Este documento proporciona información sobre la vereda La Noque y el Centro Educativo Rural La Noque. Detalla la ubicación y características de la vereda, incluyendo su origen y primeros habitantes. También describe la fundación y características del centro educativo, incluyendo su infraestructura actual.

1. MONOGRAFIA
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA NOQUE
Reseña histórica de la vereda y del Centro Educativo Rural la Noque
Características generales de la vereda la Noque, referidas a: ubicación geográfica, vías de acceso, hidrografía, relieve y clima.
Características particulares de la vereda , referidas a: origen de la comunidad, datos de fundación, primeros habitantes, economía y perfil de la comunidad en general.
UBICACIÓN DE LA VEREDA LA NOQUE:
La vereda la Noque, se encuentra ubicada en la zona rural del municipio de Santa Fe de Antioquia, en la parte sur del municipio.
LIMITES DE LA VEREDA LA NOQUE
ORIENTE: Rio Cauca y vereda Guasimal del municipio de Ebéjico
OCCIDENTE: vereda el morro y vereda yagual pertenecientes al municipio de santa fe de Antioquia
NORTE: con la vereda cañaveral perteneciente al municipio de santa fe de Antioquia
SUR: quebrada La Noque y vereda Higuiná del municipio de Anzá.

2. VÍAS DE ACCESO
Pasando el puente que hay sobre el rio Tonusco, en jurisdicción del Paso
Real, siguiendo la dirección del rio cauca y a escasos 16 kilómetros por la carretera que nos lleva al municipio de Anzá, se encuentra LA VEREDA LA NOQUE.
HIDROGRAFIA
La vereda la Noque es bañada en sentido figurado por dos afluentes que son: El rio Cauca y la quebrada la Noque.
RELIEVE:
La topografía de su terreno es variado, tiene llanuras y partes montañosas.
Presenta un terreno árido y reseco y en su parte interior no se le observa quebradas ni ríos, solo los que pasan a sus costados.
Esta vereda tiene una altura de 550 metros sobre el nivel del mar, con un clima cálido seco y saludable y cuya temperatura promedio es de 28 grados.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA VEREDA LA NOQUE:
ORIGEN DE LA COMUNIDAD:
El territorio de Santa fe de Antioquia fue ocupado antiguamente por los indios catios, los cuales se ubicaron a lo largo de los ríos Cauca y Atrato. Posteriormente cuando el mariscal Robledo entro por el golfo de Urabá, se destacó como el conquistador más importante de este territorio, debido a que fundó a Santa Fe de

3. Antioquia a orillas del rio Tonusco. A la época de la conquista española sigue un periodo llamado colonial, en el que surgieron múltiples conflictos por la imposición de la cultura española sobre la indígena. Desde aquellas épocas se empiezan a presentar desplazamientos, ya que los indígenas de la región dejaban sus tierras con el objetivo de preservar sus tradiciones. Durante muchos años se continúo con esta práctica. Tiempo después con la escasez agrícola vivida en el casco urbano de Santa Fe de Antioquia, trajeron habitantes decidieron encaminarse hacia las montañas, las cuales ofrecían condiciones favorables para desarrollar este tipo de actividades
Al igual que todo el territorio de santa fe de Antioquia, esta vereda fue Habitada en el comienzo por tribus indígenas como los Catios y los Mutabes, aunque sus jefes no se
Radicaron en este lugar, si algunos clanes o descendientes de las mismas tribus.
Esta vereda fue asentamiento de españoles de la colonización, gracias a que estaba a orillas del rio Cauca (este era el medio de transporte que utilizaban para movilizarse de un lugar a otro).Ya que no habían vías carreteables.
La vereda La Noque fue formada por caseríos de unas familias que se desconoce su identidad, las cuales fueron dejando raíces. Posteriormente se fue poblando de familias de varios lugares hasta llegar al caserío que es actualmente.
Los lugares donde los españoles e indígenas se asentaban les colocaban sus nombres y aun a pesar de los años se conservan de generación en generación, una muestra de ello es: Jagüito, Juan Martin, La vuelta del Holguín, Obarco, Careperro, Barahona, Mandinga. Otros sitios reciben el nombre gracias a algunos cultivos que se hicieron en la época o arboles o vegetales como: Caña fisto, Cebollal, Naranjal.
A través del tiempo, la mayoría de sus habitantes van y vienen (emigran - inmigran ) haciendo más notable la emigración en la población joven, quien sale en búsqueda de empleo y de los recursos necesarios para poder subsistir, los más avanzados en edad , son apegados a su parcela o la piden prestada.

