Temperamentos
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El documento describe los cuatro temperamentos principales - colérico, sanguíneo, melancólico y flemático - y sus características esenciales. El temperamento colérico se caracteriza por su excitabilidad rápida y fuerte de larga duración, mientras que el sanguíneo es rápido y fuerte pero de corta duración. El melancólico es lento y débil al principio pero se vuelve fuerte con las repetidas impresiones, mientras que el flemático es difícil y débil tanto al principio como después. A continu
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Temperamentos.
Este documento describe 4 tipos de temperamentos: sanguíneo, colérico, flemático y melancólico. El temperamento sanguíneo se caracteriza por ser cálido, vivaz y disfrutar de la vida. El colérico tiende a ser decidido y prefiere la actividad. El flemático es tranquilo, calculador y racional. El melancólico es emocionalmente sensible y propenso a la introversión. Cada temperamento tiene fortalezas y debilidades únicas.
U01 Tema Ventana De Johari
Este documento resume la "Ventana de Johari", una herramienta diseñada por Joseph Luft y Harry Ingham para facilitar el autoconocimiento y la interacción con los demás. La ventana divide la personalidad en cuatro áreas: 1) Pública, conocida por uno mismo y los demás; 2) Oculta, conocida solo por uno mismo; 3) Ciega, conocida por los demás pero no por uno mismo; 4) Oscura, desconocida por uno mismo y los demás. El ideal es ampliar el área pública a través de la comunicación para
Desarrollo personal
El documento trata sobre el desarrollo personal y la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, la autogestión, la conciencia social y la gestión de relaciones. También describe las capacidades de la conciencia de uno mismo como la conciencia emocional y la autovaloración. Finalmente, presenta los cuatro estilos de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico y pragmático.
ASERTIVIDAD
LA ASERTIVIDAD
Persona pasiva
Persona agresiva
Persona asertiva
Lo puedes encontrar en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=95fQ4VBKAqA&feature=youtu.be
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Personalidad, carácter, temperamento
Freud pensaba que la personalidad es el resultado de la resolución de los conflictos conscientes e inconscientes de una persona, así como de las crisis del desarrollo. El carácter de una persona se va formando a lo largo de su vida a través de la interacción con su entorno y está compuesto por rasgos estables que influyen en su comportamiento.
El Autoconcepto
El autoconcepto se refiere al concepto que cada persona tiene de sí misma, incluyendo percepciones como características, atributos, cualidades y defectos. Se origina y evoluciona desde la niñez, desarrollándose positiva o negativamente según haya sido reforzado. Está determinado por factores como la actitud, esquema corporal, aptitudes y valoración externa.
¿Que es el temperamento?
El documento describe los cuatro temperamentos básicos: sanguíneo, colérico, melancólico y flemático. Explica que el temperamento es la combinación de rasgos heredados de los padres que determinan si una persona es más extrovertida o introvertida. Describe las características principales de cada temperamento, incluyendo sus fortalezas y debilidades.
ENJ-100 Los Temperamentos
El documento describe los cuatro temperamentos principales según Hipócrates: melancólico, flemático, colérico y sanguíneo. Para cada temperamento, se detallan sus características principales, incluyendo cualidades y defectos, así como ocupaciones y entretenimientos preferidos. También se explica que los seres humanos son una combinación de temperamentos y que el conflicto puede surgir de un temperamento fuera de control.
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Inteligencia intrapersonal
El documento describe la inteligencia intrapersonal, que es la capacidad de comprenderse a uno mismo, incluyendo la habilidad para dominar las propias emociones y adaptarlas a diferentes situaciones. La inteligencia intrapersonal ayuda a formarse una imagen realista de sí mismo y a actuar de forma coherente con las propias emociones. Incluye habilidades como conocer las propias capacidades y limitaciones, fijarse metas realistas, y regular el estrés y las emociones.
Temperamento Y Caracter[1]
El documento habla sobre los factores de la personalidad como el temperamento y el carácter. Explica que el temperamento es innato mientras que el carácter puede modificarse a través del trabajo personal. Describe cuatro temperamentos principales (colérico, melancólico, sanguíneo y flemático) y sus características. Finalmente, enfatiza la importancia de conocerse a uno mismo para controlar el temperamento y desarrollar un fuerte carácter.
