Esta en una presentación de un experimento que hice para clase el mes pasado donde se puede observar cómo las moléculas de agua están en constante movimiento.
La hipótesis era que la pastilla se disolvería más rápido en agua caliente que en agua fría. El experimento mostró que esto era cierto, ya que la pastilla se disolvió completamente en 2 minutos en agua a 44°C, mientras que tardó 9 minutos y 45 segundos en agua a 12°C. La teoría elaborada fue que la velocidad de una reacción química aumenta con la temperatura debido a que hay más colisiones efectivas entre moléculas, lo que hace que la reacción ocurra más fácilmente
Este documento describe un experimento para estudiar la dependencia de la solubilidad del clorato de potasio (KClO3) con la temperatura. Se preparan soluciones saturadas de KClO3 a diferentes temperaturas y se mide la solubilidad en cada caso. Los resultados muestran que la solubilidad de KClO3 aumenta con la temperatura, lo que indica que el proceso de disolución es endotérmico.
Este documento presenta los resultados de experimentos sobre los fenómenos de la membrana celular como la difusión, osmosis y plasmólis. Los resultados muestran que la concentración y la temperatura afectan el tiempo de difusión de manera inversamente proporcional. También muestra cómo las células en un medio hipertónico pierden volumen mientras que en un medio hipotónico se hinchan. En conclusión, los experimentos ilustran cómo factores como la concentración y la temperatura afectan los procesos de la membrana cel
Este documento describe un experimento para comparar la solubilidad y conductividad eléctrica de varias sales en agua y alcohol. Se midió la solubilidad y capacidad de conducir electricidad de sales como cloruro de sodio, yoduro de potasio y cloruro de cobre tanto en estado sólido como disueltas en agua y alcohol. Los resultados mostraron que las sales sólo son solubles y conducen electricidad cuando están disueltas en agua, no en alcohol.
Este documento presenta un resumen de un experimento sobre los cambios de estado de la materia. El experimento examinó cómo cambia la temperatura durante la fusión del hielo y la ebullición del agua, midiendo la temperatura en intervalos de 0.5 minutos. Los resultados mostraron que la temperatura aumenta progresivamente durante la fusión hasta alcanzar los 28°C, y permanece constante durante la ebullición. El segundo procedimiento observó cómo la mezcla de hielo y sal hace que la temperatura descienda más rápidamente y el hielo se forme a temper
Este documento describe un experimento con fluidos no newtonianos utilizando maicena y agua. Los fluidos no newtonianos como la maicena y el agua mezclados no tienen una viscosidad definida y cambian de acuerdo a la presión aplicada y el tiempo. El experimento involucra mezclar gradualmente maicena y agua hasta obtener una densidad suficiente y observar cómo la maicena se precipita con el tiempo. Esto ilustra cómo los fluidos no newtonianos no obedecen la ley de viscosidad de Newton. El documento
Este documento describe un experimento con fluidos no newtonianos utilizando maicena y agua. Los fluidos no newtonianos como la maicena y el agua mezclados no tienen una viscosidad definida y cambian de acuerdo a la presión aplicada y el tiempo. El experimento involucra mezclar gradualmente maicena y agua hasta obtener una densidad suficiente y observar cómo la maicena se precipita con el tiempo. Esto ilustra cómo los fluidos no newtonianos no obedecen la ley de viscosidad de Newton. El documento
Práctica 3: Efecto de la ósmosis en la papa. Fernanda Perez
Este documento describe un experimento sobre el efecto de la ósmosis en la papa. Los estudiantes colocaron cilindros de papa en soluciones de agua destilada, cloruro de sodio al 1% y al 20% y midieron cambios en la masa de la papa cada 10 minutos durante 1 hora. Observaciones microscópicas mostraron que la papa aumentó de tamaño en agua destilada pero disminuyó en la solución más concentrada, lo que indica procesos de turgencia y plasmólisis respectivamente. Los resultados apoy
La hipótesis era que la pastilla se disolvería más rápido en agua caliente que en agua fría. El experimento mostró que esto era cierto, ya que la pastilla se disolvió completamente en 2 minutos en agua a 44°C, mientras que tardó 9 minutos y 45 segundos en agua a 12°C. La teoría elaborada fue que la velocidad de una reacción química aumenta con la temperatura debido a que hay más colisiones efectivas entre moléculas, lo que hace que la reacción ocurra más fácilmente
Este documento describe un experimento para estudiar la dependencia de la solubilidad del clorato de potasio (KClO3) con la temperatura. Se preparan soluciones saturadas de KClO3 a diferentes temperaturas y se mide la solubilidad en cada caso. Los resultados muestran que la solubilidad de KClO3 aumenta con la temperatura, lo que indica que el proceso de disolución es endotérmico.
