Mi slideshare de lenguaje taller itzel sfItzel Sand
Este documento discute las dificultades de comunicación que enfrentan los niños al ingresar a la escuela primaria, particularmente la dificultad para entablar conversaciones con sus compañeros debido a que no se entienden el uno al otro. El documento también describe factores que influyen en el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños y las competencias necesarias para la convivencia y la vida en sociedad. Finalmente, propone realizar investigaciones y estrategias como lluvias de ideas y aplicar pruebas para identificar problemas del lenguaje
La falta de fluidez verbal de los padres influye en el aprendizaje del lenguaje de los hijos. Los niños prestan más atención a las palabras desconocidas cuando los padres usan expresiones como "um" o "eh" antes de decirlas. Además, los niños mayores de dos años aprenden más eficientemente cuando sus padres vacilan o tienen pausas verbales, ya que les indica que están por aprender algo nuevo. La tonalidad de voz de los padres también afecta el desarrollo lingüístico de los niños entre 3 y 6 años
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que causa dificultades para leer debido a problemas para relacionar sonidos y letras. Puede ser hereditaria. Sus síntomas incluyen retrasos en el habla y aprendizaje de palabras. Afecta habilidades como la lectura, comprensión y memoria. Aunque no tiene cura, la detección temprana y tratamiento pueden mejorar las habilidades lectoras. Los padres deben apoyar emocionalmente al niño y trabajar con la escuela para ayudarlo en casa con la
Este documento discute los trastornos del lenguaje en niños de primer grado. Argumenta que la primera hipótesis del proyecto tiene una validez del 100% según la evidencia recopilada. También sugiere que estos trastornos a menudo son causados por problemas familiares como violencia o abuso. Explica que el lenguaje de señas puede facilitar la comunicación para algunos niños. Finalmente, destaca que los trastornos del lenguaje son diferentes al retraso del lenguaje y pueden afectar el desarrollo
El documento presenta un mapa conceptual sobre los trastornos del lenguaje como afasias, disfasia y disartria causados por lesiones cerebrales. Explica que estas alteraciones pueden causar problemas en el aprendizaje, la lectura y las emociones de los niños. Sin embargo, una evaluación temprana y tratamiento adecuado pueden permitir que los niños lleven una vida normal. El análisis concluye que el estudio de los trastornos del lenguaje es útil para educadores en la detección y rehabilitación de niños con
Este documento describe los problemas de habla y lenguaje en niños. Explica que factores durante el embarazo y al nacer pueden afectar el desarrollo del habla. También detalla las etapas del desarrollo del lenguaje y cómo detectar problemas. La terapia del habla y lenguaje es el tratamiento recomendado, el cual es proveído por fonoaudiólogos. Los niños que reciben terapia temprana generalmente tienen mejores resultados. Los padres desempeñan un papel importante en el éxito del trat
El desarrollo delos niño básicamente comienza desde se está formando en el vi...PiiPee Bc
El documento discute cómo los lactantes que a los siete meses habían desarrollado una percepción fonética especializada mostraron habilidades lingüísticas más avanzadas dos años después en comparación con niños de siete meses que podían discriminar sonidos no nativos. También sugiere que si los lactantes no se enfocan exclusivamente en los sonidos de su lengua materna durante este período, su desarrollo lingüístico se vuelve más lento. Finalmente, propone una hipótesis alternativa de que un aumento en la complejidad cognitiva
El documento describe la importancia del desarrollo del lenguaje infantil temprano, señalando que el lenguaje oral se adquiere principalmente en los primeros 5 años a través de la interacción con adultos y un ambiente estimulante. Un retraso en el lenguaje puede indicar problemas que deben detectarse tempranamente, ya que esto puede afectar el desarrollo cognitivo y las habilidades escolares. Los padres y profesionales deben monitorear el lenguaje de los niños y proveer estímulos para apoyar su aprendiz
Mi slideshare de lenguaje taller itzel sfItzel Sand
