Este documento describe la naturaleza y el potencial de la mujer, destacando que la mujer puede ser fuente de amor e inspiración. Señala que la mujer debe buscar equilibrar su vida en las áreas laboral, espiritual, intelectual y familiar para desarrollar plenamente sus capacidades y ser feliz. El documento celebra el don de la maternidad y el papel educativo natural de la mujer.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
Este documento explora diferentes definiciones y tipos de amor desde perspectivas filosóficas, psicológicas y religiosas. Se definen el amor fraternal, de pareja, a los hijos y a uno mismo. También se discuten mitos sobre el amor como la infidelidad y los celos. Finalmente, se pide a los estudiantes investigar representaciones del amor en la poesía, cine, literatura y música para analizar la idea de amor transmitida y su interpretación desde enfoques académicos y religiosos.
Las necesidades espirituales, a pesar de estar vinculadas a las emocionales y psicológicas, provienen de la dimensión más interna del ser humano y no se pueden reducir a aspectos mentales o emocionales porque hacen referencia a la globalidad de la persona y a su proyecto de vida personal.
El documento habla sobre la felicidad y lo que se necesita para lograrla. Menciona que la felicidad viene de vivir de acuerdo a nuestra naturaleza humana y buscando un propósito en la vida. También discute ideas erróneas sobre la felicidad y la importancia de conocernos a nosotros mismos.
El documento habla sobre la lucha de las mujeres por la libertad y la igualdad de derechos a lo largo del siglo XX. Explica que el feminismo es un movimiento para la toma de conciencia y la lucha de las mujeres por sus derechos y emancipación social, así como por la igualdad real entre hombres y mujeres. También menciona algunos derechos por los que las mujeres han luchado como la educación completa, el derecho a votar, la igualdad de derechos y el acceso a empleos lucrativos.
Personajes que defendieron la Libertad de ExpresiónDaniela Aguilar
El documento describe a varias figuras históricas que defendieron la libertad de expresión. Incluye a Voltaire, quien dijo "No estoy de acuerdo con lo que dices, pero defenderé con mi vida tu derecho a decirlo"; Francisco Zarco, periodista mexicano del siglo XIX que defendió la libertad de prensa y las garantías individuales; Julian Assange, fundador de WikiLeaks que publica documentos filtrados; y Yoani Sánchez, bloguera cubana que critica la situación en Cuba y ha sido nominada al Premio Nobel de la Paz.
Este documento presenta resúmenes biográficos de varias mujeres pioneras en los movimientos feministas, incluyendo Susan B. Anthony, quien luchó por el sufragio femenino en Estados Unidos en el siglo XIX; Concepción Arenal, una reformadora social y pensadora española del siglo XIX; y Lucretia Mott, una activista estadounidense por los derechos de la mujer y contra la esclavitud en el siglo XIX.
Mujeres que lucharon por alcanzar los derechos de las mujeresCedoc Inamu
El documento presenta resúmenes biográficos de cuatro pioneras de los derechos de la mujer: Angela Acuña, la primera mujer costarricense en obtener una licenciatura en derecho y fundar la primera Liga Femenina de Costa Rica para luchar por el sufragio femenino; Sor Juana Inés de la Cruz, la primera feminista de América Latina que defendió el derecho de las mujeres a la educación; Olympe de Gouges, quien escribió la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana reivindicando la igual
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
Este documento explora diferentes definiciones y tipos de amor desde perspectivas filosóficas, psicológicas y religiosas. Se definen el amor fraternal, de pareja, a los hijos y a uno mismo. También se discuten mitos sobre el amor como la infidelidad y los celos. Finalmente, se pide a los estudiantes investigar representaciones del amor en la poesía, cine, literatura y música para analizar la idea de amor transmitida y su interpretación desde enfoques académicos y religiosos.
Las necesidades espirituales, a pesar de estar vinculadas a las emocionales y psicológicas, provienen de la dimensión más interna del ser humano y no se pueden reducir a aspectos mentales o emocionales porque hacen referencia a la globalidad de la persona y a su proyecto de vida personal.
El documento habla sobre la felicidad y lo que se necesita para lograrla. Menciona que la felicidad viene de vivir de acuerdo a nuestra naturaleza humana y buscando un propósito en la vida. También discute ideas erróneas sobre la felicidad y la importancia de conocernos a nosotros mismos.
El documento habla sobre la lucha de las mujeres por la libertad y la igualdad de derechos a lo largo del siglo XX. Explica que el feminismo es un movimiento para la toma de conciencia y la lucha de las mujeres por sus derechos y emancipación social, así como por la igualdad real entre hombres y mujeres. También menciona algunos derechos por los que las mujeres han luchado como la educación completa, el derecho a votar, la igualdad de derechos y el acceso a empleos lucrativos.
