MODULO INSTRUCCIONAL PROF.  MARIA JORDAN FISICA HAZ CLIK PARA PASAR A LA SIGUIENTE PAGINA
Instrucciones para el manejo de los botones de acción: Ir al comienzo del módulo instruccional, primera página.  Ir a página anterior. Ir a la página siguiente.
Bienvenido Bienvenidos al módulo instruccional sobre conceptos básicos de triángulos.  Espero que el módulo le sea útil para entender las diferentes clases de triángulos existentes y sus definiciones. Les deseo que aprendan mucho…
Objetivos Luego de estudiar las lecciones en este módulo instruccional espero que puedas: Definir el concepto de triángulo. Aprender la clasificación de triángulos. Familiarizarte con el Teorema de Pitágoras. Aprender los  elementos secundarios del triángulo.
TRIÁNGULO Polígono de tres lados. Sus elementos primarios son: lados, ángulos y vértices. Vértice Ángulo Lado
CLASIFICACIÓN DE LOS  TRIÁNGULOS
SEGÚN SUS LADOS Triángulo Equilátero: Sus tres lados iguales. Sus ángulos miden 60º cada uno. Triángulo Equilátero: Sus tres lados iguales. Sus ángulos miden 60º cada uno.
Triángulo Isósceles : Tiene dos lados iguales. Los ángulos opuestos a los lados iguales son iguales. SEGÚN SUS LADOS
Triángulo Escaleno: Tiene sus tres lados desiguales. SEGÚN SUS LADOS
Triángulo Acutángulo: Tiene sus tres ángulos agudos, o sea, menores de 90º. El triángulo equilátero es a la vez acutángulo. SEGÚN SUS ÁNGULOS
Triángulo Rectángulo: Tiene un ángulo recto, es decir, de 90º. Los lados que formas los 90º se llaman  Catetos  y el lado opuesto al ángulo recto se llama  Hipotenusa  y es el lado más largo del triángulo. Cateto Cateto Hipotenusa SEGÚN SUS ÁNGULOS
c a a b b c La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
Hipotenusa  c  c c 2  = a 2  + b 2 c=  a 2  + b 2 c a b La Hipotenusa  c  es igual a la raíz cuadrada de la suma del cuadrado de los catetos a y b.
Los Tríos Pitagóricos   Cateto  Catet  Hipotenusa 3  4  5 6  8  10 9  12  15 5  12  13 Los tríos más comunes son:
ELEMENTOS  SECUNDARIOS DEL  TRIÁNGULO
ALTURA Segmento perpendicular desde un vértice del triángulo al lado opuesto o a su prolongación. Se simboliza por  h . h h h
TRANSVERSAL DE GRAVEDAD Segmento que une el vértice de un triángulo con el  punto medio (*)  del lado opuesto. *
SIMETRAL Recta perpendicular al  punto   medio (*)  del lado del triángulo. *
MEDIANA Segmento que une los  puntos medios  de los lados de un triángulo. * *
Ejercicios...
¿Cuántos lados tiene un triángulo? Uno Dos Tres
¡Excelente, es la correcta!
¡Trata otra vez!
¿Cuál de los siguientes es un triángulo equilátero?   a)  b)  c)
¡Te felicito,  escogiste la correcta!
Inténtalo nuevamente...
¿Cuál de los siguientes lados es la mejor representación de la hipotenusa? X Y Z Z X Y
¡Estás demostrando que  dominas el material!
Intenta otra vez,  puedes hacerlo mejor...
Usando el Teorema de Pitágoras, ¿cuál es la  longitud de la hipotenusa C del siguiente triángulo? 7 6 5 C 4 3
¡Puedes hacerlo mejor!  Trata otra vez.
¡Excelente! ¡Ya dominas el material!
¡Felicidades!   Has completado el módulo instruccional sobre los conceptos básicos de los Triángulos.  Recuerda que los Triángulos son parte de la Geometría, y la Geometría está presente en todas partes de la Naturaleza.  Ahora puedes distinguir las formas triangulares de la Naturaleza.  ¡Éxito en tus próximas clases!  Te felicito por tu gran deseo de aprender…

Modulo Instruccional[1]

  • 1.
