El documento presenta una introducción a la percepción subliminal, definiéndola como la percepción de estímulos de los que el sujeto no es consciente pero que influyen en su conducta. Luego resume brevemente la historia de la teoría desde Aristóteles hasta experimentos recientes. Explica elementos como figuras ocultas e ilusiones visuales que pueden influir subliminalmente y concluye que la publicidad usa estos métodos aunque el estímulo no sea percibido conscientemente.
Este documento presenta información sobre la percepción subliminal y los mensajes subliminales. Explica conceptos como umbral de percepción, estímulos subliminales vs supraliminales, y diferentes técnicas para presentar mensajes subliminales como el empotramiento y la estimulación dicótica. También resume investigaciones históricas y debates sobre la influencia de los estímulos subliminales en la conducta.
El documento presenta información sobre la percepción desde perspectivas psicológicas y fisiológicas. Define la percepción como el proceso cognitivo de aprehender la realidad a través de los sentidos. Explica que la percepción se ve influenciada por factores psicológicos individuales y está mediada por los órganos sensoriales y el sistema nervioso. También distingue entre sensación y percepción, e identifica diferentes anomalías y percepciones como las ilusiones, alucinaciones y extrasensoriales.
El documento describe los procesos de sensopercepción y percepción. La sensopercepción implica la detección de estímulos externos a través de los sentidos, su transmisión como señales nerviosas al cerebro y su procesamiento e interpretación allí. La percepción es la formación de una impresión consciente de la realidad a través de la organización y selección de sensaciones basada en la experiencia. El documento también discute varios tipos de percepción, trastornos cuantitativos y cualitativos de la sensoperce
AA1. Los procesos de la sensación, la percepción, la atención y memoria.pptxjahir54
El documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología cognitiva. Explica los procesos de sensación, percepción, atención y memoria, e introduce conceptos como estímulos subliminales, la ley de Weber, el punto ciego, el sentido vestibular, la percepción de profundidad, ilusiones ópticas como la de Müller-Lyer y fenómenos como el efecto Phi. También define conceptos como autorreferencia, mnemotecnia y el método Loci, y describe experimentos clásicos como el de S
En este trabajo podras encontrar información sobre las Leyes de Mendel, los fenómenos y alteraciones perceptuales, las condiciones de la atención y las diferencias que existen entre Memoria a corto y largo plazo
Este documento trata sobre la sensación y percepción. Explica que la sensación se produce cuando los receptores sensoriales envían señales al cerebro en respuesta a estímulos. La percepción es la interpretación de estas señales. Se discuten varios temas como los umbrales sensoriales, la visión, la audición y otros sentidos. También analiza conceptos como la constancia perceptual y cómo el cerebro interpreta la información para crear experiencias coherentes.
Este documento trata sobre la naturaleza de la sensación. Explica que la sensación implica capturar información a través de los sentidos como la vista, el oído, el gusto y el olfato. Describe el proceso básico de la sensación, que comienza con la estimulación de las células receptoras por parte de la energía, lo que envía señales al cerebro. También habla sobre los umbrales sensoriales, la percepción subliminal y la percepción extrasensorial.
Este documento presenta información sobre la percepción subliminal y los mensajes subliminales. Explica conceptos como umbral de percepción, estímulos subliminales vs supraliminales, y diferentes técnicas para presentar mensajes subliminales como el empotramiento y la estimulación dicótica. También resume investigaciones históricas y debates sobre la influencia de los estímulos subliminales en la conducta.
El documento presenta información sobre la percepción desde perspectivas psicológicas y fisiológicas. Define la percepción como el proceso cognitivo de aprehender la realidad a través de los sentidos. Explica que la percepción se ve influenciada por factores psicológicos individuales y está mediada por los órganos sensoriales y el sistema nervioso. También distingue entre sensación y percepción, e identifica diferentes anomalías y percepciones como las ilusiones, alucinaciones y extrasensoriales.