4. DATOS DE FUNDACIÓN:
La fundación de la vereda se desconoce.
ORIGEN DEL NOMBRE:
A pesar de que desconocemos la fecha de su fundación, sabemos que esta vereda recibe el nombre según algunos nativos por un cacique de una tribu indígena que allí habitaba y se llamaba Noque.
Otros dicen que se deriva del nombre de la quebrada la Noque, quien pasa por el costado sur de la vereda, sirviendo de límite entre los municipios de santa fe de Antioquia y Anzá, desembocando en el rio cauca, el cual pasa por el costado derecho de la vereda, separando a su vez los municipios de Ebéjico y Sopetrán de Santa fe de Antioquia.
La quebrada la Noque nace en el municipio de Caicedo específicamente en la vereda la Noque (del municipio de Caicedo). Su único afluente es la quebrada la Nocosca quien en cercanía de la vereda el Chochal del municipio de Caicedo se une a la quebrada La Noque de ahí el nombre de la vereda La Noque.
PRIMEROS HABITANTES
La vereda La Noque fue formada por caseríos de unas familias que se desconoce su identidad, las cuales fueron dejando raíces. Posteriormente se fue poblando de familias de varios lugares hasta llegar al caserío que es actualmente.
Los lugares donde los españoles e indígenas se asentaban les colocaban sus nombres y aun a pesar de los años se conservan de generación en generación, una muestra de ello es: Jagüito, Juan Martin, La vuelta del Holguín, Obarco, Careperro, Barahona, Mandinga. Otros sitios reciben el nombre gracias a algunos cultivos que se hicieron en la época o arboles o vegetales como: Caña fisto, Cebollal, Naranjal.

5. A través del tiempo, la mayoría de sus habitantes van y vienen (emigran - inmigran ) haciendo más notable la emigración en la población joven, quien sale en búsqueda de empleo y de los recursos necesarios para poder subsistir, los más avanzados en edad , son apegados a su parcela o la piden prestadas a otros, tratando de sobrevivir.
ECONOMÍA
La mayoría de las personas aptas para el trabajo dentro de esta comunidad se ocupan en el barequeo (lavado del oro) el cual lo hacen a orillas del rio Cauca y en la quebrada la Noque. Este trabajo solo les proporciona escasamente la manera de sobrevivir, ya que la producción es poca y no existen otras fuentes de empleo en la vereda. Este trabajo lo realizan hombres, mujeres, niños.
La agricultura es poca ya que por ser tan seco presenta un aspecto árido. El cultivo que más se siembra es el maíz y algunos frutales en las tierras que tienen anegué, las cuales son pocas. Además hay otro factor que influye en el poco cultivo y es que muchas personas viven en terrenos que no le son propios y sus dueños le impiden cultivar.
PERFIL DE LA COMUNIDAD EN GENERAL
Las características de la comunidad noqueña son las siguientes
Los hombres: trabajadores, rebuscadores, aguerridos, parranderos, algo machistas, de carácter recio, no expresan sus sentimientos fácilmente.
Las mujeres: trabajadoras, hogareñas, religiosas, luchadoras, buenas madres.
Los jóvenes: poco trabajadores, enamoradores, parranderos, con tendencia al juego , con vocabulario soez (en ocasiones), bailarines y con buen sentido del humor.

6. Los niños: jugadores empedernidos, la mayoría estudiosos,, bailarines, alegres y optimistas .
RESEÑA HISTÓRICA DEL C.E.R LA NOQUE
Este Centro empezó a funcionar en el año de 1975 por decreto municipal. Las labores escolares en ese entonces se efectuaban en una casa de familia, por no tener esta comunidad un establecimiento apropiado para ello.
En el mismo año se empezó a construir el local que serviría como escuela en terreno donado por el señor AMAZARA y con la colaboración de la comunidad y administración municipal; fue terminada en el año 1976 y para ese año fue decretada departamental, nombrándose una docente de carácter departamental (Decreto no. 0374 de 1976). En ese mismo año se inicio la construcción de una nueva aula con la colaboración del señor Abel Jaramillo alcalde municipal y perteneciente a esta comunidad. En el mismo año fue inaugurada colocándole el nombre de su madre” Betsabé Cano Jaramillo” por resolución municipal en agradecimiento. En un comienzo se trabajo con el sistema de escuela graduada, en el año de 1983 se implanto en la misma el programa de escuela unitaria por decreto 026 y actualmente se trabaja con el sistema de escuela nueva. Ante la secretaria de educación y cultura este establecimiento esta registrado con el nombre de escuela rural integrada nueva La Noque, llevando el mismo nombre de la vereda al cual pertenece.
Desde su creación hasta el momento, han desfilado por esta institución prestando los servicios los siguientes docentes: Denis Layos, Teresita rojas, Gloria Elsy López, Bernardo Aguinaga, Concepción Galeano, Edilma Jaramillo, Marta Cecilia Areiza, Ana Mercedes Espinal Díaz, Rosmari Pérez, Luis Carlos Giraldo quien muere siendo educador de esta institución en febrero de 2004, Erika García y la que actualmente labora Olga Solanlly Loaiza.