Inteligencia interpersonal
El documento define la inteligencia interpersonal como la capacidad de comprender a otros y comunicarse teniendo en cuenta sus estados de ánimo y personalidades. Se basa en la empatía y habilidad para manejar relaciones. La empatía permite reconocer emociones y perspectivas de otros, mientras que manejar relaciones es interactuar de manera adecuada. El documento también describe cómo potenciar esta inteligencia a través de escuchar activamente, aceptar críticas con calma y acercarse a otras culturas.
AUTOESTIMA
Este documento trata sobre el tema de la autoestima en un taller de escuela de padres. Explica que la autoestima implica quererse a uno mismo y a los demás, y saber que se es valioso. Discuten los conceptos de baja, alta y sobre estima, y las consecuencias negativas de la baja autoestima como la depresión y el alcoholismo. Finalmente, ofrece consejos para formar una alta autoestima en los niños a través del apoyo, respeto, confianza y amor incondicional.
Los diferentes tipos de autoestima
Existen tres tipos principales de autoestima: alta, media y baja. La autoestima alta se caracteriza por sentirse valioso y capaz. La autoestima media es la más común y estable, aunque una persona puede tener aspectos más desarrollados que otros. La autoestima baja implica grandes deficiencias en la percepción de competencia y merecimiento, llevando a la persona a evitar el cambio y tener más probabilidades de fracaso.
Emociones y sentimientos
esta pequeña presentación de power poit es acerca de los sentimientos dar una idea apropiada de ellos, rescatar lo mas importante y relevante de ellos saber la manifestación de ellos, el como se pueden identificar y diferenciar de las emociones, como es que son parte de nosotros
Diapositivas valores
Este documento describe los valores humanos fundamentales como la sabiduría, honestidad y solidaridad. Explica las características de los valores como ser cualitativos e intertemporales. Divide los valores en naturales, económicos, estéticos y éticos. Luego enumera valores humanos específicos como la servicialidad, solidaridad y amor, así como actitudes positivas como la amistad y negativas como el odio. Finalmente, enfatiza la importancia de enseñar valores en la educación.
15 la resiliencia
Este documento define la resiliencia como la capacidad de afrontar la adversidad y adaptarse bien ante tragedias o estrés severo. Explica que ser resiliente no significa no sentir dolor ante dificultades, sino que implica aprender conductas y formas de pensar que permiten superarlas. Finalmente, identifica características comunes de personas resilientes como aceptar la realidad, creer que la vida tiene sentido y esforzarse por mejorar, además de controlar emociones, ser optimistas y buscar nuevas oportunidades.
Tipo de personalidad
En este trabajos veremos los modelos de personalidades aun asi es algo simple pero es bastante interesante ya que solo falto la conecten entre la corriente de ellas
Caracter y personalidad
Este documento describe los diferentes tipos de temperamento y carácter humano. Explica que el temperamento está relacionado con la influencia genética y endocrina, mientras que el carácter se refiere a las actitudes y valores. Identifica varios tipos de carácter como el nervioso, sentimental, colérico, sanguíneo y flemático. Finalmente, señala que el carácter se forma a través del tiempo mediante pequeñas acciones que fortalecen la voluntad.
Inteligencia emocional
El documento habla sobre la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de controlar y regular los sentimientos propios y de los demás para guiar el pensamiento y la acción. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como la capacidad de sentir, entender y modificar estados emocionales.
Humildad
La humildad se refiere al reconocimiento de nuestras fortalezas y debilidades como seres humanos y la aceptación de que no somos superiores a los demás. Implica no sobreestimarse a uno mismo y tratar a todos con respeto independientemente de sus circunstancias sociales. Jesús es el mejor ejemplo de humildad al reconocer que todo viene de Dios.
Taller valores adolescentes
Este documento define la honestidad como la cualidad humana de actuar con base en la verdad y la justicia, dando a cada quien lo que le corresponde. La honestidad implica sinceridad con las personas adecuadas y en los momentos correctos, y expresa respeto por uno mismo y los demás. También describe la responsabilidad como cumplir con las obligaciones y consecuencias de nuestras acciones y decisiones, y el respeto como un trato amable y cortés que es esencial para las relaciones humanas y el trabajo en equipo.
LA AUTOESTIMA
Este documento describe la autoestima, incluyendo sus componentes, tipos, formación e importancia. Define la autoestima como un conjunto de percepciones y sentimientos hacia uno mismo. Tiene componentes cognitivos, afectivos y conductuales. Puede ser positiva o negativa. Se forma a través de mensajes recibidos desde la niñez y afecta la manera de relacionarse con los demás.