Personajes que defendieron la Libertad de ExpresiónDaniela Aguilar
El documento describe a varias figuras históricas que defendieron la libertad de expresión. Incluye a Voltaire, quien dijo "No estoy de acuerdo con lo que dices, pero defenderé con mi vida tu derecho a decirlo"; Francisco Zarco, periodista mexicano del siglo XIX que defendió la libertad de prensa y las garantías individuales; Julian Assange, fundador de WikiLeaks que publica documentos filtrados; y Yoani Sánchez, bloguera cubana que critica la situación en Cuba y ha sido nominada al Premio Nobel de la Paz.
Este documento presenta resúmenes biográficos de varias mujeres pioneras en los movimientos feministas, incluyendo Susan B. Anthony, quien luchó por el sufragio femenino en Estados Unidos en el siglo XIX; Concepción Arenal, una reformadora social y pensadora española del siglo XIX; y Lucretia Mott, una activista estadounidense por los derechos de la mujer y contra la esclavitud en el siglo XIX.
Mujeres que lucharon por alcanzar los derechos de las mujeresCedoc Inamu
El documento presenta resúmenes biográficos de cuatro pioneras de los derechos de la mujer: Angela Acuña, la primera mujer costarricense en obtener una licenciatura en derecho y fundar la primera Liga Femenina de Costa Rica para luchar por el sufragio femenino; Sor Juana Inés de la Cruz, la primera feminista de América Latina que defendió el derecho de las mujeres a la educación; Olympe de Gouges, quien escribió la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana reivindicando la igual
Presentación con citas del libro \"Me declaro Vivo\" de Luis Espinoza (Chamalú), indio Quechua, heredero de la tradición iniciática andina, del Chamanismo Andino que nos muestra el secreto de la felicidad a través del amor, de una vida sencilla y una paz interior. Por \"Refleja\"
El documento presenta una colección de citas y reflexiones sobre la vida, el amor, la felicidad y la espiritualidad. Algunas de las ideas principales son que uno debe ser fiel a sí mismo y no preocuparse por lo que otros dicen, que el amor es lo más importante y da sentido a la vida, y que la felicidad viene de adentro al aceptarse a uno mismo y disfrutar el camino en lugar de enfocarse sólo en la meta.
El documento presenta una colección de citas y reflexiones sobre temas como la libertad de ser uno mismo, la importancia del amor y la compasión, y vivir de acuerdo a nuestro interior más que a las expectativas de los demás. Algunas de las ideas clave son que debemos seguir nuestro propio camino y no dejarnos influenciar por la intolerancia de otros; que el amor es lo único que da sentido a la vida; y que la felicidad viene de aceptarnos a nosotros mismos y disfrutar el presente.
El documento habla sobre la importancia de ser uno mismo y vivir de acuerdo a sus propios valores y principios en lugar de tratar de complacer a los demás. También destaca la importancia del amor, la simplicidad, la espontaneidad y la felicidad genuina más allá de las apariencias. Finalmente, enfatiza la necesidad de despertar a nuestra verdadera naturaleza más allá de las convenciones sociales.
Este documento habla sobre la importancia de vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás. El autor describe cómo dejó de preocuparse por lo que otros decían de él y comenzó a ser quien realmente es. También destaca la importancia del amor, la simplicidad y la felicidad sobre la cordura o las necesidades innecesarias. El mensaje principal es que debemos seguir nuestro propio camino en la vida y no dejarnos esclavizar por las expectativas de los demás.
El documento describe el valor y la importancia del amor en nuestras vidas. Resalta que el amor nos da la fuerza para luchar por nuestros sueños, dar la vida por los que amamos, y cambiar para convertirnos en nuestra mejor versión. El amor cura y nos transforma en seres superiores capaces de lograr lo imposible.
Este documento contiene reflexiones sobre vivir de acuerdo a uno mismo y sin preocuparse por lo que otros piensen. Alienta a descubrir la importancia del amor, la simplicidad y el silencio, y a no resistirse a la vida sino aceptarla y disfrutar el camino. También enfatiza que la felicidad depende de estar en paz interiormente y no de circunstancias externas.
Este documento describe un taller para mujeres llamado "Esencia Femenina" que busca rescatar la conexión de las mujeres con su naturaleza a través de la intuición, la creatividad y la sensibilidad. El taller utiliza técnicas como la danza, el trabajo con los ciclos lunares y la exploración del cuerpo y las emociones para ayudar a las mujeres a fortalecer su esencia femenina.