El documento describe los procesos de sensopercepción y percepción. La sensopercepción implica la detección de estímulos externos a través de los sentidos, su transmisión como señales nerviosas al cerebro y su procesamiento e interpretación allí. La percepción es la formación de una impresión consciente de la realidad a través de la organización y selección de sensaciones basada en la experiencia. El documento también discute varios tipos de percepción, trastornos cuantitativos y cualitativos de la sensoperce
AA1. Los procesos de la sensación, la percepción, la atención y memoria.pptxjahir54
El documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología cognitiva. Explica los procesos de sensación, percepción, atención y memoria, e introduce conceptos como estímulos subliminales, la ley de Weber, el punto ciego, el sentido vestibular, la percepción de profundidad, ilusiones ópticas como la de Müller-Lyer y fenómenos como el efecto Phi. También define conceptos como autorreferencia, mnemotecnia y el método Loci, y describe experimentos clásicos como el de S
En este trabajo podras encontrar información sobre las Leyes de Mendel, los fenómenos y alteraciones perceptuales, las condiciones de la atención y las diferencias que existen entre Memoria a corto y largo plazo
Este documento trata sobre la sensación y percepción. Explica que la sensación se produce cuando los receptores sensoriales envían señales al cerebro en respuesta a estímulos. La percepción es la interpretación de estas señales. Se discuten varios temas como los umbrales sensoriales, la visión, la audición y otros sentidos. También analiza conceptos como la constancia perceptual y cómo el cerebro interpreta la información para crear experiencias coherentes.
Este documento trata sobre la naturaleza de la sensación. Explica que la sensación implica capturar información a través de los sentidos como la vista, el oído, el gusto y el olfato. Describe el proceso básico de la sensación, que comienza con la estimulación de las células receptoras por parte de la energía, lo que envía señales al cerebro. También habla sobre los umbrales sensoriales, la percepción subliminal y la percepción extrasensorial.
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en la asignatura de Psicología General en el segundo bimestre, incluyendo sensaciones y percepciones, aprendizaje, inteligencias y capacidades mentales, y personalidad. Se describen conceptos clave como sensación, percepción, condicionamiento clásico y operante, teorías de la inteligencia, y teorías psicodinámicas y humanísticas de la personalidad.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Psicología General I. Se enfoca en la unidad sobre procesos sensoriales, en particular el tema de sensación y percepción. Explica conceptos clave como estímulo, umbral absoluto, diferencia apenas perceptible, adaptación sensorial y más. También describe los sentidos de la vista, audición y otros, así como los procesos de detección sensorial, visión e iluminación del ojo.
El documento habla sobre el aura, un fenómeno paranormal que según la parapsicología es un campo energético multicolor que rodea a personas y objetos. No existe evidencia de la existencia del aura y los que la defienden no han aportado pruebas. El documento también critica el uso de la cámara Kirlian para intentar demostrar el aura, señalando que en realidad captura un efecto del aire bajo altos voltajes y no características inherentes a los seres vivos.
Este documento resume la historia y conceptos clave relacionados con la percepción subliminal. Explica que la percepción subliminal surgió en 1937 durante una proyección accidental de una película. Luego discute la diferencia entre sensación y percepción, y explica cómo la percepción subliminal puede afectar el pensamiento y las emociones aunque no se perciba conscientemente debido a su corta duración. Finalmente, cubre técnicas para generar estímulos subliminales y cómo las leyes de la gestalt y el color pueden
El documento explica qué es el conocimiento. Se obtiene a través de la experiencia, percepciones y sensaciones que recibimos del mundo exterior a través de nuestros sentidos. El cerebro procesa estos estímulos para formar una representación de la realidad. El conocimiento se adquiere y mejora a lo largo de la vida mediante la práctica, observación y operaciones mentales como el análisis. Los niños empiezan con poco conocimiento y necesitan estimulación para desarrollar su cerebro y capacidad de aprendizaje.