Este documento presenta los resultados de experimentos sobre los fenómenos de la membrana celular como la difusión, osmosis y plasmólis. Los resultados muestran que la concentración y la temperatura afectan el tiempo de difusión de manera inversamente proporcional. También muestra cómo las células en un medio hipertónico pierden volumen mientras que en un medio hipotónico se hinchan. En conclusión, los experimentos ilustran cómo factores como la concentración y la temperatura afectan los procesos de la membrana cel
Este documento describe un experimento para comparar la solubilidad y conductividad eléctrica de varias sales en agua y alcohol. Se midió la solubilidad y capacidad de conducir electricidad de sales como cloruro de sodio, yoduro de potasio y cloruro de cobre tanto en estado sólido como disueltas en agua y alcohol. Los resultados mostraron que las sales sólo son solubles y conducen electricidad cuando están disueltas en agua, no en alcohol.
Este documento presenta un resumen de un experimento sobre los cambios de estado de la materia. El experimento examinó cómo cambia la temperatura durante la fusión del hielo y la ebullición del agua, midiendo la temperatura en intervalos de 0.5 minutos. Los resultados mostraron que la temperatura aumenta progresivamente durante la fusión hasta alcanzar los 28°C, y permanece constante durante la ebullición. El segundo procedimiento observó cómo la mezcla de hielo y sal hace que la temperatura descienda más rápidamente y el hielo se forme a temper
Este documento describe un experimento con fluidos no newtonianos utilizando maicena y agua. Los fluidos no newtonianos como la maicena y el agua mezclados no tienen una viscosidad definida y cambian de acuerdo a la presión aplicada y el tiempo. El experimento involucra mezclar gradualmente maicena y agua hasta obtener una densidad suficiente y observar cómo la maicena se precipita con el tiempo. Esto ilustra cómo los fluidos no newtonianos no obedecen la ley de viscosidad de Newton. El documento
Este documento describe un experimento con fluidos no newtonianos utilizando maicena y agua. Los fluidos no newtonianos como la maicena y el agua mezclados no tienen una viscosidad definida y cambian de acuerdo a la presión aplicada y el tiempo. El experimento involucra mezclar gradualmente maicena y agua hasta obtener una densidad suficiente y observar cómo la maicena se precipita con el tiempo. Esto ilustra cómo los fluidos no newtonianos no obedecen la ley de viscosidad de Newton. El documento
Práctica 3: Efecto de la ósmosis en la papa. Fernanda Perez
Este documento describe un experimento sobre el efecto de la ósmosis en la papa. Los estudiantes colocaron cilindros de papa en soluciones de agua destilada, cloruro de sodio al 1% y al 20% y midieron cambios en la masa de la papa cada 10 minutos durante 1 hora. Observaciones microscópicas mostraron que la papa aumentó de tamaño en agua destilada pero disminuyó en la solución más concentrada, lo que indica procesos de turgencia y plasmólisis respectivamente. Los resultados apoy
Agua el efecto de sonidos en la molecula de aguavioletaU
El documento resume los experimentos del científico japonés Masaru Emoto, quien demostró que los sonidos, palabras, pensamientos y sentimientos pueden alterar la estructura molecular del agua. Emoto exponía el agua a diferentes estímulos antes de congelarla y fotografiar los cristales formados, mostrando que el agua expuesta a sonidos y pensamientos positivos como la gratitud y la música clásica formaba cristales hermosos, mientras que el agua expuesta a sonidos y pensamientos negativos como las amen
Los estudiantes observaron que un globo se deshinchaba con el tiempo y utilizaron el método científico para determinar la causa. Formularon hipótesis de que el aire escapaba por el nudo o por poros microscópicos y las probaron midiendo el globo diariamente. Determinaron que la hipótesis correcta era que el aire escapaba a través de los poros microscópicos de la goma del globo.