El documento ofrece consejos a una joven antes de elegir su carrera. Recomienda que dedique sus talentos y habilidades al bienestar de la humanidad y su propia perfección. Afirma que la perfección personal solo se alcanza trabajando por la perfección de los demás. También enfatiza la importancia de valores como la sabiduría, la humildad, el amor y el valor para guiar su elección profesional y vida.
El documento presenta las etapas del desarrollo psicológico según Erikson y cómo resolver las crisis en cada etapa permite desarrollar virtudes que fomentan la creatividad y convertirse en un artista de la propia vida. Se explica que la confianza, la voluntad, el propósito, la competencia, la fidelidad, el amor, los cuidados y la sabiduría surgen de resolver las crisis de confianza básica, autonomía, iniciativa, identidad, intimidad, generatividad e integridad del yo respectivamente.
El documento habla sobre los temas de la vejez, el yo psicológico y la muerte. Explora cómo la vejez revela la verdadera naturaleza de una persona y cómo el yo se complica con la edad. También discute la ancianidad perfecta como la disolución del yo y el respeto hacia los padres y madres ancianos. Finalmente, enfatiza la necesidad de comprender la muerte más allá de las creencias para entender la inmortalidad.
El documento presenta las reflexiones de una persona sobre el camino hacia la libertad, la felicidad y el amor. Expresa que es importante ser uno mismo sin preocuparse por lo que otros piensen y vivir cada momento con conciencia y alegría. También enfatiza la importancia del amor, la simplicidad, la espontaneidad y el rechazo a la infelicidad.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre la vida y la felicidad. Expresa que es importante ser uno mismo y no preocuparse por lo que los demás piensen. También habla sobre la importancia del amor, la simplicidad y vivir el presente sin complicarse innecesariamente. Resalta que la felicidad viene de adentro y no de afuera, y que debemos celebrar lo que tenemos en lugar de enfocarnos en lo que nos falta.
El documento presenta las reflexiones de un indígena quechua sobre vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás. Expresa que ahora se atreve a ser como es y que prefiere la imaginación a la cordura. También habla de la importancia del amor, la simplicidad y el silencio.
Este documento es una reflexión sobre la importancia de vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás, de apreciar la simplicidad y el amor por encima de todo, y de dejarse guiar por la intuición y la espontaneidad en lugar de por las preocupaciones y la lógica. Se enfatiza la necesidad de escuchar el silencio interior, dejarse llevar por la vida sin resistencia, y disfrutar plenamente del camino en lugar de enfocarse sólo en la meta.
Este documento describe 34 talentos generales dominantes, incluyendo la armonía, el carisma, la competitividad, la comunicación, el desarrollo, la empatía, el emprendimiento, el estudio, la excelencia, la visión de futuro, la creatividad, el intelecto, la positividad, las relaciones, la responsabilidad, el análisis, la autoconfianza, la conexión, el contexto, la creencia, la disciplina, el enfoque, la equidad, la estrategia, la flexibilidad, la inclusión, la individual
Este documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica que las emociones son impulsos arraigados que nos llevan a actuar y menciona las emociones básicas como la ira, la tristeza, el temor, el placer y el amor. También habla sobre la importancia de equilibrar las emociones con la razón y desarrollar la inteligencia emocional para controlar y dominar las emociones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo conocerse a uno mismo y manejar los pensamientos
Presentación con citas del libro \"Me declaro Vivo\" de Luis Espinoza (Chamalú), indio Quechua, heredero de la tradición iniciática andina, del Chamanismo Andino que nos muestra el secreto de la felicidad a través del amor, de una vida sencilla y una paz interior. Por \"Refleja\"
El documento presenta una colección de citas y reflexiones sobre la vida, el amor, la felicidad y la espiritualidad. Algunas de las ideas principales son que uno debe ser fiel a sí mismo y no preocuparse por lo que otros dicen, que el amor es lo más importante y da sentido a la vida, y que la felicidad viene de adentro al aceptarse a uno mismo y disfrutar el camino en lugar de enfocarse sólo en la meta.
El documento presenta una colección de citas y reflexiones sobre temas como la libertad de ser uno mismo, la importancia del amor y la compasión, y vivir de acuerdo a nuestro interior más que a las expectativas de los demás. Algunas de las ideas clave son que debemos seguir nuestro propio camino y no dejarnos influenciar por la intolerancia de otros; que el amor es lo único que da sentido a la vida; y que la felicidad viene de aceptarnos a nosotros mismos y disfrutar el presente.
El documento habla sobre la importancia de ser uno mismo y vivir de acuerdo a sus propios valores y principios en lugar de tratar de complacer a los demás. También destaca la importancia del amor, la simplicidad, la espontaneidad y la felicidad genuina más allá de las apariencias. Finalmente, enfatiza la necesidad de despertar a nuestra verdadera naturaleza más allá de las convenciones sociales.
