El documento resume varios movimientos pre-independentistas de Venezuela entre 1770 y 1795, incluyendo la Conspiración Gual y España, el Movimiento de Leonardo Chirinos, y la Carta de Jamaica de Simón Bolívar. La Conspiración Gual y España en 1797 buscaba establecer una república independiente, democrática e igualitaria pero fracasó. El Movimiento de Leonardo Chirinos en 1795 se levantó contra los impuestos y para liberar a los esclavos pero también fracasó. La Carta de Jamaica de 1815 expone
Movimientos preindependentistas de Venezuela (causas, desarrollo y consecuencias): Insurrección de José Leornardo Chirino, Conspiración de Gual y España. Análisis del Manifiesto de Cartagena.
Movimientos preindependentistas de Venezuela (causas, desarrollo y consecuencias): Insurrección de José Leornardo Chirino, Conspiración de Gual y España. Análisis del Manifiesto de Cartagena.
Presentación elaborada como parte de una actividad de la materia Publicidad y mercadeo de la Universidad Fermin Toro, asesorando como empresa de Marketing llamada "PLM Marketing Assessors" a una empresa de materiales de construcción ficticia llamada "Empresa Beta", en la Segunda Fase: Establecimiento de la estrategia publicitaria.
Este trabajo ha puesto de relieve la importancia de la indisciplina en la relación de aspecto conceptual largo de la historia en las diferentes sociedades y escuelas, instituciones culturales y clases sociales. Como también el análisis de la indisciplina dentro de la familia dando un fiel reflejo del papel de la escuela y abre debates sobre el alumno irrespetuoso, estudiante familia ilimitada, presentando caras van mucho más allá de hacer el contexto de la familia - el más complejo reto de la enseñanza diaria. Muestra la necesidad de un trabajo pedagógico basado en la reciprocidad y la cooperación de todos los involucrados en una conducta indisciplinar y participación de la familia, los estudiantes y la escuela.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Movimientos Pre-
independentistas de Venezuela
• En 1.770 se iniciaron los primeros movimientos que nos llevaron a la independencia,
Fueron organizados por personas de todas las clases sociales, excepto los mantuanos. su
objetivo era la conformación de gobiernos republicanos y la igualdad de raza y condición
social. Esta fue una época de grandes cambios a nivel mundial. Marcó el inicio de una
nueva manera de ver la sociedad y despertó las ansias de libertad e igualdad de los
Venezolanos.
Francisco de Miranda: preparó todo un proyecto de Gobierno y realizó
dos expediciones armadas para iniciar la guerra independentista.
Gual y España: Poseían un proyecto de gobierno que abarcaba
aspectos: económicos, sociales y políticos.
José Leonardo Chirinos: intentaba lograr la libertad de los esclavos
y proclamar la República.
Comuneros de los Andes: Buscaba eliminar los impuestos de la
Corona.
3. Conspiración Gual y España
Movimiento
revolucionario, de
carácter
proindependentista y
social, organizado en La
Guaira y Caracas en
1797.
por Manuel Gual y José
María España
acompañados por la
intelectualidad de Juan
Bautista Picornell y un
grupo de
revolucionarios .
La conspiración
minuciosamente
preparada, contaba con
un conjunto de
documentos teóricos e
instrucciones de
carácter organizativo
práctico.
4. Conspiración Gual y España
• Esta conspiración tuvo foco en la Guaira, se extendió hasta
Caracas. Sus líderes eran Manuel Gual y José María España,
aspiraban instaurar en Venezuela una República
independiente, democrática e igualitaria. En Abril, Mayo y
Junio de 1797 se realizaron varias reuniones en la casa de
España, en una de ellas este exhorto a los presentes a
derramar su sangre por la patria si fuese preciso. La
conspiración se llamaba entre ellos hermanos. El primer
paso de los conspiradores fue organizar la fuga de los presos
españoles, lo que se logró el 4 de Junio uno de ellos subió a
Caracas donde fue arrestado al día siguiente.
