedad muy competitiva.

2. Costa Rica, Lourdes de Montes de Oca, mayo 2012
¿Eres auditivo Conocer esta
información , puede
Kinestésico...visual... ? RESPUESTAS
ayudar para
Descúbrelo... Lo que aprovechar mejor el
prevalece te tiempo y los
define. recursos que se
invierten estudiando.
1-
Auditvos: aprenden
A -Visual de una manera
B- Auditivo mucho más fácil
cuando deben
C-Kinestésico escuchar.
2- Visuales: relacionan
el aprendizaje con
A-Auditivo
Contesta estas sencillas preguntas las imágenes,
para conocer tu tendencia: B-Visual
.Kinestésicos, Su
En cada pregunta debe marcar una sola C-Kinestésico sentido
respuesta. Cuando termine revise la predominante es el
columna de respuestas. 3- tacto, por lo tanto
A-Auditivo aprenden por medio
1-Cuando tienes que aprender algo de
de las sensaciones.
memoria: B-Kinestésico
a) memorizas lo que ves y recuerdas la En este sentido, el
imagen (por ejemplo, la página del libro) C-Visual ideal del aprendizaje
b) memorizas mejor si repites rítmicamente y es el uso eficiente
¿De cuál
recuerdas paso a paso de los tres canales y
tendencia
c) memorizas a base de pasear y mirar y la capacidad de
recuerdas una idea general mejor que los obtuviste
mayor adaptar el estilo
detalles
candidad de propio predominante
2-Cuando estás en clase y el o la respuestas? al material educativo
facilitadora explica algo que está y a la manera en
escrito en la pizarra o en tu libro, te es que éste se
más fácil seguir las explicaciones: presenta.
a) escuchando al facilitador/a
b) leyendo el libro o la pizarra
c) te aburres y esperas que te den algo que
hacer a ti.
3- Cuando estás en clase: El concepto de estilo de aprendizaje
a) te distraen los ruidos resulta muy útil para entender la
b) te distrae el movimiento
c) te distraes cuando las explicaciones son forma en nos relacionamos con las
demasiado largas. materias y logramos
comprenderlas o no.

3. IDEAS PARA
ESTUDIAR
Aprendizaje auditivo
Quien tiene más desarrollado este
tipo de aprendizaje, aprende
preferentemente escuchando el
material educativo.
Piensa y recuerda de manera
secuencial y ordenada, por lo que
prefiere los contenidos orales y los
asimila mejor cuando pueden
explicárselos a otra persona.
Tienen una gran capacidad para
aprender idiomas y/o música.
Los audios, las discusiones en
Aprendizaje kinestésico público y las lecturas en voz alta,
Los y las estudiantes kinestésicos/as aprenden mejoran su aprendizaje.
preferentemente al interactuar físicamente con el Recuerdan mejor lo que escuchan
material educativo. que lo que leen.
Para aprender necesitan asociar los contenidos Su manera de almacenar
con movimientos o sensaciones corporales. De este información es transfiriendo lo
modo, en una clase expositiva, se balancearán en auditivo a un medio visual (el
su silla, intentarán levantarse, la pasarán haciendo almacenamiento auditivo suele ser
garabatos o dibujitos, etc. menos eficiente).
Sus aprendizajes son más lentos, y se
desempeñan mejor en tareas de tiempo limitado y
con descansos frecuentes.
Las actividades físicas, el dibujo y la pintura, los
experimentos de laboratorio, los juegos de rol,
mejoran su aprendizaje.
Pueden recordar mejor lo que hacen en lugar de
lo que ven o escuchan.

4. El M@estro en Casa
Alicia Padilla
Coordinadora
Material elaborado por:
Julia M. Hidalgo
Docente