El documento discute cómo la neurociencia ha demostrado que el cerebro crea la realidad subjetiva que experimentamos en lugar de simplemente reflejar el mundo exterior. El cerebro integra la información sensorial entrante y genera imágenes mentales de la realidad, de manera similar a cómo crea las imágenes en los sueños. La realidad que experimentamos es una "realidad relativa" creada por el cerebro basada en los estímulos sensoriales, en lugar de una "realidad absoluta" subyacente que no podemos conocer directamente. Filósofos a
Los mensajes subliminales se refieren a estímulos emitidos de forma inconsciente que influyen en el comportamiento. Los filósofos griegos como Platón y Aristóteles ya hablaban de la percepción inconsciente. En el siglo XIX, Freud desarrolló teorías sobre el subconsciente y el inconsciente que explican cómo los estímulos pueden transformarse simbólicamente y afectar los sueños y deseos. Estudios posteriores confirmaron que los mensajes subliminales pueden influir en las personas a nivel inconsciente.
El documento resume los conceptos básicos de sensopercepción, incluyendo sensación, percepción, procesos de percepción, tipos de sensaciones, trastornos de sensopercepción y tipos de trastornos como anomalías en la percepción de la intensidad, cualidad, tamaño y forma de los estímulos, así como alucinaciones y otras anomalías en la integración y estructuración perceptiva.
Este documento resume los conceptos clave de la sensopercepción y sus trastornos. Explica que la sensación se refiere a experiencias básicas generadas por estímulos simples, mientras que la percepción incluye la interpretación de esas sensaciones. Luego describe las tres fases del proceso de sensopercepción (detección, transmisión y procesamiento), y diferentes tipos de trastornos sensoperceptivos como alteraciones cuantitativas y cualitativas, incluyendo varios tipos de alucinaciones. Finalmente, br
La percepción es la capacidad de recibir información del mundo exterior a través de los sentidos e interpretarla. Existen seis tipos de percepción relacionados con los cinco sentidos tradicionales. Las ilusiones ópticas muestran que la percepción no siempre coincide con la realidad y dependen de factores fisiológicos y cognitivos.
1. Los principales trastornos del sueño son insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, sonambulismo, pesadillas, terrores nocturnos, somniloquio y bruxismo.
2. Las cuatro fases del sueño son: Fase 1 (transición al sueño), Fase 2 (sueño ligero), Fase 3 (sueño profundo), Fase 4 (sueño más profundo).
3. Factores que originan el consumo de drogas son: curiosidad, personalidad, facilidad de consumo, normas de grupo, familia y
1. Los principales trastornos del sueño son insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, sonambulismo, pesadillas, terrores nocturnos, somniloquio y bruxismo.
2. Las cuatro fases del sueño son: Fase 1 (transición al sueño), Fase 2 (sueño ligero), Fase 3 (sueño profundo), Fase 4 (sueño más profundo).
3. Factores que originan el consumo de drogas son: curiosidad, personalidad, facilidad de consumo, normas de grupo, familia y
El documento describe los conceptos básicos del sueño y su estudio. Explica que durante el sueño ocurren cambios fisiológicos y que aunque no lo creamos, necesitamos soñar. Luego detalla los diferentes tipos de sueño y trastornos del sueño, así como los avances en el estudio del sueño a través de la historia. Finalmente, resume las teorías sobre la interpretación de los sueños propuestas por Freud.
Este documento trata sobre la sensación, percepción y atención. Explica que la sensación es la detección de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es el proceso de dar significado a esa información sensorial. Describe los principales tipos de sentidos, ilusiones ópticas y trastornos perceptivos, así como teorías sobre cómo funciona la percepción como la Gestalt y la cognitiva.
Unidad3. sensación y percepción. A.ALBA.C.teacheraalba
La primera historia trata sobre un paseo por la playa al atardecer donde el narrador conoce a un perro perdido y hambriento que lo sigue de forma juguetona. La segunda historia describe los tranquilos días de verano en el pueblo que son interrumpidos por un pájaro carpintero ruidoso que se ha instalado cerca de la ventana del narrador.
Este documento trata sobre el dormir y soñar. Explica que el dormir es un periodo de descanso donde perdemos la conciencia y nos desconectamos del medio ambiente, mientras que el sueño es un proceso mental involuntario donde entramos en una realidad virtual formada por imágenes y pensamientos. Describe las diferentes etapas del sueño y explica que los sueños ocurren principalmente durante la etapa REM. También analiza las diferentes perspectivas sobre el significado y función de los sueños, así como los trastornos y problemas relacionados con
“ESTRESS Y GRASA CORPORAL: EFECTOS DEL CORTISOL ELEVADO” Invitación y participación a la charla que por Zoom se realizara el día jueves 11 de Agosto pasado. Hablamos sobre los efectos del Stress crónico y del Cortisol plasmático elevado. Cuáles son los daños que esta hormona produce a nivel sistémico y de órganos. Se mostraron técnicas para lograr estados de relajación y disminución de los estados de híper simpaticotonía, desde las Neurociencias, la Neurocardiología y desde Terapias Complementarias y Medicinas Tradicionales.