    MODULO INSTRUCCIONAL PROF. MARIA JORDAN FISICA HAZ CLIK PARA PASAR A LA SIGUIENTE PAGINA
  • 2.
    Instrucciones para elmanejo de los botones de acción: Ir al comienzo del módulo instruccional, primera página. Ir a página anterior. Ir a la página siguiente.
  • 3.
    Bienvenido Bienvenidos almódulo instruccional sobre conceptos básicos de triángulos. Espero que el módulo le sea útil para entender las diferentes clases de triángulos existentes y sus definiciones. Les deseo que aprendan mucho…
  • 4.
    Objetivos Luego deestudiar las lecciones en este módulo instruccional espero que puedas: Definir el concepto de triángulo. Aprender la clasificación de triángulos. Familiarizarte con el Teorema de Pitágoras. Aprender los elementos secundarios del triángulo.
  • 5.
    TRIÁNGULO Polígono detres lados. Sus elementos primarios son: lados, ángulos y vértices. Vértice Ángulo Lado
  • 6.
  • 7.
    SEGÚN SUS LADOSTriángulo Equilátero: Sus tres lados iguales. Sus ángulos miden 60º cada uno. Triángulo Equilátero: Sus tres lados iguales. Sus ángulos miden 60º cada uno.
  • 8.
    Triángulo Isósceles :Tiene dos lados iguales. Los ángulos opuestos a los lados iguales son iguales. SEGÚN SUS LADOS
  • 9.
    Triángulo Escaleno: Tienesus tres lados desiguales. SEGÚN SUS LADOS
  • 10.
    Triángulo Acutángulo: Tienesus tres ángulos agudos, o sea, menores de 90º. El triángulo equilátero es a la vez acutángulo. SEGÚN SUS ÁNGULOS
  • 11.
    Triángulo Rectángulo: Tieneun ángulo recto, es decir, de 90º. Los lados que formas los 90º se llaman Catetos y el lado opuesto al ángulo recto se llama Hipotenusa y es el lado más largo del triángulo. Cateto Cateto Hipotenusa SEGÚN SUS ÁNGULOS
  • 12.
    c a ab b c La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
  • 13.
    Hipotenusa c c c 2 = a 2 + b 2 c= a 2 + b 2 c a b La Hipotenusa c es igual a la raíz cuadrada de la suma del cuadrado de los catetos a y b.
  • 14.
    Los Tríos Pitagóricos Cateto Catet Hipotenusa 3 4 5 6 8 10 9 12 15 5 12 13 Los tríos más comunes son:
  • 15.
    ELEMENTOS SECUNDARIOSDEL TRIÁNGULO
  • 16.
    ALTURA Segmento perpendiculardesde un vértice del triángulo al lado opuesto o a su prolongación. Se simboliza por h . h h h
  • 17.
    TRANSVERSAL DE GRAVEDADSegmento que une el vértice de un triángulo con el punto medio (*) del lado opuesto. *
  • 18.
    SIMETRAL Recta perpendicularal punto medio (*) del lado del triángulo. *
  • 19.
    MEDIANA Segmento queune los puntos medios de los lados de un triángulo. * *
  • 20.
  • 21.
    ¿Cuántos lados tieneun triángulo? Uno Dos Tres
  • 22.
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    ¿Cuál de lossiguientes es un triángulo equilátero? a) b) c)
  • 25.
    ¡Te felicito, escogiste la correcta!
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  • 27.
    ¿Cuál de lossiguientes lados es la mejor representación de la hipotenusa? X Y Z Z X Y
  • 28.
    ¡Estás demostrando que dominas el material!
  • 29.
    Intenta otra vez, puedes hacerlo mejor...
  • 30.
    Usando el Teoremade Pitágoras, ¿cuál es la longitud de la hipotenusa C del siguiente triángulo? 7 6 5 C 4 3
  • 31.
    ¡Puedes hacerlo mejor! Trata otra vez.
  • 32.
  • 33.
    ¡Felicidades! Has completado el módulo instruccional sobre los conceptos básicos de los Triángulos. Recuerda que los Triángulos son parte de la Geometría, y la Geometría está presente en todas partes de la Naturaleza. Ahora puedes distinguir las formas triangulares de la Naturaleza. ¡Éxito en tus próximas clases! Te felicito por tu gran deseo de aprender…