El documento describe un experimento para demostrar la osmosis en un huevo. Se sumerge el huevo en vinagre para disolver la cáscara, dejando la membrana semipermeable. El vinagre entra en el huevo debido a su menor concentración, coagulando la albúmina. Luego se introduce el huevo en una solución de azul de metileno, que también entra, haciendo crecer el huevo. Finalmente se pone el huevo en una solución saturada de azúcar, desde la que sale líquido del interior del hue
Este documento describe un experimento llamado "El huevo saltarín". Explica que cuando un huevo se pone en vinagre por 48 horas, la cáscara se disuelve debido a una reacción química con el vinagre. Esto permite que el agua del vinagre pase al interior del huevo a través de su membrana, haciendo que el huevo se hinche y se vuelva elástico. El objetivo del experimento es observar cómo el vinagre reacciona con las cáscaras y hace elástico el huevo.
El documento describe un experimento en el que se puso un huevo en vinagre. Inicialmente, el huevo flotaba y burbujeaba debido a la reacción química entre el vinagre y los fluidos del cascarón. Con el tiempo, el cascarón se tornó de color café y el huevo se volvió gelatinoso. Al final, el huevo adquirió un estado coloidal y el cascarón se volvió masoso, rebotando pero rompiéndose si se dejaba caer desde una altura mayor.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre transporte celular a través de membranas por osmosis y difusión. Se analizaron procesos de difusión de glucosa, almidón y NaCl, así como la respuesta de células vegetales y animales en medios isotónicos, hipotónicos e hipertónicos. Las figuras muestran las observaciones microscópicas de las células en cada medio y los resultados de las pruebas de detección de sustancias.
Las ciencias fácticas se centran en los hechos observables y experimentables del mundo real, utilizando métodos como la observación y la experimentación. Sus objetos de estudio son los procesos y cosas materiales. Por el contrario, las ciencias formales se centran en las relaciones abstractas entre ideas y signos lógicos, independientes de la realidad concreta, usando métodos como la deducción y el razonamiento. Ejemplos de ciencias fácticas son las ciencias naturales y sociales, mientras que la lógica y las matemáticas son ci
Perspectiva Cónica (Trabajo de investigación)simso21
La perspectiva cónica es un sistema de representación gráfica tridimensional mediante el cual los objetos se proyectan sobre un plano a través de líneas que convergen en un punto de fuga, simulando la visión humana. Filippo Brunelleschi fue el primero en formular las leyes de la perspectiva cónica en el siglo XV. Existen dos tipos principales: la perspectiva cónica frontal, donde los planos son paralelos al cuadro, y la perspectiva cónica oblicua, donde los planos forman ángulos con
Aquesta presentació és una explicació sobre el treballque vam realiztar el tres dies d'abans de les vacances. Explica un poc com hem fet la nostra casa, que podreu trobar-la en: elsabioaprendiz.wordpress.com. Advertència: aquesta presentació està en valencià.
Esta es una presentación power point que trata sobre el tenis. Se explica un poco qué es, jugadores famosos y beneficios del deporte, así como una opinión propia. ADVERTENCIA: Es una presentación en alemán.
El documento describe los procesos geológicos externos que modelan el relieve de la Tierra. La energía del Sol causa la acción de agentes como el viento, ríos y oleaje, los cuales producen procesos como la meteorización, erosión, transporte y sedimentación de rocas y suelos. Estos procesos crean formaciones del relieve incluyendo valles, cañones y mesas. El documento también explica el modelado glaciar en zonas frías, donde las masas de hielo se desplazan por las pendientes y forman glaciares
Esta es una presentación que hice para la clase de religión con tres compañeros. Son unos comentarios acerca de unas fotos que hacen referencia a la Trinidad. Espero que os sirva y que os guste.
Esta es la dinámica que hizo mi grupo sobre el trabajo del barroco. Recoge algunos de los conceptos claves del trabajo, como ejemplos de instrumentos y del repertorio.
Este documento presenta las ocho bienaventuranzas de Jesús, que describen a los humildes, misericordiosos y pacíficos como los que heredarán el reino de los cielos. También explica que las bienaventuranzas enseñan que la vida conlleva sufrimiento y dificultades diarias, pero que al comprender mejor su significado a través de imágenes, podemos relacionarlas con nuestra propia experiencia.
El documento describe varios ejemplos de cómo se manifiesta la proporción áurea (1.618) y la sucesión de Fibonacci en la naturaleza y objetos cotidianos como tarjetas, cajas de tabaco, dientes, marcos de ventanas, cuerpos humanos, orejas, mapas, flores, relámpagos y hojas de árboles. Se explica cómo al medir y dividir dimensiones en estos objetos, los resultados a menudo se aproximan a números de la sucesión de Fibonacci o a la proporción áurea.