Este documento discute las dificultades de comunicación que enfrentan los niños al ingresar a la escuela primaria, particularmente la dificultad para entablar conversaciones con sus compañeros debido a que no se entienden el uno al otro. El documento también describe factores que influyen en el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños y las competencias necesarias para la convivencia y la vida en sociedad. Finalmente, propone realizar investigaciones y estrategias como lluvias de ideas y aplicar pruebas para identificar problemas del lenguaje
La falta de fluidez verbal de los padres influye en el aprendizaje del lenguaje de los hijos. Los niños prestan más atención a las palabras desconocidas cuando los padres usan expresiones como "um" o "eh" antes de decirlas. Además, los niños mayores de dos años aprenden más eficientemente cuando sus padres vacilan o tienen pausas verbales, ya que les indica que están por aprender algo nuevo. La tonalidad de voz de los padres también afecta el desarrollo lingüístico de los niños entre 3 y 6 años
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que causa dificultades para leer debido a problemas para relacionar sonidos y letras. Puede ser hereditaria. Sus síntomas incluyen retrasos en el habla y aprendizaje de palabras. Afecta habilidades como la lectura, comprensión y memoria. Aunque no tiene cura, la detección temprana y tratamiento pueden mejorar las habilidades lectoras. Los padres deben apoyar emocionalmente al niño y trabajar con la escuela para ayudarlo en casa con la
Este documento discute los trastornos del lenguaje en niños de primer grado. Argumenta que la primera hipótesis del proyecto tiene una validez del 100% según la evidencia recopilada. También sugiere que estos trastornos a menudo son causados por problemas familiares como violencia o abuso. Explica que el lenguaje de señas puede facilitar la comunicación para algunos niños. Finalmente, destaca que los trastornos del lenguaje son diferentes al retraso del lenguaje y pueden afectar el desarrollo
El documento presenta un mapa conceptual sobre los trastornos del lenguaje como afasias, disfasia y disartria causados por lesiones cerebrales. Explica que estas alteraciones pueden causar problemas en el aprendizaje, la lectura y las emociones de los niños. Sin embargo, una evaluación temprana y tratamiento adecuado pueden permitir que los niños lleven una vida normal. El análisis concluye que el estudio de los trastornos del lenguaje es útil para educadores en la detección y rehabilitación de niños con
Este documento describe los problemas de habla y lenguaje en niños. Explica que factores durante el embarazo y al nacer pueden afectar el desarrollo del habla. También detalla las etapas del desarrollo del lenguaje y cómo detectar problemas. La terapia del habla y lenguaje es el tratamiento recomendado, el cual es proveído por fonoaudiólogos. Los niños que reciben terapia temprana generalmente tienen mejores resultados. Los padres desempeñan un papel importante en el éxito del trat
El desarrollo delos niño básicamente comienza desde se está formando en el vi...PiiPee Bc
El documento discute cómo los lactantes que a los siete meses habían desarrollado una percepción fonética especializada mostraron habilidades lingüísticas más avanzadas dos años después en comparación con niños de siete meses que podían discriminar sonidos no nativos. También sugiere que si los lactantes no se enfocan exclusivamente en los sonidos de su lengua materna durante este período, su desarrollo lingüístico se vuelve más lento. Finalmente, propone una hipótesis alternativa de que un aumento en la complejidad cognitiva
El documento describe la importancia del desarrollo del lenguaje infantil temprano, señalando que el lenguaje oral se adquiere principalmente en los primeros 5 años a través de la interacción con adultos y un ambiente estimulante. Un retraso en el lenguaje puede indicar problemas que deben detectarse tempranamente, ya que esto puede afectar el desarrollo cognitivo y las habilidades escolares. Los padres y profesionales deben monitorear el lenguaje de los niños y proveer estímulos para apoyar su aprendiz
Sandeep Gupta is a software engineer with over 2.5 years of experience in the telecom domain. He has expertise in customer orientation, product support environments, shell scripting, SQL, debugging, and manual and automation testing. He is currently working at Subex Ltd in Bangalore supporting their ROC DIM and MONETA revenue assurance products. His responsibilities include product installation, issue resolution, performance monitoring, customer communication, and training. He holds a Bachelor of Technology degree in Computer Science and Engineering.