Valor de la humildad
La humildad es reconocer tanto las propias limitaciones como las cualidades para aprovecharlas y hacer el bien sin llamar la atención. Quien posee humildad acepta su condición y lo que realmente es para mantener relaciones humanas de calidad sin compararse equivocadamente con los demás ni creerse perfecto. La humildad implica darse cuenta de que siempre hay mucho por mejorar y combatir los defectos mientras se engrandecen las virtudes.
La identidad
Cuando nacemos se nos asigna una identidad única mediante un nombre, apellido y número de identificación nacional registrados en el acta de nacimiento. La identidad se construye a lo largo de la vida a través de procesos de aprendizaje, tradiciones y recuerdos que forman un núcleo estable, aunque también dinámico y cambiante. La identidad personal se forma mediante la identificación con algunas cosas propias y la diferenciación de lo ajeno, al mismo tiempo que formamos parte de identidades colectivas vinculadas a los
Empatia ppt
Este documento discute la empatía, que es la capacidad de sentir las emociones de otras personas como propias. Explica que la empatía involucra comprender las perspectivas y sentimientos ajenos. También señala que la empatía es la cuarta habilidad práctica de la inteligencia emocional y que las personas empáticas están más adaptadas a las señales sociales de los demás.
1er taller auto estima (1)
El taller busca mejorar la autoestima y autoconcepto de las personas mediante tres objetivos: transmitir la importancia de una autoestima positiva, fomentar la valoración personal y grupal, y mejorar la confianza y seguridad en uno mismo. El taller explica conceptos como autoestima, sus procesos de desarrollo, características de personas con baja y alta autoestima, y formas de mejorarla a través del autoconocimiento, pensamiento positivo y desarrollo de acciones positivas.
Calidad Personal
El documento presenta 7 claves para alcanzar la calidad personal según autores como Sun Tzu y Saint-Exupéry. Estas claves son: 1) ser proactivo en lugar de reactivo, 2) tener un fin en mente y objetivos definidos, 3) establecer prioridades y autoadministrarse, 4) pensar en beneficios mutuos mediante el liderazgo interdependiente, 5) procurar primero comprender y luego ser comprendido siendo empático, 6) lograr la sinergia uniendo esfuerzos, y 7) buscar la mejora personal contin
ELBP - Módulo 7 - Liderazgo de servicio. Modelo de liderazgo de Jesús.
Este documento describe el modelo de liderazgo de servicio de Jesús. Explica que Jesús armó un equipo de personas incompetentes a quienes capacitó y desarrolló para cumplir la misión más importante de la historia. Además, describe las cuatro etapas del liderazgo de servicio según el modelo de Jesús: 1) liderazgo personal, 2) relaciones uno a uno, 3) dirigir un equipo, y 4) dirigir una organización. Finalmente, enfatiza que los líderes que siguen el modelo de Jesús tienen prioridades
Los temperamentos
Este documento describe los diferentes temperamentos, incluyendo el temperamento sanguíneo. Las personas con temperamento sanguíneo tienden a ser de estatura inferior a la media, con buena musculatura y figura proporcionada. Son sociables pero poco tenaces. Son cálidas, alegres, espontáneas y les gusta divertirse. Se les da bien trabajos que impliquen mucho contacto con otras personas, como la venta, la actuación o la política. El documento también discute las combinaciones de temperamentos, mencionando tanto aspectos positivos como negativos de cada combinación
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Este documento trata sobre las emociones y la inteligencia emocional. Explica que las emociones son impulsos arraigados que nos llevan a actuar y menciona las emociones básicas como la ira, la tristeza, el temor, el placer y el amor. También habla sobre la importancia de equilibrar las emociones con la razón y desarrollar la inteligencia emocional para controlar y dominar las emociones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo conocerse a uno mismo y manejar los pensamientos
Presentacion etica
El documento presenta un módulo sobre ética que define conceptos como ética, persona, libertad, virtudes y vicios. Explica que la ética estudia la bondad y maldad de los actos humanos y define a la persona como un ser racional con autoconciencia, libertad y fin propio. Además, describe las virtudes cardinales de prudencia, justicia, fortaleza y templanza.
Superacion personal
El documento habla sobre la superación personal y la felicidad. Menciona que el ser humano es capaz de superarse en cualquier circunstancia y que la superación consiste en desarrollarse, perfeccionarse y ser feliz y exitoso. También indica que la superación personal se logra a través del conocimiento interior, el seguimiento de un proyecto de vida con ilusiones y amor.