7. INFRAESTRUCTURA DEL C.E:R LA NOQUE
En la actualidad se cuenta con una infraestructura buena, que permite cubrir la demanda escolar de la población. Se cuenta con 2 salones, 3 unidades sanitarias, 1 cocina para restaurante escolar, 1 comedor escolar, 1 cuarto que hace las veces de pieza de reblujo, 1cocina para los docentes y 1 habitación para educador con sala.
El techo de la escuela es de teja y está construida en adobe, empañetada con boñiga y cemento. Solo un salón cuenta con tablilla. Los pisos están en cemento, hay espacios para la recreación (placa polideportiva) y se cuenta con un parque infantil bastante desgastado e incompleto. En una esquina de la placa del C.E.R se resalta un monumento de la Virgen del Carmen. La escuela se está deteriorando lentamente, sobre todo en las paredes de un salón, las cuales se desmoronan por goteras.
El predio de la escuela mide aproximadamente 1600 Mts.
OFERTA EDUCATIVA EN EL C.E.R LA NOQUE
En el C.E.R se cuenta con los grados desde preescolar (0) a quinto (5), atendiendo una población que oscila en edades entre los 5 a los 14 años.
Los niños atendidos en este centro en total son 23.
LOS PROFESORES QUE HAN LABORADO EN EL C.E.R LA NOQUE
Son muchos los docentes que han dejado su testimonio de amor y servicio.
Desde su creación hasta el momento, han desfilado por esta institución prestando los servicios los siguientes docentes: Denis Layos, Teresita rojas, Gloria Elsy López, Bernardo Aguinaga, Concepción Galeano, Edilma Jaramillo, Marta Cecilia Areiza, Ana Mercedes Espinal Díaz, Rosmari Pérez, Luis Carlos Giraldo quien

8. muere siendo educador de esta institución en febrero de 2004, Erika García, Olga Solanlly Loaiza y la que actualmente labora Natalia Yaneth Benítez Gutiérrez.
ORGANIZACIONES ESCOLARES
El C.E.R cuenta con las organizaciones escolares propuestas en la normatividad educativa vigente en la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994), siendo estas:
Consejo directivo
Consejo académico
Personero (a) estudiantil
Gobierno escolar
Asociación de padres de familia
Comisión de promoción
Escuela de padres
Asamblea general de padres de familia y acudientes
Comités escolares.
PERFIL DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL
La comunidad estudiantil de la vereda la Noque se caracteriza por la homogeneidad en las edades, ya que los padres de familia inscriben a los niños con edades cortas( de 4 años a preescolar). Se está tomando conciencia que en los primeros años de vida son en los que se adquieren los aprendizajes en una forma más significativa y perdurable.
El nivel académico de los escolares es medio- bajo, ya que en general no se cuenta con el apoyo de los padres de familia y acudientes (por ser analfabetas), lo que reduce la enseñanza a lo aprendido en el Centro educativo, sin reforzar conocimiento extraescolarmente. La alimentación también influye en la

9. adquisición de aprendizajes, pues un infante en condiciones nutricionalmente deficientes no rinde óptimamente.
En cuanto al comportamiento los niños conservan valores como el respeto, la tolerancia, la honradez, el compañerismo, la fe, entre otros
RECURSOS FINANCIEROS:
El Centro Educativo Rural La Noque no cuenta con recursos financieros estables, ya que depende directamente de los rublos destinados por el Ministerio de Educación Nacional, a través de figuras como el COMPES
En el transcurso del año lectivo se realizan actividades y acuerdos de cuotas escolares para la consecución de fondos económicos.
RECURSOS HUMANOS:
En la actualidad se cuenta con 21 educandos, distribuidos en los grados de preescolar (0) a quinto (o).
la cuota docente la integrada la educadora Olga Solanlly Loaiza, vinculada, (Docente de los grados 0 hasta 5).
La comunidad educativa está integrada por padres de familia, acudientes, exalumnos y comunidad en general.