El video de charla está disponible para quien desee verlo en forma completa. Contacto al Grupo Medicina Integrativa Santa Fe: drdl@intramed.net
Este documento presenta una introducción al examen mental en psiquiatría, describiendo los principales elementos del aparato psíquico evaluados como sensaciones, percepciones, pensamiento, afectividad y conducta. Explica los tipos de alteraciones que pueden presentarse en cada área, incluyendo ilusiones, alucinaciones, trastornos del pensamiento, entre otros. Finalmente, provee detalles sobre cómo analizar elementos como la estructura, contenido, velocidad y control del pensamiento para realizar un diagnóstico psiquiátrico.
El documento describe los aspectos básicos del examen mental en psiquiatría. Explica que el examen mental evalúa los signos y síntomas psicopatológicos para realizar un diagnóstico. Luego describe tres áreas del aparato psíquico: 1) elementos del vivenciar como la sensación, percepción, pensamiento, afectividad y conducta, 2) instrumentos del vivenciar como la conciencia y funciones cognitivas, y 3) aspectos de la personalidad. Finalmente, analiza en detalle los conceptos de sensación, percepci
Este documento presenta una introducción al examen mental en psiquiatría, describiendo los principales elementos del aparato psíquico evaluados como la sensación, percepción, pensamiento, afectividad y conducta. Explica los tipos de alteraciones que pueden presentarse en cada área como ilusiones, alucinaciones, trastornos del pensamiento, entre otros. Finalmente, detalla las características del pensamiento normal y las diferentes formas en que este puede verse afectado, como el pensamiento tangencial, concreto o perseverativo.
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en la asignatura de Psicología General en el segundo bimestre, incluyendo sensaciones y percepciones, aprendizaje, inteligencias y capacidades mentales, y personalidad. Se describen conceptos clave como sensación, percepción, condicionamiento clásico y operante, teorías de la inteligencia, y teorías psicodinámicas y humanísticas de la personalidad.
Este documento presenta información sobre la asignatura de Psicología General I. Se enfoca en la unidad sobre procesos sensoriales, en particular el tema de sensación y percepción. Explica conceptos clave como estímulo, umbral absoluto, diferencia apenas perceptible, adaptación sensorial y más. También describe los sentidos de la vista, audición y otros, así como los procesos de detección sensorial, visión e iluminación del ojo.
El documento habla sobre el aura, un fenómeno paranormal que según la parapsicología es un campo energético multicolor que rodea a personas y objetos. No existe evidencia de la existencia del aura y los que la defienden no han aportado pruebas. El documento también critica el uso de la cámara Kirlian para intentar demostrar el aura, señalando que en realidad captura un efecto del aire bajo altos voltajes y no características inherentes a los seres vivos.
Este documento resume la historia y conceptos clave relacionados con la percepción subliminal. Explica que la percepción subliminal surgió en 1937 durante una proyección accidental de una película. Luego discute la diferencia entre sensación y percepción, y explica cómo la percepción subliminal puede afectar el pensamiento y las emociones aunque no se perciba conscientemente debido a su corta duración. Finalmente, cubre técnicas para generar estímulos subliminales y cómo las leyes de la gestalt y el color pueden
El documento explica qué es el conocimiento. Se obtiene a través de la experiencia, percepciones y sensaciones que recibimos del mundo exterior a través de nuestros sentidos. El cerebro procesa estos estímulos para formar una representación de la realidad. El conocimiento se adquiere y mejora a lo largo de la vida mediante la práctica, observación y operaciones mentales como el análisis. Los niños empiezan con poco conocimiento y necesitan estimulación para desarrollar su cerebro y capacidad de aprendizaje.