Esta es una presentación donde podéis encontrar, de forma esquematizada, los contenidos más importantes referentes al sector primario. ATENCIÓN: Esta presentación está en valenciano
Compara y Contrasta: Sistema de subsistencia y de mercadosimso21
Esta en una presentación donde podéis encontrar la comparación y el contraste entre el sistema de subsistencia y el sistema de mercado, así como una conclusión final. ATENCIÓN: Esta es una presentación está en valenciano.
Agua el efecto de sonidos en la molecula de aguavioletaU
El documento resume los experimentos del científico japonés Masaru Emoto, quien demostró que los sonidos, palabras, pensamientos y sentimientos pueden alterar la estructura molecular del agua. Emoto exponía el agua a diferentes estímulos antes de congelarla y fotografiar los cristales formados, mostrando que el agua expuesta a sonidos y pensamientos positivos como la gratitud y la música clásica formaba cristales hermosos, mientras que el agua expuesta a sonidos y pensamientos negativos como las amen
Los estudiantes observaron que un globo se deshinchaba con el tiempo y utilizaron el método científico para determinar la causa. Formularon hipótesis de que el aire escapaba por el nudo o por poros microscópicos y las probaron midiendo el globo diariamente. Determinaron que la hipótesis correcta era que el aire escapaba a través de los poros microscópicos de la goma del globo.
El documento describe un experimento para demostrar la osmosis en un huevo. Se sumerge el huevo en vinagre para disolver la cáscara, dejando la membrana semipermeable. El vinagre entra en el huevo debido a su menor concentración, coagulando la albúmina. Luego se introduce el huevo en una solución de azul de metileno, que también entra, haciendo crecer el huevo. Finalmente se pone el huevo en una solución saturada de azúcar, desde la que sale líquido del interior del hue
Este documento describe un experimento llamado "El huevo saltarín". Explica que cuando un huevo se pone en vinagre por 48 horas, la cáscara se disuelve debido a una reacción química con el vinagre. Esto permite que el agua del vinagre pase al interior del huevo a través de su membrana, haciendo que el huevo se hinche y se vuelva elástico. El objetivo del experimento es observar cómo el vinagre reacciona con las cáscaras y hace elástico el huevo.
El documento describe un experimento en el que se puso un huevo en vinagre. Inicialmente, el huevo flotaba y burbujeaba debido a la reacción química entre el vinagre y los fluidos del cascarón. Con el tiempo, el cascarón se tornó de color café y el huevo se volvió gelatinoso. Al final, el huevo adquirió un estado coloidal y el cascarón se volvió masoso, rebotando pero rompiéndose si se dejaba caer desde una altura mayor.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre transporte celular a través de membranas por osmosis y difusión. Se analizaron procesos de difusión de glucosa, almidón y NaCl, así como la respuesta de células vegetales y animales en medios isotónicos, hipotónicos e hipertónicos. Las figuras muestran las observaciones microscópicas de las células en cada medio y los resultados de las pruebas de detección de sustancias.
Las ciencias fácticas se centran en los hechos observables y experimentables del mundo real, utilizando métodos como la observación y la experimentación. Sus objetos de estudio son los procesos y cosas materiales. Por el contrario, las ciencias formales se centran en las relaciones abstractas entre ideas y signos lógicos, independientes de la realidad concreta, usando métodos como la deducción y el razonamiento. Ejemplos de ciencias fácticas son las ciencias naturales y sociales, mientras que la lógica y las matemáticas son ci
Perspectiva Cónica (Trabajo de investigación)simso21
La perspectiva cónica es un sistema de representación gráfica tridimensional mediante el cual los objetos se proyectan sobre un plano a través de líneas que convergen en un punto de fuga, simulando la visión humana. Filippo Brunelleschi fue el primero en formular las leyes de la perspectiva cónica en el siglo XV. Existen dos tipos principales: la perspectiva cónica frontal, donde los planos son paralelos al cuadro, y la perspectiva cónica oblicua, donde los planos forman ángulos con
Aquesta presentació és una explicació sobre el treballque vam realiztar el tres dies d'abans de les vacances. Explica un poc com hem fet la nostra casa, que podreu trobar-la en: elsabioaprendiz.wordpress.com. Advertència: aquesta presentació està en valencià.