Este documento habla sobre la importancia de vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás. El autor describe cómo dejó de preocuparse por lo que otros decían de él y comenzó a ser quien realmente es. También destaca la importancia del amor, la simplicidad y la felicidad sobre la cordura o las necesidades innecesarias. El mensaje principal es que debemos seguir nuestro propio camino en la vida y no dejarnos esclavizar por las expectativas de los demás.
El documento describe el valor y la importancia del amor en nuestras vidas. Resalta que el amor nos da la fuerza para luchar por nuestros sueños, dar la vida por los que amamos, y cambiar para convertirnos en nuestra mejor versión. El amor cura y nos transforma en seres superiores capaces de lograr lo imposible.
Este documento contiene reflexiones sobre vivir de acuerdo a uno mismo y sin preocuparse por lo que otros piensen. Alienta a descubrir la importancia del amor, la simplicidad y el silencio, y a no resistirse a la vida sino aceptarla y disfrutar el camino. También enfatiza que la felicidad depende de estar en paz interiormente y no de circunstancias externas.
Este documento describe un taller para mujeres llamado "Esencia Femenina" que busca rescatar la conexión de las mujeres con su naturaleza a través de la intuición, la creatividad y la sensibilidad. El taller utiliza técnicas como la danza, el trabajo con los ciclos lunares y la exploración del cuerpo y las emociones para ayudar a las mujeres a fortalecer su esencia femenina.
El documento ofrece consejos a una joven antes de elegir su carrera. Recomienda que dedique sus talentos y habilidades al bienestar de la humanidad y su propia perfección. Afirma que la perfección personal solo se alcanza trabajando por la perfección de los demás. También enfatiza la importancia de valores como la sabiduría, la humildad, el amor y el valor para guiar su elección profesional y vida.
El documento presenta las etapas del desarrollo psicológico según Erikson y cómo resolver las crisis en cada etapa permite desarrollar virtudes que fomentan la creatividad y convertirse en un artista de la propia vida. Se explica que la confianza, la voluntad, el propósito, la competencia, la fidelidad, el amor, los cuidados y la sabiduría surgen de resolver las crisis de confianza básica, autonomía, iniciativa, identidad, intimidad, generatividad e integridad del yo respectivamente.
El documento habla sobre los temas de la vejez, el yo psicológico y la muerte. Explora cómo la vejez revela la verdadera naturaleza de una persona y cómo el yo se complica con la edad. También discute la ancianidad perfecta como la disolución del yo y el respeto hacia los padres y madres ancianos. Finalmente, enfatiza la necesidad de comprender la muerte más allá de las creencias para entender la inmortalidad.
El documento presenta las reflexiones de una persona sobre el camino hacia la libertad, la felicidad y el amor. Expresa que es importante ser uno mismo sin preocuparse por lo que otros piensen y vivir cada momento con conciencia y alegría. También enfatiza la importancia del amor, la simplicidad, la espontaneidad y el rechazo a la infelicidad.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre la vida y la felicidad. Expresa que es importante ser uno mismo y no preocuparse por lo que los demás piensen. También habla sobre la importancia del amor, la simplicidad y vivir el presente sin complicarse innecesariamente. Resalta que la felicidad viene de adentro y no de afuera, y que debemos celebrar lo que tenemos en lugar de enfocarnos en lo que nos falta.
El documento presenta las reflexiones de un indígena quechua sobre vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás. Expresa que ahora se atreve a ser como es y que prefiere la imaginación a la cordura. También habla de la importancia del amor, la simplicidad y el silencio.
Este documento es una reflexión sobre la importancia de vivir de acuerdo a uno mismo y no a las expectativas de los demás, de apreciar la simplicidad y el amor por encima de todo, y de dejarse guiar por la intuición y la espontaneidad en lugar de por las preocupaciones y la lógica. Se enfatiza la necesidad de escuchar el silencio interior, dejarse llevar por la vida sin resistencia, y disfrutar plenamente del camino en lugar de enfocarse sólo en la meta.
