Presentacion de proyecto de posdoctorado ante comunidad académica especializada. Evento Conversatorios Telemáticos del Festival de la Imagen, Abril de 2015. Manizales , Colombia.
Presentacion de proyecto de posdoctorado ante comunidad académica especializada. Evento Conversatorios Telemáticos del Festival de la Imagen, Abril de 2015. Manizales , Colombia.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Modulo 1 introduccion
1. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
2. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
SONIDO
acústica
música
Ciencias de
la computación
arte
comunicación
antropología
Diseño
Estudios Ambientales
filosofía
Psicología
Literatura
Ingeniería Eléctrica
Linguística
Fono-audiología
radio
Cine
3. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
SONIDO
SOCIEDAD
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ARTE
4. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
20 30 40 50 60 70 80 90
Tubo tríodo
Ortophone
Cinta magnética
lp
radio
transistor Micro
procesador
cd internet
mp3
midi
grabador
multipista
1900
Transducción
Gramophone
Fonógrafo
Lp
stereo
sintetizadores
modulares
Thelarmonium
Theremin
Sampler
Walkman
Sintetizadores
digitales
PC
Era
Mecánica
Era
Eléctrica
Era
Análoga
Era
Digital
Ondes
Martenot
Sackbut
RCA
Synthesizer
MAPA AUDIO SIGLO XX
Cassete
5. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
6. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
El sonido necesita un medio para propagarse. En diferentes medios el
sonido se propaga a diferentes velocidades. La velocidad del sonido
depende de la temperatura.
AIRE 340 m/s
AGUA
A finales del siglo XVIII se
1438 m/s
ACERO 6099 m/s
ALUMINIO 5090 m/s
MADERA 4000 m/s
7. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
8. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Compresión y Rarefacción
9. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Frecuencia_y_amplitud.pd
F = 1/τ
τ= 1/f
λ = v/f
Límites de audición humana. 20 Hz – 20.000 Hz
10. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
11. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
El Nivel de Intensidad Sonora se mide en
Decibeles y se adapta
a la manera en que el oído humano
percibe la amplitud (de forma logarítmica)
12. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Subjetividad de la percepción sonora de la amplitud
Intensidad de sonido con menor intensidad percibido por individuos (M y W) de
diferentes edades
13. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
ADSR
14. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
15. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
16. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Si dos sonidos están separados por más de (aprox) 40
milisegundos, el oído humano escucha un solo sonido
Ejemplos Sonoros
Solo
200 ms
100 ms
50 ms
30 ms
Continuidad/discontinuidad de
la percepción auditiva
Discontinuo_continuo.pd
17. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
18. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
19. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Onda Simple Onda Compleja
Complejidad del sonido
20. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Al super poner ondas simples
cuya frecuencia guarda una
relación armónica, se obtienen
sonidos complejos.
Síntesis aditiva
21. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
22. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
23. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
24. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
25. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
26. Prof Dr. Julián Jaramillo Arango. Programa Diseño + Creación, Diseño Visual. Universidad de Caldas
Seminario de Maestría. Diseño de Sonido. 1 8 , 1 9 , 2 0 / 0 6 / 2 0 1 5
Transformada de Fourier
Notas del editor
Sonología Ciencia Transdisciplinar.
No se puede hablar de Sonido sino hasta después de la introducción de los medios eléctricos (grabación y transmisión)
- El sonido está en el centro de
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
- Antes del nacimiento el individuo escucha en el líquido amiótico.
EL sonido es movimiento mecánico.
En la propagación longitudinal una partícula empuja a otra, son cauchos separados por un resorte.
Ao se dedilhar uma corda esticada de um instrumento musical, geram-se ondas que se propagam pela corda a partir do ponto em que se aplicou o impulso na direção de suas extremidades. Nesse caso as ondas se propagam transversalmente à força aplicada (propagação transversal).