Mac OS X Server es arquitectónicamente idéntico a Mac OS X para escritorio pero incluye herramientas para administrar grupos de trabajo y proveer acceso a servicios de red. Originalmente conocido como Rhapsody, Mac OS X evolucionó desde sus raíces en Mac OS hacia un enfoque en aplicaciones para el estilo de vida digital como iLife, iWork y Front Row, mientras que cada versión mejoró la interfaz general.
Official Volunteer Information Package 2015Kayla Perna
This document is a volunteer information package for a summer colour festival called "A Midsummer's Dream" taking place in Hamilton, Ontario on August 15, 2015. It provides details on the festival's mission to bring joy and celebrate diversity in the community. Volunteers are needed to help set up, assist attendees, clean up, and promote the festival through activities like flyer distribution. The package outlines the volunteer meeting, shifts, and duties which include park cleanup, providing assistance, and working at art spaces. It also lists some pre-festival promotional activities for volunteers.
El documento trata sobre la participación escolar y la cultura de respeto. Habla sobre cómo en su casa no hay bullying y hay derechos para todos. También menciona la importancia de que los gobernantes cumplan con lo que proponen y que la democracia se usa para cualquier cosa. Finalmente, señala que la participación y el respeto deben existir tanto en la escuela como en casa.
O documento fornece instruções passo a passo para configurar e inserir cotas em desenhos no AutoCAD, incluindo como criar estilos de cotagem para diferentes escalas, como posicionar o desenho no layout de impressão e como plotar o desenho.
Presentación de José Carrillo para el Grupo de Trabajo: Formación y desarrollo profesional del profesor de matemáticas (XXVII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa) Buenos Aires, Argentina
Este documento discute el origen pagano y oscuro de la celebración de Halloween. Originalmente era una festividad celta llamada Samhain donde los druidas realizaban sacrificios humanos. Aunque ahora se presenta como un día para disfrazarse, sus raíces están en rituales de brujería y ocultismo. El exponer a los niños a estas prácticas a través de disfraces y cuentos de terror podría afectar negativamente su salud mental en el futuro.
El documento habla sobre la importancia del reciclaje y las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) para manejar los residuos domiciliarios de forma sostenible. Explica que cada persona produce alrededor de 1 kg de basura por día y que sólo el 12% de los residuos en Chile se recicla actualmente. Resalta la importancia de separar los materiales como papel, vidrio, plástico y metales para su reciclaje y reutilización.
El documento describe los beneficios de la música en el desarrollo de habilidades en niños como la sensibilidad, motricidad, memoria y coordinación. También explica las características principales del sonido como rápido-lento, fuerte-débil, agudo-grave y largo-corto y cómo trabajarlas con niños. Finalmente, presenta algunas ventajas del audio educativo como apoyo para la adquisición del lenguaje en niños y su preferencia por la audición sobre la vista en edades tempranas.
El documento describe los beneficios de la música en el desarrollo infantil y educativo, incluyendo el desarrollo de la sensibilidad, motricidad, memoria, atención y otras habilidades. También describe las características principales del sonido como rápido-lento, fuerte-débil, agudo-grave y largo-corto, y formas de enseñar estas características a los niños a través de canciones y juegos.
Este documento trata sobre los problemas de aprendizaje en niños. Explica que los problemas de aprendizaje pueden afectar habilidades como la lectura, ortografía, matemáticas y más. Las causas pueden incluir factores genéticos, complicaciones durante el embarazo o disfunciones neurológicas. Los problemas de aprendizaje a menudo se diagnostican cuando los niños llegan a la escuela debido a que la escuela se enfoca en áreas académicas que pueden ser difíciles.
Este documento trata sobre los problemas de aprendizaje en niños. Explica que los problemas de aprendizaje pueden afectar habilidades como la lectura, ortografía, matemáticas y más. Analiza las posibles causas de los problemas de aprendizaje desde diferentes teorías psicológicas y las consecuencias que pueden tener en el desarrollo académico de un niño. También describe cómo la escuela puede ayudar a identificar y abordar estos problemas.