Este documento describe 34 talentos generales dominantes, incluyendo la armonía, el carisma, la competitividad, la comunicación, el desarrollo, la empatía, el emprendimiento, el estudio, la excelencia, la visión de futuro, la creatividad, el intelecto, la positividad, las relaciones, la responsabilidad, el análisis, la autoconfianza, la conexión, el contexto, la creencia, la disciplina, el enfoque, la equidad, la estrategia, la flexibilidad, la inclusión, la individual
Este documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica que las emociones son impulsos arraigados que nos llevan a actuar y menciona las emociones básicas como la ira, la tristeza, el temor, el placer y el amor. También habla sobre la importancia de equilibrar las emociones con la razón y desarrollar la inteligencia emocional para controlar y dominar las emociones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo conocerse a uno mismo y manejar los pensamientos
El documento presenta un módulo sobre ética que define conceptos como ética, persona, libertad, virtudes y vicios. Explica que la ética estudia la bondad y maldad de los actos humanos y define a la persona como un ser racional con autoconciencia, libertad y fin propio. Además, describe las virtudes cardinales de prudencia, justicia, fortaleza y templanza.
El documento habla sobre la superación personal y la felicidad. Menciona que el ser humano es capaz de superarse en cualquier circunstancia y que la superación consiste en desarrollarse, perfeccionarse y ser feliz y exitoso. También indica que la superación personal se logra a través del conocimiento interior, el seguimiento de un proyecto de vida con ilusiones y amor.
Este documento presenta un diplomado en desarrollo de habilidades docentes. El objetivo general es adquirir conocimientos y habilidades para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de herramientas educativas. El diplomado está dirigido a maestros interesados en mejorar sus habilidades. Incluye temas como planeación de cursos, estilos de aprendizaje, y uso de recursos educativos. El contenido se presenta en dos partes a lo largo de diez sesiones con el fin de capac
El documento describe los cuatro temperamentos principales - colérico, sanguíneo, melancólico y flemático - y sus características esenciales. El temperamento colérico se caracteriza por su excitabilidad rápida y fuerte de larga duración, mientras que el sanguíneo es rápido y fuerte pero de corta duración. El melancólico es lento y débil al principio pero se vuelve fuerte con las repetidas impresiones, mientras que el flemático es difícil y débil tanto al principio como después. A continu
Este documento presenta el currículum de una consultora en desarrollo humano. Detalla su educación formal que incluye licenciaturas en filosofía y contaduría así como maestrías en administración de recursos humanos y consultoría. También enumera sus trabajos y experiencia laboral actuales como maestra e instructora. Finalmente, proporciona una lista extensa de cursos y diplomados tomados por ella así como cursos impartidos sobre temas de desarrollo humano, valores, liderazgo y recursos humanos.
La consultora ofrece varios servicios relacionados con el desarrollo personal y profesional, incluyendo el desarrollo de potencial humano, la ética personal y empresarial, las relaciones humanas, el liderazgo integral humano y la familia. Los temas cubiertos incluyen la autoestima, las emociones, el estrés laboral, la comunicación y más. El objetivo general es ayudar a las personas a conocerse a sí mismas y sus áreas de oportunidad para lograr un crecimiento personal y laboral.
El documento concluye que las incubadoras de empresas apoyan a los emprendedores a desarrollar sus ideas de negocio mediante asesoría, recursos y conexiones. También argumenta que las empresas incubadas tienen más éxito que aquellas sin apoyo y que se necesitan más incubadoras en México para impulsar el emprendimiento y la economía.
Incubadoras de la Secretaría de Economíaardyanita10
El documento describe el Sistema Nacional de Incubación de Empresas (SNIE) en México, el cual busca crear y fortalecer una red de incubadoras a nivel nacional para apoyar el desarrollo empresarial. Actualmente el SNIE agrupa a 244 incubadoras operando en instituciones educativas, asociaciones civiles y municipios. El objetivo es promover la creación de empresas, especialmente de alta tecnología, a través de servicios como formación de emprendedores, transferencia de conocimientos y consultoría.
EmpreSer es un organismo en México que brinda asesoría y capacitación a emprendedores para ayudarlos a establecer empresas formales y competitivas. Ofrece servicios como la elaboración de planes de negocios, capacitación empresarial, vinculación con inversionistas y agilización de trámites. Su misión es impulsar el emprendimiento para generar riqueza en las comunidades. Aunque aún no tiene el modelo completo de una incubadora, EmpreSer representa el primer paso del proceso de incubación al brindar apoyo a emprendedores en las
Sistema de Incubación de empresas de base tecnológica en Méxicoardyanita10
Este documento analiza el sistema de incubación de empresas de base tecnológica en México. Explica que no existe un modelo único de incubación debido a la variedad de tipos, objetivos e instituciones. Detalla que las iniciativas en México han pasado por diferentes cambios desde los años 90, cuando surgieron las primeras iniciativas desde la academia. Finalmente, concluye que las incubadoras pueden promover el espíritu emprendedor y la transferencia de tecnología, y que México ha fortalecido sus políticas desde 2001 para apoyar a las
Este documento presenta conceptos clave sobre ética, incluyendo su definición como la ciencia que estudia la bondad y maldad de los actos humanos. Explica la importancia de la ética y define conceptos como persona, conocimiento y verdad. También cubre temas como la libertad, las virtudes y vicios, y las cuatro virtudes cardinales de prudencia, justicia, fortaleza y templanza.