Esta es una presentación power point que trata sobre el tenis. Se explica un poco qué es, jugadores famosos y beneficios del deporte, así como una opinión propia. ADVERTENCIA: Es una presentación en alemán.
El documento describe los procesos geológicos externos que modelan el relieve de la Tierra. La energía del Sol causa la acción de agentes como el viento, ríos y oleaje, los cuales producen procesos como la meteorización, erosión, transporte y sedimentación de rocas y suelos. Estos procesos crean formaciones del relieve incluyendo valles, cañones y mesas. El documento también explica el modelado glaciar en zonas frías, donde las masas de hielo se desplazan por las pendientes y forman glaciares
Esta es una presentación que hice para la clase de religión con tres compañeros. Son unos comentarios acerca de unas fotos que hacen referencia a la Trinidad. Espero que os sirva y que os guste.
Esta es la dinámica que hizo mi grupo sobre el trabajo del barroco. Recoge algunos de los conceptos claves del trabajo, como ejemplos de instrumentos y del repertorio.
Este documento presenta las ocho bienaventuranzas de Jesús, que describen a los humildes, misericordiosos y pacíficos como los que heredarán el reino de los cielos. También explica que las bienaventuranzas enseñan que la vida conlleva sufrimiento y dificultades diarias, pero que al comprender mejor su significado a través de imágenes, podemos relacionarlas con nuestra propia experiencia.
El documento describe varios ejemplos de cómo se manifiesta la proporción áurea (1.618) y la sucesión de Fibonacci en la naturaleza y objetos cotidianos como tarjetas, cajas de tabaco, dientes, marcos de ventanas, cuerpos humanos, orejas, mapas, flores, relámpagos y hojas de árboles. Se explica cómo al medir y dividir dimensiones en estos objetos, los resultados a menudo se aproximan a números de la sucesión de Fibonacci o a la proporción áurea.
Esta es una presentación donde podéis encontrar, de forma esquematizada, los contenidos más importantes referentes al sector primario. ATENCIÓN: Esta presentación está en valenciano
Compara y Contrasta: Sistema de subsistencia y de mercadosimso21
Esta en una presentación donde podéis encontrar la comparación y el contraste entre el sistema de subsistencia y el sistema de mercado, así como una conclusión final. ATENCIÓN: Esta es una presentación está en valenciano.
Sector Primario y Paisajes agrarios en Españasimso21
Esta es una presentación donde podéis encontrar toda la información sobre el sector primario en España, así como los paisajes agrarios también de España. ATENCIÓN: Esta es una presentación en valenciano
Este documento describe un viaje de 10 días a Viena y Salzburgo, Austria. Incluye detalles sobre los hoteles, transporte, visitas planeadas, clima esperado, gastos estimados y otros detalles relevantes. El viaje comienza en Ontinyent, España y termina allí, con varios vuelos y trenes entre las ciudades y países. El presupuesto total estimado para el viaje es de 4301,33 euros.
La Geometría Descriptiva representa figuras tridimensionales en un plano bidimensional utilizando proyecciones. Existen diferentes sistemas de representación basados en el tipo de proyección, como la proyección cilíndrica ortogonal utilizada en el sistema diédrico y axonométrico o la proyección cónica del sistema cónico. Estos sistemas permiten reproducir objetos del espacio en un plano a través de proyecciones que trazan puntos del objeto en el plano.
El campanario de Santa María en Ontinyent es uno de los monumentos más históricos de la ciudad. Data del siglo XVII pero ha sido precedido por dos campanarios anteriores. Mide casi 80 metros de altura, lo que lo convierte en el segundo campanario más alto de España. Ha sufrido varios daños a lo largo de los siglos como terremotos e impactos de relámpagos. Actualmente consta de 12 campanas y es el símbolo más importante de la ciudad de Ontinyent.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
16. Conclusión
O Si se deja caer una gota de tinta en un recipiente
con agua se observa que la tinta se difunde por el
agua al cabo de un tiempo. Este fenómeno se
debe al movimiento aleatorio de las moléculas de
agua y se denomina difusión.
O La teoría cinética considera que las moléculas de
agua poseen un movimiento aleatorio que
aumenta con la temperatura. Si las moléculas se
mueven con mayor velocidad aumentan los
choques con las partículas que forman la tinta y se
produce la difusión con mayor rapidez (esto ocurre
a mayor temperatura).