1. Moodle 1.9 Cuestionarios

2. Características de los cuestionarios
► Este módulo ofrece un amplio repertorio de tipos de
preguntas
► Los enunciados pueden incluir HTML, imágenes y
expresiones matemáticas
► Se puede configurar el número de intentos, los
criterios de puntuación, la duración, la hora…
► Las preguntas se pueden organizar en categorías
► Se pueden exportar e importar en distintos
formatos
► Los administradores pueden ajustar los permisos
para que los profesores puedan compartir
preguntas

3. Cuestionarios: configuración
Este formulario
permite ajustar la
interacción de los
usuarios con el
cuestionario

4. ► La configuración de este punto será muy
diferente si se pretende hacer una prueba
evaluativa o una auto-evaluación. En el
primer caso, si se utiliza el Modo Adaptativo,
los estudiantes podrían saber las soluciones
antes de enviar el cuestionario, obteniendo la
máxima calificación.
Ejemplo de configuración con penalización

5. Calificaciones
► Estas opciones sólo son validas para
configuraciones con varios intentos y/o modo
adaptativo.

6. Duración y hora
► Podemos ajustar el plazo en que el
cuestionario está abierto a los estudiantes
► También podemos limitar el tiempo (una
opción interesante para los exámenes)

7. Barajar preguntas
► Otra de las posibilidades que tenemos es
“barajar” las preguntas, cambiando su orden.
También podemos “barajar” el orden de las
opciones de respuesta.
Además, seleccionar de forma aleatoria
preguntas de una misma categoría (ver más
adelante)

9. Intentos y modo adaptativo
► Podemos además configurar el número de
intentos de realizar el cuestionario completo
(obtendremos los datos de todos los intentos)
► También podemos permitir que se responda
varias veces a cada pregunta (antes de
finalizar el intento), penalizando cada una de
estas pruebas (Modo adaptativo)

10. Cuestionarios: editar preguntas
► Más información sobre tipos de preguntas
Existe un amplio
repertorio de preguntas
para escoger

11. Cuestionario: elegir preguntas
Escogemos /
redactamos las
preguntas y las
incluimos en el
cuestionario

12. Vista del cuestionario

13. Feedback del cuestionario

14. Cuestionarios: categorías(1)Contextos
Plataforma
Categoría
de cursos
Curso
Actividad
Opciones para un profesor
! Por defecto, los profesores sólo pueden compartir preguntas dentro de
un curso. Los administradores pueden ampliar estos permisos.

15. Cuestionarios: categorías(2)
Por defecto, cada uno
de estos contextos es
una categoría. En el
caso de un
profesor, puede ver las
categorías
correspondientes a
actividad y curso

16. Cuestionarios: categorías(3)
Se puede además crear
otras sub-categorías
para clasificar las
preguntas

17. Cuestionarios: categorías(4)
Esta opción creará un
cuestionario que incluirá
4 preguntas de forma
aleatoria de la categoría
elegida

18. Exámenes con «sistema antiplagio»
Limitación de acceso mediante contraseña
Es posible que deseemos tener ciertas garantías de quién y cómo se realiza
un cuestionario que hemos planteado a un alumno en Moodle.
Podemos establecer ciertas medidas de seguridad para evitar «ciertas
trampas».

19. Exámenes con «sistema antiplagio»
Limitación IP de acceso
Se puede exigir una contraseña que sólo conoce el profesor y que entrega
al alumno en el momento de realizar el cuestionario, por ejemplo.
O establecer limitaciones de que direcciones IP acceden al cuestionario.
(Cada IP determina un ordenador concreto y se limitan el acceso a los
ordenadores de un aula, por ejemplo). O se pueden establecer redes
completas de ordenadores con acceso. De tal modo que aquellas IP no
señaladas no podrán acceder al cuestionario. Es una manera, por
ejemplo, de garantizarse que sólo se pueda realizar un cuestionario desde
los ordenadores de un aula en concreto.

20. Exámenes con «sistema antiplagio»
Limitaciones en los navegadores
En principio podemos hacer que el cuestionario se abra en una ventana que
ocupe toda la página con limitaciones para navegar y usar copiar y pegar.
Para ello escogemos la opción «Ventana emergente a pantalla completa
con alguna seguridad JavaScript». Con los navegadores actuales el
estudiante puede apartar esta pantalla y hacer búsquedas en otra

21. Averiguar la IP de una sala
Abrir “Símbolo de sistema”, escribir ipconfig y pulsar Enter

22. Averiguar la IP de una sala
Abrir “Símbolo de sistema”, escribir ipconfig y pulsar Enter

23. Exámenes con «sistema antiplagio»
Limitaciones en los navegadores
Actividad práctica: estas limitaciones las puedes comprobar tú mismo
estableciendo un cuestionario de actividad y configurando estas limitaciones
en la configuración del mismo. Una vez establecidas, prueba a realizarlo en
tu curso de prácticas para que compruebes cómo te limita.