El documento discute cómo la neurociencia ha demostrado que el cerebro crea la realidad subjetiva que experimentamos en lugar de simplemente reflejar el mundo exterior. El cerebro integra la información sensorial entrante y genera imágenes mentales de la realidad, de manera similar a cómo crea las imágenes en los sueños. La realidad que experimentamos es una "realidad relativa" creada por el cerebro basada en los estímulos sensoriales, en lugar de una "realidad absoluta" subyacente que no podemos conocer directamente. Filósofos a
Los mensajes subliminales se refieren a estímulos emitidos de forma inconsciente que influyen en el comportamiento. Los filósofos griegos como Platón y Aristóteles ya hablaban de la percepción inconsciente. En el siglo XIX, Freud desarrolló teorías sobre el subconsciente y el inconsciente que explican cómo los estímulos pueden transformarse simbólicamente y afectar los sueños y deseos. Estudios posteriores confirmaron que los mensajes subliminales pueden influir en las personas a nivel inconsciente.
El documento resume los conceptos básicos de sensopercepción, incluyendo sensación, percepción, procesos de percepción, tipos de sensaciones, trastornos de sensopercepción y tipos de trastornos como anomalías en la percepción de la intensidad, cualidad, tamaño y forma de los estímulos, así como alucinaciones y otras anomalías en la integración y estructuración perceptiva.
Este documento resume los conceptos clave de la sensopercepción y sus trastornos. Explica que la sensación se refiere a experiencias básicas generadas por estímulos simples, mientras que la percepción incluye la interpretación de esas sensaciones. Luego describe las tres fases del proceso de sensopercepción (detección, transmisión y procesamiento), y diferentes tipos de trastornos sensoperceptivos como alteraciones cuantitativas y cualitativas, incluyendo varios tipos de alucinaciones. Finalmente, br
La percepción es la capacidad de recibir información del mundo exterior a través de los sentidos e interpretarla. Existen seis tipos de percepción relacionados con los cinco sentidos tradicionales. Las ilusiones ópticas muestran que la percepción no siempre coincide con la realidad y dependen de factores fisiológicos y cognitivos.
1. Los principales trastornos del sueño son insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, sonambulismo, pesadillas, terrores nocturnos, somniloquio y bruxismo.
2. Las cuatro fases del sueño son: Fase 1 (transición al sueño), Fase 2 (sueño ligero), Fase 3 (sueño profundo), Fase 4 (sueño más profundo).
3. Factores que originan el consumo de drogas son: curiosidad, personalidad, facilidad de consumo, normas de grupo, familia y
1. Los principales trastornos del sueño son insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, sonambulismo, pesadillas, terrores nocturnos, somniloquio y bruxismo.
2. Las cuatro fases del sueño son: Fase 1 (transición al sueño), Fase 2 (sueño ligero), Fase 3 (sueño profundo), Fase 4 (sueño más profundo).
3. Factores que originan el consumo de drogas son: curiosidad, personalidad, facilidad de consumo, normas de grupo, familia y
El documento describe los conceptos básicos del sueño y su estudio. Explica que durante el sueño ocurren cambios fisiológicos y que aunque no lo creamos, necesitamos soñar. Luego detalla los diferentes tipos de sueño y trastornos del sueño, así como los avances en el estudio del sueño a través de la historia. Finalmente, resume las teorías sobre la interpretación de los sueños propuestas por Freud.
Este documento trata sobre la sensación, percepción y atención. Explica que la sensación es la detección de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es el proceso de dar significado a esa información sensorial. Describe los principales tipos de sentidos, ilusiones ópticas y trastornos perceptivos, así como teorías sobre cómo funciona la percepción como la Gestalt y la cognitiva.