Dificultades lenguaje de personas con DI.pptxDICO11
Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un sistema simbólico de calidad, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda enseñar estrategias como la organización de la información, despertar el deseo de explorar, y asegurar que la intervención educativa incluya a toda la familia.
Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un sistema simbólico de calidad, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda entrenar aspectos del lenguaje como la fonética, fonología, semántica, morfología y sintaxis.
Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un entrenamiento plurisensorial, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda enseñar estrategias como la organización de la información, despertar el deseo de explorar y conocer, y asegurar que la intervención educativa incluya a toda la familia.
Este documento trata sobre los problemas de aprendizaje en niños. Explica que los problemas de aprendizaje pueden afectar habilidades como la lectura, ortografía, matemáticas y más. Analiza las posibles causas de los problemas de aprendizaje desde perspectivas conductistas, humanistas y del psicoanálisis. También describe cómo los problemas de aprendizaje a menudo se diagnostican en la escuela y los pasos que se pueden tomar para evaluar y ayudar a un niño con problemas de aprendizaje.
Sandeep Gupta is a software engineer with over 2.5 years of experience in the telecom domain. He has expertise in customer orientation, product support environments, shell scripting, SQL, debugging, and manual and automation testing. He is currently working at Subex Ltd in Bangalore supporting their ROC DIM and MONETA revenue assurance products. His responsibilities include product installation, issue resolution, performance monitoring, customer communication, and training. He holds a Bachelor of Technology degree in Computer Science and Engineering.
Mac OS X Server es arquitectónicamente idéntico a Mac OS X para escritorio pero incluye herramientas para administrar grupos de trabajo y proveer acceso a servicios de red. Originalmente conocido como Rhapsody, Mac OS X evolucionó desde sus raíces en Mac OS hacia un enfoque en aplicaciones para el estilo de vida digital como iLife, iWork y Front Row, mientras que cada versión mejoró la interfaz general.
Official Volunteer Information Package 2015Kayla Perna
This document is a volunteer information package for a summer colour festival called "A Midsummer's Dream" taking place in Hamilton, Ontario on August 15, 2015. It provides details on the festival's mission to bring joy and celebrate diversity in the community. Volunteers are needed to help set up, assist attendees, clean up, and promote the festival through activities like flyer distribution. The package outlines the volunteer meeting, shifts, and duties which include park cleanup, providing assistance, and working at art spaces. It also lists some pre-festival promotional activities for volunteers.
El documento trata sobre la participación escolar y la cultura de respeto. Habla sobre cómo en su casa no hay bullying y hay derechos para todos. También menciona la importancia de que los gobernantes cumplan con lo que proponen y que la democracia se usa para cualquier cosa. Finalmente, señala que la participación y el respeto deben existir tanto en la escuela como en casa.
O documento fornece instruções passo a passo para configurar e inserir cotas em desenhos no AutoCAD, incluindo como criar estilos de cotagem para diferentes escalas, como posicionar o desenho no layout de impressão e como plotar o desenho.
Presentación de José Carrillo para el Grupo de Trabajo: Formación y desarrollo profesional del profesor de matemáticas (XXVII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa) Buenos Aires, Argentina
Este documento discute el origen pagano y oscuro de la celebración de Halloween. Originalmente era una festividad celta llamada Samhain donde los druidas realizaban sacrificios humanos. Aunque ahora se presenta como un día para disfrazarse, sus raíces están en rituales de brujería y ocultismo. El exponer a los niños a estas prácticas a través de disfraces y cuentos de terror podría afectar negativamente su salud mental en el futuro.
El documento habla sobre la importancia del reciclaje y las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) para manejar los residuos domiciliarios de forma sostenible. Explica que cada persona produce alrededor de 1 kg de basura por día y que sólo el 12% de los residuos en Chile se recicla actualmente. Resalta la importancia de separar los materiales como papel, vidrio, plástico y metales para su reciclaje y reutilización.