Este documento analiza el sistema de incubación de empresas de base tecnológica en México. Explica que las incubadoras surgen para apoyar la creación de empresas innovadoras y la transferencia de tecnología entre universidades e industria. Describe que en México hubo dos fases principales: iniciativas académicas en los 90 con apoyo limitado, y a partir del 2001 políticas públicas que permitieron una mayor proliferación e impacto de las incubadoras. Finalmente, analiza el funcionamiento actual del sistema nacional de incubadoras en México.
La Red de Incubadoras del Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo fomentar el emprendimiento y apoyar a emprendedores en el desarrollo de sus proyectos productivos y rentables. Ofrece diferentes programas de incubación dependiendo del tipo de proyecto y grado de tecnología, como incubadoras tradicionales, de tecnología intermedia y de alta tecnología. El proceso de incubación incluye preincubación, incubación y postincubación, donde se brinda tutoría, asesoría y servicios de apo
4. La felicidad es la máxima
expresión del hombre, hacia la
que apuntan todos los vectores
de su conducta pero si queremos
conseguirla debemos buscarla.
5.
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11.
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13.
14.
15.
16. Es la serenidad que sientes
cuando estás en el camino
correcto, viviendo de verdad,
esforzándote!!!
17. Es la satisfacción personal
que se obtiene al vivir como
hombre, cumpliendo con tu
deber.
18. oSer feliz inicia al decidirse
oEntendiendo que la felicidad
es intransferible
19. Quienes tienen:
tienen
1.- El nivel económico
2.- Formación académica
3.- La salud
4.- La religión .
5.- El matrimonio
20.
21. Los seres humanos nacimos
para cumplir una finalidad
perfeccionarnos para ser
buenos y felices
22. La felicidad no es un regalo
hay que luchar para obtenerla
El camino de la felicidad
debe construirse
23. Porque no seguimos nuestra
naturaleza, nos frustramos
o Tener o Ser
o Hacer o Hacer
o Ser o Tener
Infelicidad Felicidad
24. Nuestra naturaleza nos impera
a vivir valores a vivir según los
Dictados de la inteligencia
26. o Ley máxima del placer
o Permitir de todo
o Tolerancia total
o Existencia de muchas verdades
o Libertad sin límites
o Sexo sin amor
o Mucho trabajo sin sentido
de vida
27. o Frustraciones, ansiedad
depresión y estrés
o Desorden en la Sociedad
o Problemas sociales
o Crisis
30. Una de las primeras acciones
a realizar es realizar es
conocernos
¿Qué te hace feliz?
¿Qué piensas?
31. IDEA: 1
Es una necesidad extrema
ser amado, aceptado y
aprobado.
¡falso!
32. IDEA: 2
Para ser valioso debo ser
competente, suficiente y
capaz de lograr cualquier
cosa.
¡falso!
33. IDEA: 3
Cierta clase de gente es
vil, malvada e infame y
deben ser culpados y
castigados por su maldad.
¡falso!
34. IDEA: 4
Es tremendo y catastrófico
que las cosas no vayan por
el camino que me gustaría.
¡falso!
35. IDEA: 5
La desgracia humana se
origina por causas externas
y la gente tiene poca
capacidad de controlar
sus penas y perturbaciones.
¡falso!
36. IDEA: 6
Si algo es o puede ser
peligroso, me deberé sentir
terriblemente inquieto deberé
pensar constantemente en la
posibilidad de que esto ocurra.
¡falso!
37. IDEA: 7
Es más fácil evitar que
afrontar ciertas
responsabilidades y
dificultades en la vida.
¡falso!
38. IDEA: 8
Debo depender de los demás
y necesito a alguien más
fuerte en quien confiar.
¡falso!
39. IDEA: 9
Mi historia es determinante
de mi conducta actual y
que algo que me sucedió
alguna vez y me
conmocionó debe seguir
afectándome siempre.
¡falso!
40. IDEA: 10
Uno deberá sentirse muy
preocupado por los
problemas y sufrimientos
de los demás.
¡falso!
41. IDEA: 11
Existe una solución precisa,
correcta y perfecta para los
problemas humanos y si no
se encuentra sobreviene la
catástrofe.
¡falso!
42. Para ser felices debemos
deshacernos de prejuicios
que roban nuestra paz
interior
44. Debemos encontrar un
para que al diario vivir.