Unidad3. sensación y percepción. A.ALBA.C.teacheraalba
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Este documento trata sobre el dormir y soñar. Explica que el dormir es un periodo de descanso donde perdemos la conciencia y nos desconectamos del medio ambiente, mientras que el sueño es un proceso mental involuntario donde entramos en una realidad virtual formada por imágenes y pensamientos. Describe las diferentes etapas del sueño y explica que los sueños ocurren principalmente durante la etapa REM. También analiza las diferentes perspectivas sobre el significado y función de los sueños, así como los trastornos y problemas relacionados con
“ESTRESS Y GRASA CORPORAL: EFECTOS DEL CORTISOL ELEVADO” Invitación y participación a la charla que por Zoom se realizara el día jueves 11 de Agosto pasado. Hablamos sobre los efectos del Stress crónico y del Cortisol plasmático elevado. Cuáles son los daños que esta hormona produce a nivel sistémico y de órganos. Se mostraron técnicas para lograr estados de relajación y disminución de los estados de híper simpaticotonía, desde las Neurociencias, la Neurocardiología y desde Terapias Complementarias y Medicinas Tradicionales.
El video de charla está disponible para quien desee verlo en forma completa. Contacto al Grupo Medicina Integrativa Santa Fe: drdl@intramed.net
Este documento presenta una introducción al examen mental en psiquiatría, describiendo los principales elementos del aparato psíquico evaluados como sensaciones, percepciones, pensamiento, afectividad y conducta. Explica los tipos de alteraciones que pueden presentarse en cada área, incluyendo ilusiones, alucinaciones, trastornos del pensamiento, entre otros. Finalmente, provee detalles sobre cómo analizar elementos como la estructura, contenido, velocidad y control del pensamiento para realizar un diagnóstico psiquiátrico.
El documento describe los aspectos básicos del examen mental en psiquiatría. Explica que el examen mental evalúa los signos y síntomas psicopatológicos para realizar un diagnóstico. Luego describe tres áreas del aparato psíquico: 1) elementos del vivenciar como la sensación, percepción, pensamiento, afectividad y conducta, 2) instrumentos del vivenciar como la conciencia y funciones cognitivas, y 3) aspectos de la personalidad. Finalmente, analiza en detalle los conceptos de sensación, percepci
Este documento presenta una introducción al examen mental en psiquiatría, describiendo los principales elementos del aparato psíquico evaluados como la sensación, percepción, pensamiento, afectividad y conducta. Explica los tipos de alteraciones que pueden presentarse en cada área como ilusiones, alucinaciones, trastornos del pensamiento, entre otros. Finalmente, detalla las características del pensamiento normal y las diferentes formas en que este puede verse afectado, como el pensamiento tangencial, concreto o perseverativo.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
EN EL VALLE DE SULA
LA PERCEPCION SUBLIMINAL.
LICDA. JEANNY WALESKA SOSA CASTRO
PSICOLOGIA GENERAL
ARNOL ROBERTO MORALES RIVERA Cta. 20202000800
16:00
SAN PEDRO SULA, OCTUBRE DEL 2021
3. 3
Introducción
Es una de las opiniones, ideas o expresión más polémica de la psicología desde la aparición del primer
trabajo experimental.
Sobre este tema realizado en Suslowa en 1983 responden a la existencia de la percepción subliminal como
fenómeno psicológico real.
En dicha percepción subliminal los sujetos perciben conscientemente porciones del material, estimulan
las cuales determinan sus respuestas.
Habitualmente se considera la percepción, como un evento experimental, es decir, un proceso que de
manera consiente, la percepción subliminal se le puede definir como un proceso de extracción y análisis
de información de estímulos de los que el sujeto nunca es consciente.
Esto ocurre cuando el sujeto no es capaz de informar verbalmente la existencia de dicho estimulo, siendo
estos aquellos que nunca llegan a la conciencia, son mensajes subliminales.
4. 4
Reseña Histórica de la percepción subliminal
¿Qué es percepción subliminal?
Se define como la percepción de estímulos de los que el sujeto no es consciente, pero influye en cierto
grado, como ser una conducta, este es de corta duración por lo que el sistema visual puede captar y la
conciencia no.
Se refiere a la percepción (capacidad de recibir mediante sentidos las imágenes) de mensaje sobre los que
no somos conscientes, pero al mismo tiempo no es lo suficientemente intenso como para que la persona
manifieste haberlo experimentado.