El documento describe los beneficios de la música en el desarrollo de habilidades en niños como la sensibilidad, motricidad, memoria y coordinación. También explica las características principales del sonido como rápido-lento, fuerte-débil, agudo-grave y largo-corto y cómo trabajarlas con niños. Finalmente, presenta algunas ventajas del audio educativo como apoyo para la adquisición del lenguaje en niños y su preferencia por la audición sobre la vista en edades tempranas.
El documento describe los beneficios de la música en el desarrollo infantil y educativo, incluyendo el desarrollo de la sensibilidad, motricidad, memoria, atención y otras habilidades. También describe las características principales del sonido como rápido-lento, fuerte-débil, agudo-grave y largo-corto, y formas de enseñar estas características a los niños a través de canciones y juegos.
Este documento trata sobre los problemas de aprendizaje en niños. Explica que los problemas de aprendizaje pueden afectar habilidades como la lectura, ortografía, matemáticas y más. Las causas pueden incluir factores genéticos, complicaciones durante el embarazo o disfunciones neurológicas. Los problemas de aprendizaje a menudo se diagnostican cuando los niños llegan a la escuela debido a que la escuela se enfoca en áreas académicas que pueden ser difíciles.
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Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un sistema simbólico de calidad, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda enseñar estrategias como la organización de la información, despertar el deseo de explorar, y asegurar que la intervención educativa incluya a toda la familia.
Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un sistema simbólico de calidad, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda entrenar aspectos del lenguaje como la fonética, fonología, semántica, morfología y sintaxis.
Este documento presenta recomendaciones para mejorar el lenguaje en personas con discapacidad intelectual, incluyendo potenciar la estimulación temprana, proporcionar un entrenamiento plurisensorial, y garantizar la comunicación e interacción con otras personas. También recomienda enseñar estrategias como la organización de la información, despertar el deseo de explorar y conocer, y asegurar que la intervención educativa incluya a toda la familia.
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Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un trabajo de investigación sobre las necesidades educativas específicas en niños de preescolar, enfocándose en el trastorno del lenguaje conocido como dislalia. El trabajo identifica casos de dislalia en un preescolar, describe los tipos y causas de este trastorno y ofrece posibles soluciones basadas en el sustento teórico de autores como Piaget y Vygotsky.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un trabajo de investigación sobre las necesidades educativas específicas en niños de preescolar, enfocándose en el trastorno del lenguaje conocido como dislalia. El trabajo identifica casos de dislalia en un preescolar, describe los tipos y causas de este trastorno y ofrece posibles soluciones basadas en el sustento teórico de autores como Piaget y Vygotsky.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre el uso de la musicoterapia con 9 niños (1 niña y 8 niños) entre 8 y 12 años con dificultades de aprendizaje. Los resultados mostraron mejoras en la atención y concentración de los niños. La mayoría de los niños disfrutaron escuchando música durante actividades. Se concluye que la musicoterapia puede ser beneficiosa para estimular el desarrollo cognitivo y emocional de los niños con dificultades.