Víctor Frankl
El hombre en busca de sentido
45. La vida tiene sentido cuando
Realizamos un proyecto.
este nos mantiene ilusionados
expectantes, satisfechos,
VIVOS
46. La realización de este proyecto
presupone la felicidad.
Las personas amargadas y
negativas son incapaces de
proyectar.
47. REQUERIMOS
oUn deseo que impulse la
voluntad
oUn deseo, que no desee
tanto, que frustre el mismo
deseo
48.
49. LA MUJER COMO SER HUMANO
Ser racional con
libertad, auto-
conciencia y fin.
50. LA MUJER COMO SER HUMANO
La persona es inteligente,
conoce, genera ideas.
Por ser racional la persona
es el ser más importante
de todos los seres.
51. LA MUJER COMO SER HUMANO
LIBERTAD:
Capacidad del ser humano
para decidir.
Por la libertad, así como por la honra,
se puede y debe aventurar la vida.
Miguel de Cervantes Saavedra
52. LA MUJER COMO SER HUMANO
La libertad, Sancho, es uno de los
mas preciados dones que dieron
los cielos; con ella no pueden
igualarse los tesoros que encierran
la tierra ni el mar encumbre… por
la libertad, así como por la honra,
se puede y debe aventurar la
vida…
53. LA MUJER COMO SER HUMANO
Las facultades que intervienen en el
ejercicio de la libertad son:
Intelecto (conocer)
Voluntad (querer, admitir, rechazar)
54. LA MUJER COMO SER HUMANO
El ser humano nace
para ser bueno y feliz.
Todos anhelamos la
Felicidad.
56. SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
Figura de la literatura
Siglo XVII
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis…..
57. SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
Al que ingrato me deja, busco amante;
al que amante me sigue, dejo ingrata;
constante adoro a quien mi amor maltrata;
maltrato a quien mi amor busco constante….
Luego que te vi, te amé:
porque amarte, y ver tu cielo,
bien pudieron ser dos cosas,
pero ninguna primero……
58. LA MUJER COMO SER HUMANO
EMOCIONES + RAZÓN =
Finalidad
Amor
Disgusto
Placer Sentimientos normales
Miedo en el ser humano.
Vergüenza
Tristeza
59. LA MARAVILLA DE SER HUMANO
Somos un seres maravillosos con
características distintivas.
Somos únicos y especiales en
el universo.
60. ¿SEXO DÉBIL?
La arraigada idea de la debi-
lidad femenina, forma parte
del pasado. Se ha demostrado
científicamente la gran fuerza
de la mujer en todos los
aspectos.
61. HABLEMOS DEL AMOR
La persona es origen
y fin del amor.
Necesita amar para
ser feliz.
Amar es darse a los
demás a través del
servicio.
62. HABLEMOS DEL AMOR
El que no ama se frustra porque va
en contra de su propia naturaleza.
63. HABLEMOS DEL AMOR
Amor de amistad
Amor en las relaciones
interpersonales
Amor a temas ideales
Amor a actividades o
formas de vida
Amor al prójimo
Amor entre dos personas
Amor a Dios
64. LA MARAVILLA DEL AMOR EN LA MUJER
La maravilla de ser mujer empieza en
la capacidad tan grande que tiene de
amar, a través de su sensibilidad
natural, que la hace ser capaz de
sacrificarse por los demás para que
sean felices.
65. LA MARAVILLA DEL AMOR EN LA MUJER
La sensibilidad en la mujer mueve a:
Ponerse en lugar del otro
Atender a quien la necesita
A entregarse a los desvalidos
Dirige sus capacidades a la
donación de si misma
67. FEMINIDAD
La mujer no es sólo hem-
bra, la feminidad abarca
todo su ser involucrando
el ámbito físico, fisiológico,
psicológico, cognitivo,
social, cultural, etc.
68. FEMINIDAD
Los aspectos de la natu-
raleza femenina involu-
cran su estructura física
y afectiva.
69. FUENTE DE TODA INSPIRACIÓN
Si no recuerdas la más ligera locura en
que el amor te hizo caer, no has amado.
Shakespeare
Mujeres oo mujeres tan
divinas, no queda otro
camino que adorarlas…
Vicente Fernández/ Celine Dion
Martín Urieta
Leonardo Da Vinci William
Shakespeare
La cosa más bella.
Es tan corto el amor … Cantar con amor ya no bastará, es poco para
y tan largo el olvido.. mi, si quiero decirte que nunca habrá cosa más
Pablo Neruda bella que tu. Cosa más linda que tu. Única como
eres. Inmensa cuando quieres. Gracias por existir.
