1. INVESTIGACIÓN EN SALUD: BASES CONCEPTUALES Dr. Miguel Edo. Poblete Sepúlveda

2. Es frecuente que cuando se habla de investigación científica, venga a la mente de muchas personas la imagen del investigador como un ser fuera de lo común , que se encuentra enfrascado en descubrir algo que está también fuera del ámbito de lo común y por lo tanto, la metodología e información que maneja son cosas difíciles de entender para una persona común.

8. CONOCIMIENTO VULGAR CONOCIMIENTO FILOSÓFICO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EL CONOCIMIENTO “ El conocimiento puede ser definido como el cúmulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo sobre la naturaleza y sobre sí misma” O. G. León e I. Montero: Métodos de investigación en psicología y educación McGraw-Hill, Madrid, 3a.ed., 2003..

22. Método “ Método es el camino o medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo de obrar y de proceder para alcanzar un objetivo determinado” (Mendieta Alatorre, 1973)

25. La investigación en salud

30. Clasificación de la investigación en salud (J. Frenk)

31. Nivel de análisis Objeto de análisis Condiciones Respuestas Individual y subindividual Investigación biomédica (Procesos biológicos básicos; estructura y función del cuerpo humano; mecanismos patológicos) Investigación clínica (Eficacia de procedimientos preventivos, diagnósticos terapéuticos) Poblacional Investigación epidemiológica (Frecuencia, distribución y determinantes de las necesidades de salud; historia natural de las enfermedades) Investigación en sistemas de salud (Efectividad, calidad y costos de los servicios; desarrollo y distribución de recursos para la atención)

35. Numerosas evidencias muestran que tanto la investigación como la prescripción de medicamentos más que ser prácticas éticas y científicas están en realidad determinadas por no muy numerosos factores extracientíficos, más bien sociales que estructamente “culturales”.