Este documento presenta tres resúmenes de investigaciones sobre trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). La primera investigación encontró que los niños con TDAH tuvieron un peor rendimiento en una prueba de retención auditiva en comparación con niños sin TDAH. La segunda investigación analizó las habilidades cognitivas involucradas en la narración de historias y encontró que los niños con TDAH produjeron narraciones menos organizadas y coherentes. La tercera investigación concluye que estas dific
Influencia de la música en el comportamiento de los niños de 3 a 5 añosleonardo vasquez
Este documento resume una investigación sobre cómo la música influye en el comportamiento de niños de 3 a 5 años en una guardería en Tuluá, Colombia. El objetivo es mejorar sus habilidades motoras y de comportamiento mediante el uso de canciones infantiles, ritmos y otras estrategias musicales. Se realizaron encuestas a los niños y maestros que sugieren que la música crea un ambiente agradable y mejora la participación y organización de los niños, aunque al principio pueden estar más excitados. La mayoría de los maestros usan mús
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre los procesos de aprendizaje y habilidades lectoras en niños y jóvenes con discapacidad auditiva. Se analizan cinco documentos recuperados de bases de datos que abordan este tema. Se identifican vacíos en la literatura, como que se enfoca solo en niños y no considera a otros grupos. El autor propone soluciones como incluir adolescentes y adultos, y fusionar la promoción de lectura con el proceso de aprendizaje de manera tecnoló
Este documento describe una observación de clases de biología en un curso de séptimo básico. Los estudiantes realizan pruebas en parejas y la profesora enseña sin usar texto guía o apuntes, explicando después de dictar la información. Los estudiantes prefieren este método. También se describe un proyecto grupal sobre el aparato reproductor masculino, pero los estudiantes tienen dificultades para trabajar en grupos grandes. Se propone el aprendizaje cooperativo como solución, dividiendo a los estudiantes en grupos
El documento describe el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), indicando que implica problemas en la adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito que pueden afectar componentes como la fonología, morfología, semántica o sintaxis. Señala su prevalencia, pronóstico y clasificación, así como recomendaciones para la evaluación y el tratamiento temprano.
El documento describe el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), indicando que implica problemas en la adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito que pueden afectar componentes como la fonología, morfología, semántica o sintaxis. Señala su prevalencia, pronóstico y clasificación, así como recomendaciones para la evaluación y el tratamiento temprano.
Lista de problemas y propuestas para solucionar problemas.camiiliita
Este documento presenta las propuestas de una estudiante de educación para solucionar problemas identificados en una comunidad indígena donde realizó su práctica docente. Los problemas identificados fueron falta de desarrollo de habilidades sociales, comunicación, trabajo en equipo y seguridad en los niños. La estudiante implementó diversas actividades lúdicas y visitas al contexto para abordar estos problemas y mejorar la participación y asistencia de los estudiantes. También propone que los docentes se integren más a la comunidad para entender
Este documento contiene el proyecto realizado por la estudiante Jesika Paola Uribe del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Neiva, con el grado cuarto de la misma institución.
3. Primera reunión con la tutora:
Iniciación de la investigación
Determinar las interrogantes
4. Planteamiento del problema:
Estudiamos la posibilidad de que a
través de la música niños con
discapacidad de comunicación y
aprendizaje puedan hacerlo con
facilidad a través de la música.
Investigaciones certifican qué:
Según la institución María Josefa
Palacios de Ribas el 85% de los
niños con dichas discapacidades
poseen las mismas cualidades
dado el caso, es nuestra
responsabilidad hacer que ellos
salgan del entorno subestimante
en el que su encuentran.
5. Formulación del Problema:
¿Que importancia tiene la
música para establecer un
método de investigación con un
grupo de niños con
discapacidad de aprendizaje?
¿Como ayuda la música para
que niños con discapacidad de
aprendizaje lograr comunicarse
con una mayor facilidad?
Estas son algunas de las
interrogantes que el equipo tiene y
mientras mas vaya investigando,
mas rápido se darán las respuestas
de las dichas interrogantes.
6. Objetivo General:
Demostrar la comunicación, que se
puede establecer a través de la
música, y apoyar a que este
objetivo pueda llevarse a cabo.
Objetivos Específicos:
- Demostrar que si se puede.
- Demostrar interés de aprendizaje.
- Establecer un medio de
comunicación.
- Ayudar a quienes se sientan
incapaces.
7. Justificación de la Investigación:
La ausencia de conocimientos
sobre este determinado tema,
querer apoyar y certificar,
comprobar y corroborar que todos
podemos solo que hay de quienes
se les hace dificultoso
comunicarse verbalmente.
Delimitación de la Investigación:
Ya que se conoce el planteamiento
del problema y los objetivos
específicos, la delimitación de los
investigadores se realizará en el
estado Zulia específicamente en el
municipio San Francisco, en
determinadas Escuelas, Para niños
con déficit de atención o dificultad
de aprendizaje.