Ver archivo de pd
- Método pitagórico para extraer las relaciones harmónicas de frecuencia del monocordio s VIII AC
El Nivel de Presión Sonora (SPL) se mide en Pascales (Pa) o N/m2
El Nivel RMS (Root Mean Square) es la medida de presión en relación a la presión atmosférica. (con esto se mide la potencia de un parlante)
Chion dice
A este respecto, es muy característico el estatuto incierto del decibelio,
la unidad de medida de la intensidad que sirve de prueba en
la legislación antirruido, pero que sirve también para contrastar numerosos
aparatos electroacústicos. De esta extraña unidad «psicoacústica
» se puede decir incluso, para empezar, como hace muy bien
el redactor (anónimo) de L'homme d'aujourd'hui dans la société sonare:
«que no se trata en absoluto de una unidad», y que es un «instrumento
de cuantificación ( .. . ) bastardo y dudoso».
El Nivel de Presión Sonora (SPL) se mide en Pascales (Pa) o N/m2
El Nivel RMS (Root Mean Square) es la medida de presión en relación a la presión atmosférica. (con esto se mide la potencia de un parlante)
Chion dice
A este respecto, es muy característico el estatuto incierto del decibelio,
la unidad de medida de la intensidad que sirve de prueba en
la legislación antirruido, pero que sirve también para contrastar numerosos
aparatos electroacústicos. De esta extraña unidad «psicoacústica
» se puede decir incluso, para empezar, como hace muy bien
el redactor (anónimo) de L'homme d'aujourd'hui dans la société sonare:
«que no se trata en absoluto de una unidad», y que es un «instrumento
de cuantificación ( .. . ) bastardo y dudoso».
Modelo de la nota musical, también aplicable al lenguaje articulado. Schaeffer
Reverberación y Localización
1. Diferencia de Amplitud
2. Diferencia de tiempo
3. Pabellón de la oreja
Sonido Binaural. Virtual Barbershop. Café Virtual
Psicoacústica.. Que es?
Porqué nuestro oído es como es?
Hablar Primero de los límites de frecuencia e intensidad.
Tiene dos funciones equilibrio y audición
Chion dice
«En el origen, cuenta muy poéticamente Claude Bailblé, la oreja es una piel. Unas pocas pestañas agitadas por las ondas hacen las veces de captador. Esta piel se diferenció poco a poco, encapsulada en un líquido para atrapar los sonidos lejanos. Bien al abrigo del hueso del peñasco, la nuestra hizo su camino. Da al cuerpo su equilibrio, su horizonte de referencia, su posición en el espacio. La bailarina se adapta a ella en sus despliegues, sus rotaciones, sus arranques, su acrobacia ( ... ) Así, el oído vestibular (el del equilibrio) se convierte en el compañero feliz del otro, el oído coclear (el de la audición).»
Oído Externo. Da orientación, pabellón y cabidades filtran algunas frecuencias y protege de ciertas intensidades, así como del viento y objetos que puedan entrar. (La evolución del oído muestra una acomodación al sonido de la voz).
Oido medio. Timpano y huesos (martillo, yunque y estribo) transforman la vibración en movimiento físico.
El estribo se contrae cuando se perciben sonidos de mas de 80 Db
Se amplifican frecuencias entre de 1.000 a 4.000 hz que favorecen la audición de la voz humana.
Oído Interno. Conductos semicirculares dan función del equilibrio
Caracol o coclea (es un nervio). 3500 celulas ciliares se conectan a 30.000 neuronas.
Resonador de Helmholtz
Onda Simple. Solo se puede producir electronicamente no se producen en la naturaleza.
Con ellas se realizan procesos de síntesis sonora. No cambia en el tiempo, repite un patrón (es previsible)
Escuchar sample. Timbre_atraves del_tiempo.wav
Onda Compleja. Así luce el sonido de la naturaleza y el mundo al ser grabado. Cambia en el tiempo y no repite patrones (no es previsibe)
Serie pitagórica del monocordio,
. Jean Baptiste Fourier. Herman von Helmholtz, 1877. on the sensations of tone
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
Al igual que el diseño el Sonido está en el centro de un triángulo CT+S+A