Por otra parte, Aristóteles explico uno de los modos mas detallados de la conciencia subliminal, hace casi
dos mil años y parece ser el primero en sugerir que los estímulos no percibidos de modo consciente, podría
afectar los sueños. Hace dos mil doscientos cincuenta años, el explico en su teoría del sueño: " Si los
impulsos que tienen lugar durante el día no son demasiado fuertes y poderosos, pasan inadvertidos
debido a impulsos altamente despiertos. Pero mientras dormimos tiene lugar lo contrario, entonces
los pequeños impulsos parecen grandes. Esto aclara lo que pasa en el sueño. Cuando solo hay ecos
débiles ensus oídos los hombres creen que se trata de algo relampagueante extraordinario. Cuando
solo pasa una gota de flema por su garganta, ellos creen que están disfrutando de miel y dulce de
flores".
Poco después Aristóteles anticipo que a inicios de este siglo se experimentaría en los sueños el efecto
Poetzl. Poetzl era un neuropsicólogo que demostró la influencia de los estímulos subliminales sobre los
sueños; su experimento consistía en presentar a las personas por fracciones de segundo un paisaje y
posteriormente pedirles que describieran e incluso lo dibujaran lo que habían visto, en ese instante no
aparecían detalles en sus dibujos y descripciones, lo interesante es que al día siguiente cuando el les pedía
que describieran sus sueños aparecían aquellos detalles que habían recibido de manera inconsciente.
5. 5
Cuerpo de ensayo
La percepción subliminal puede definirse como la percepción de estímulos de los que el sujeto no es
consciente, no puede verbalizar, pero que influyen en algún grado en su conducta. Es decir, se afirma que
existe percepción subliminal cuando un estímulo, que el sujeto no puede afirmar que ha captado o influido
de alguna medida en su emoción o conducta.
Quienes no admiten que el ser humano posee capacidad para responder a estímulos de los cuales no es
consciente, sostiene que la percepción subliminal es un artefacto, producto artificial de los procesos
psicológicos.
Fuherer y Erksen consideran que aun en las condiciones empobrecidas de estimulación en las que se
desarrollan los experimentos los cuales son respuestas a su investigación y experimentos.
¿Por qué se le llama subliminal?
(Sub-liminal: por debajo del umbral) son aquellos que acceden a nuestro sistema cognitivo sin que nos
percatemos conscientemente de que esto sucede.
Desde el otro extremo de las controversias: se admite la posibilidad de ciertos eventos externos (estímulos
que permanecen fuera de la conciencia) el cual puede llegar a influir sobre la actividad cognitiva
consciente.
Elementos de la percepción subliminal en la publicidad
Imágenes escondidas: figuras implícitas, envueltas explicitas.
Ilusiones visuales: juego entre líneas y espacio en el blanco de tal modo que la componen figuras
y el espacio entre líneas, que esta la compone en figuras completamente distinta.
Doble sentido: imágenes que tienen un significado plano. Pero un doble sentido.
Luz y bajo sonido de alta intensidad: centra la atención del receptor en su elemento.
Ambiente de luz y sonido: estas tratan que los receptores sientan emociones que desean.
6. 6
Figuras Ocultas
Los conocedores publicitarios saben de esto y sin embargo lo aplican en sus anuncios.
Camuflajan estímulos por diversas partes del anuncio, sabiendo que harán efectivos en sueño (efecto
Poesztl) o en cualquier instante.
7. 7
Psicología del Color
El test de Luscher mostraba como los colores estimulan diferentes partes del sistema nervioso autónomo.
Se demostró que las luces amarillas y rojas elevan la presión sanguínea mientras que la azul la baja.
Algunos colores minimizan la fatiga y otros relajan los músculos, el ojo es un musculo y cuando este ve
o percibe el color realiza contracciones musculares y ellos llevan un esfuerzo, por eso algunos colores
resultan cómodos para la vista, como puede sr que otros sean muy molestos.
8. 8
Conclusiones
Puedo decir que la publicidad subliminal, significa decir las cosas, aunque realmente no parezca
que las han dicho. Lo subliminal no solo lo constituyen imágenes o símbolos ocultos, subliminal
es toda percepción que llega al cerebro de forma inadvertida.
la respuesta a una pregunta tan simple, seria que el mundo consiste en muchas coas, posiblemente
divisibles en nuestra percepción, como yo, objetos y gente.