Desarrollo
5. Conspiración Gual y España
• Eliminar la esclavitud:
Búsqueda de la libertad
• Buscar la igualdad y la
justicia.
• Deseo de instaurar en
Venezuela una República
independiente.
Causas
6. Conspiración Gual y España
El tribunal amenazaba con castigos a quienes
ocultaran a los responsables de la circulación de
dichos papeles y ofrecía recompensas a quienes
denunciaran a los comprometidos.
Algunas personas fueron condenadas a la pena de
muerte, otras sufrieron penas de destierro y
confinamiento.
Aunque fracasó como movimiento revolucionario
en julio de 1797 y se extinguió definitivamente con
la muerte de sus dirigentes; los textos emanados de
ella tuvieron considerable influencia en el
movimiento emancipador de Hispanoamérica.
Consecuencias
7. Movimiento Leonardo Chirinos
Leonardo Chirinos
fue un zambo libre,
considerado
revolucionario.
El 10 de mayo de
1795 el movimiento
se gesta y comienza a
expandirse.
El movimiento no se
propagó más allá de
una parte del
occidente del país,
pero logró provocar
una seria alteración
del orden colonial en
Venezuela.
8. Movimiento Leonardo Chirinos
• En 1795, el cobrador de rentas Juan “Ley de los Franceses” o Manuel Iturbe, se
extralimitó en los castigos e impuestos, humillando así a los negros esclavos y
enardeciendo a los labradores. Es en ese momento, que José Leonardo Chirinos,
se alza en armas en conjunto con el negro José Caridad González, un hombre
culto y defensor de los derechos de los esclavos. El 10 de mayo de 1795, estalla
la insurrección en la ya mencionada hacienda Macanillas, cerca de Curagua; y se
empieza a expandir. Los alzados toman algunas propiedades de la zona para
incorporar más hombres a la revuelta antes de llegar a Coro, como lo hicieron
bajo el mando de Juan Cristóbal Acosta, pues Chirino se quedó a organizar otro
grupo Sus objetivos eran: la aplicación de la “Ley Francesa”, para el
establecimiento de una república democrática. La libertad de los africanos
esclavizados y la abolición de la esclavitud. La supresión de tributos pagados por
los indígenas (demora) y los impuestos como la “alcabala”. La eliminación de la
aristocracia blanca. El dominio ejercido por la sociedad criolla en las regiones
tomadas por los alzados entra en crisis; en las haciendas que caen en poder de
éstos, se impone la supresión de la esclavitud, la eliminación de los privilegios y
de los impuestos de alcabala.
Desarrollo
9. Movimiento Leonardo Chirinos
• Descontento y la
desigualdad, entre
esclavos, negros, indígenas
algunos demorados, entre
otros.
• La eliminación de los
impuestos y proclamar la
república.
Causas
10. Movimiento Leonardo Chirinos
Este movimiento llamó la atención de las
autoridades coloniales sobre las diferencias
existentes y las injusticias, particularmente en lo
tocante al cobro de impuestos a las clases
humildes.
Aunque fracaso, logro que se redujeran los
impuestos y se cobraron con “sentido más
humano”.
El Movimiento insurreccional de José Leonardo
Chirinos constituye uno de los mas tempranos
intentos de independencia registrados en
nuestra historia.
Consecuencias
11. Carta de Jamaica.
Simón Bolívar
• Expone la idea de unir toda Sudamérica, de Chile hasta México.
Bolívar quería la unión de la América latina, aunque existía una
infinidad de pro y contras para lograrlo; por ello menciono que
la idea de la unión de los países no era tan acertada, ya que la
distancia que separaba los países era mucha.
• Bolívar expresaba que cuando los pueblos americanos se
liberen de los españoles será un nuevo renacer para la vida
política y social de dicha república.
• Con esta carta, Bolívar quería mas que todo que todo pedir a
Inglaterra a su lucha, ya que tenia gran poder económico y una
fuerza naval que se uniera a su lucha para la independencia
definitiva de Venezuela.