Eros Ramazzotti
70. FUENTE DE TODA INSPIRACIÓN
Paloma Querida….
Me encontraste en un negro camino
como un peregrino sin rumbo ni fe;
y la luz de tus ojos divinos
cambiaron mi suerte por dicha y placer.
José Alfredo
Jimenez
María Félix
El que ha conocido sólo a su mujer y la
ha amado, sabe más de mujeres que el
que ha conocido mil.
Leon Tolstoi
Marilyn Monroe
74. ¡la intuición femenina existe!
Es una capacidad especial de
percepción que las mujeres, por
genética y por educación,
tenemos más desarrollada que
los hombres.
75. Se relaciona con la capacidad
para captar una gran cantidad
de detalles, con lo que podemos
hilar conclusiones que nos hace
más eficientes en la práctica.
76. EL DON DE DAR VIDA
La mujer tiene la gracia
de dar la vida y tiene
instinto materno.
Por eso no hay amor
más grande y puro que
el de una madre.
77. FIN Y MISIÓN EDUCADORA
La mujer tiene una finalidad
buena en su ser, y una misión
educadora natural.
78. MISIÓN EDUCADORA
La lleva a la formación plena
de los hijos. Es la obra más
grande y maravillosa que
puede realizar una mujer con
todo su potencial.
79. LAS MADRES Y LA SOCIEDAD
El tipo de Sociedad que tenemos se
debe en general a las madres que
tenemos porque la formación central
de las personas está en la familia, y
la gran educadora por excelencia es
la madre.
80. FALTA DE PREPARACIÓN
Es muy malo para la humanidad la incapa-
cidad, la falta de preparación de la mujer
para la vida de hogar, para su función de
madre, para su misión de educadora, falta
de cultura y orientación pedagógica.
81. LA GRANDEZA DE ESTA MISIÓN
La misión educadora
de la madre es una
gran obra de arte.
82. LA NIÑA, LA PIEDRA Y EL CABALLO
Cuentan que, en cierta ocasión, entró una niña en el
taller de un escultor. Por un largo rato, estuvo disfru-
tando de todas las cosas asombrosas del taller:
martillos, cinceles, pedazos de esculturas desechadas,
bocetos, troncos....
Pero lo que más impresionó a la niña fue una enorme
piedra en el centro del taller. Era una piedra tosca, llena
de magulladuras y heridas, desigual, traída en un pe-
noso y largo viaje desde la lejana sierra.
83. LA NIÑA, LA PIEDRA Y EL CABALLO
La niña estuvo acariciando con sus ojos la piedra y, al rato,
se marchó. Volvió la niña al taller a los pocos meses, y vio
sorprendida que, en el lugar de la enorme piedra,
se erguía un hermosísimo caballo que parecía ansioso
de liberarse de la fijeza de la estatua y ponerse a
galopar. La niña se dirigió al escultor y le dijo:
¿cómo sabías tú que dentro de esa piedra se
escondía ese caballo?
84. LA VOCACIÓN Y LOS TALENTOS
Aparte de todo la mujer todavía
tiene su vocación y sus talentos
específicos a realizar.
85. ¿QUÉ DEBE HACER LA MUJER CON
TANTOS DONES Y GRACIAS?
Sólo utilizamos el 15% de las
capacidades que poseemos,
por tanto vivimos pobremente
86. ¿QUÉ DEBE HACER LA MUJER CON
TANTOS DONES Y GRACIAS?
Debemos usar nuestras potencias
y ponerlas al servicio de la finali-
dad para la cual fuimos creadas.
87. ¿QUÉ DEBE HACER LA MUJER CON
TANTOS DONES Y GRACIAS?
La mujer debe buscar un
equilibrio en su vida,
tanto en el área laboral,
espiritual, intelectual,
económica, social, de
salud y familiar.
88. ¿QUÉ DEBE HACER LA MUJER CON
TANTOS DONES Y GRACIAS?
A medida que la mujer
vaya perfeccionando
sus potencialidades
en tales áreas, irá
desarrollando su per-
sonalidad y será más
feliz.
90. Muchas gracias por su
atención.
Lic. Adriana Gálvez
6621370189
http://desarrollocapitalhumano.blogspot.mx/
@ardyanita10
Ardyanita Galvez
Notas del editor
AMBOS HEMISFERIOS SON IDENTICOS EN LAS MUJERES, ADEMÁS LOS UTILIZAMOS AL MISMO TIEMPO, LO QUE HACE QUE ASOCIEMOS IDEAS MAS RÁPIDAMENTE. TE LO DIJE, ES LA FRASE QUE UTILIZAMOS DEMOSTRANDO LA FACILIAD PARA ATAR CABOS