El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como la acción y efecto de motivar, y discute cuatro tipos de motivación: extrínseca, intrínseca, negativa y positiva. También describe las características de personas motivadas y tres teorías de la motivación: la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores de motivación y de higiene de Herzberg, y las tres necesidades de McClelland. Finalmente, aplica estas teorias al contexto empresarial para mejorar la motivación de los empleados.
habilidades directivas 2
Unidad 1 Motivación.
1.1. Diagnostico de problemas de desempeño laboral.
1.2. Incremento de la motivación y del desempeño.
1.3. Mejoramiento de las habilidades individuales.
1.4. Técnicas de motivación.
1.5. Elementos de un programa de motivación para los trabajadores.
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La Motivación - tipos - teorías acerca de la motivaciónDAVIDSTREAMS.com
El concepto de motivación describe las fuerzas que actúan desde el interior o desde el exterior del organismo e inician o cambian la conducta o acción y la
La Motivación - tipos - teorías acerca de la motivaciónDAVIDSTREAMS.com
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. “
”
1. La motivación es una actitud continua, con el objetivo de satisfacer una
necesidad u objetivo.
2. La motivación es algo que puede ayudar a cualquier individuo a
mantenerse en acción, lograr los procesos necesarios e implementar las
acciones pertinentes para conseguir un logro, objetivo o saciar una
determinada necesidad.
DEFINICION Y CONCEPTO
motivus ('movimiento’) ción ('acción', 'efecto’. - La motivación es la acción y efecto de motivar.
3. TIPOS DE
MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA:
• Se trata de algo externo al individuo.
• Aquí entran en juego las recompensas que se pueden conseguir
como un reconocimiento laboral: una suma de dinero, o una
posición relevante en un grupo de influencia.
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA:
• Es el tipo de motivación que sale de uno mismo.
• Supone una sensación de bienestar.
• Por ejemplo: clases de baile, nos hace sentir mejor tanto en el
aspecto físico, como mental.
MOTIVACIÓN NEGATIVA:
• La motivación viene determinada a evitar algo negativo que puede
ocurrir si no realizamos algo en concreto.
• Por ejemplo, una persona que necesita perder peso y le
recomiendan ejercicio para evitar problemas de salud.
MOTIVACIÓN POSITIVA:
• La motivación positiva está relacionada con lo que le apasiona al
individuo.
• Este tipo de acción logra conseguir los propósitos.
• Se hace porque se siente bien y los beneficios son de agrado.
4. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS MOTIVADAS
1. Tienen confianza en sus habilidades y talentos
2. Conocen sus fortalezas y debilidades
3. Saben reconocer sus errores
4. Tienen una actitud positiva
5. Son persistentes y perseveran para lograr sus metas
6. Tienen muy claros sus objetivos
7. No temen a los retos y asumen riesgos
8. Cuidan de sí mismos
9. Tienen mucha autodisciplina
10. Nunca pierden el interés por aprender
Cada persona tiene distintas motivaciones, y dependerá de ella el grado de motivación que tiene
para conseguir lo que desea.
La motivación de los individuos se encuentra relacionada principalmente con su voluntad y estado
anímico, debido a que también podrán influir algunos factores externos.
5. JERARQUÍA DE LAS
NECESIDADES DE DE MASLOW
Se trata de una teoría donde la motivación aporta
orden a las necesidades que tiene cada ser
- La conducta humana es motivada para alcanzar
necesidades.
- Existen necesidades que tienen mayor prioridad
que otras obedeciendo a una jerarquía.
- Es necesario la satisfacción de las necesidades
inferiores para generar conductas que motiven a
subir hasta la cúspide de la autorrealización.
TEORÍA DE LOS FACTORES DE
HERZBERG
Determinó por medio de sus estudios que los factores
que impulsan a los trabajadores son los factores de
higiene y de motivación.
Teoría de motivación-higiene, teoría de los dos factores
o teoría bifactorial.
Los factores de higiene se refieren a las necesidades
primarias que se identifican en la pirámide de Maslow.
Puesto que tiene que ver con el satisfacción de las
necesidad fisiológicas y de seguridad.
Mientras que, los factores de motivación se relacionan
con las necesidades secundarias, incluyendo las
necesidades sociales y de autorrealización.
7. TEORIA DE LAS TRES
NECESIDADES DE
MCCLELLAND
• Orientado a la motivación mayoritariamente
dentro del ámbito empresarial y del campo
de las organizaciones.
• Hace hincapié en tres aspectos destacados: la
motivación de afiliación, la de logro y la
destinada al poder.
• NECESIDAD DE AFILIACIÓN: Las personas
necesitan formar parte de un grupo social. Les
gusta colaborar y conocer las opiniones del
resto.
• NECESIDAD DE LOGRO: Los individuos que
destacan en este tipo de necesidad tienden a
sentirse motivados por los retos.
• NECESIDAD DE PODER: Se da en un alto nivel
en aquellas personas que disfrutan
compitiendo con el resto.
8. TEORIAS ENFOCADAS EN EMPRESAS
MASLOW
Necesidades fisiológicas: Instalar baños y
mesas con sillas para poder trabajar.
Necesidades de seguridad: Realizar todos los
protocolos de riesgos laborales. Ejemplo:
instalar un mobiliario ergonómico y que proteja
la salud de los empleados.
Necesidades sociales: Crear vínculos de
amistad a través de convivencias o comidas
emoresariales.
Necesidades de reconocimiento: Un buen
líder que motive a la plantilla y le aporte la
confianza que necesita permite que el
trabajador se sienta reconocido.
Necesidades de autorrealización: Otorgar
premios a los empleados más productivos.
HERZBERG
Las empresas para lograr mantener
motivados a sus empleados deben hacer
lo siguiente:
1. Eliminar la insatisfacción
2. Promover la satisfacción
MCCLELLAND
Conocer a cada miembro en función de
estas necesidades y así indagar más
sobre sus expectativas, fortalezas y
deseos.
De esta forma, se podrá averiguar lo
que supone una mayor motivación para
cada persona y se podrán delegar
responsabilidades y tareas en función
de esta investigación basada en dicha
teoría.