Habilidades docentes I
Este documento presenta un diplomado en desarrollo de habilidades docentes. El objetivo general es adquirir conocimientos y habilidades para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de herramientas educativas. El diplomado está dirigido a maestros interesados en mejorar sus habilidades. Incluye temas como planeación de cursos, estilos de aprendizaje, y uso de recursos educativos. El contenido se presenta en dos partes a lo largo de diez sesiones con el fin de capac
Mujer y sentido de vida
Este documento describe la naturaleza y el potencial de la mujer, destacando que la mujer puede ser fuente de amor e inspiración. Señala que la mujer debe buscar equilibrar su vida en las áreas laboral, espiritual, intelectual y familiar para desarrollar plenamente sus capacidades y ser feliz. El documento celebra el don de la maternidad y el papel educativo natural de la mujer.
Curricullum Adrianita
Este documento presenta el currículum de una consultora en desarrollo humano. Detalla su educación formal que incluye licenciaturas en filosofía y contaduría así como maestrías en administración de recursos humanos y consultoría. También enumera sus trabajos y experiencia laboral actuales como maestra e instructora. Finalmente, proporciona una lista extensa de cursos y diplomados tomados por ella así como cursos impartidos sobre temas de desarrollo humano, valores, liderazgo y recursos humanos.
Consultoria Humana Portafolio
La consultora ofrece varios servicios relacionados con el desarrollo personal y profesional, incluyendo el desarrollo de potencial humano, la ética personal y empresarial, las relaciones humanas, el liderazgo integral humano y la familia. Los temas cubiertos incluyen la autoestima, las emociones, el estrés laboral, la comunicación y más. El objetivo general es ayudar a las personas a conocerse a sí mismas y sus áreas de oportunidad para lograr un crecimiento personal y laboral.
Conclusiones equipo 7
El documento concluye que las incubadoras de empresas apoyan a los emprendedores a desarrollar sus ideas de negocio mediante asesoría, recursos y conexiones. También argumenta que las empresas incubadas tienen más éxito que aquellas sin apoyo y que se necesitan más incubadoras en México para impulsar el emprendimiento y la economía.
Incubadoras de la Secretaría de Economía
El documento describe el Sistema Nacional de Incubación de Empresas (SNIE) en México, el cual busca crear y fortalecer una red de incubadoras a nivel nacional para apoyar el desarrollo empresarial. Actualmente el SNIE agrupa a 244 incubadoras operando en instituciones educativas, asociaciones civiles y municipios. El objetivo es promover la creación de empresas, especialmente de alta tecnología, a través de servicios como formación de emprendedores, transferencia de conocimientos y consultoría.
Empreser
EmpreSer es un organismo en México que brinda asesoría y capacitación a emprendedores para ayudarlos a establecer empresas formales y competitivas. Ofrece servicios como la elaboración de planes de negocios, capacitación empresarial, vinculación con inversionistas y agilización de trámites. Su misión es impulsar el emprendimiento para generar riqueza en las comunidades. Aunque aún no tiene el modelo completo de una incubadora, EmpreSer representa el primer paso del proceso de incubación al brindar apoyo a emprendedores en las
Sistema de Incubación de empresas de base tecnológica en México
Este documento analiza el sistema de incubación de empresas de base tecnológica en México. Explica que no existe un modelo único de incubación debido a la variedad de tipos, objetivos e instituciones. Detalla que las iniciativas en México han pasado por diferentes cambios desde los años 90, cuando surgieron las primeras iniciativas desde la academia. Finalmente, concluye que las incubadoras pueden promover el espíritu emprendedor y la transferencia de tecnología, y que México ha fortalecido sus políticas desde 2001 para apoyar a las
ETICA
Este documento presenta conceptos clave sobre ética, incluyendo su definición como la ciencia que estudia la bondad y maldad de los actos humanos. Explica la importancia de la ética y define conceptos como persona, conocimiento y verdad. También cubre temas como la libertad, las virtudes y vicios, y las cuatro virtudes cardinales de prudencia, justicia, fortaleza y templanza.
Incubadoras de empresas BT México
Este documento analiza el sistema de incubación de empresas de base tecnológica en México. Explica que las incubadoras surgen para apoyar la creación de empresas innovadoras y la transferencia de tecnología entre universidades e industria. Describe que en México hubo dos fases principales: iniciativas académicas en los 90 con apoyo limitado, y a partir del 2001 políticas públicas que permitieron una mayor proliferación e impacto de las incubadoras. Finalmente, analiza el funcionamiento actual del sistema nacional de incubadoras en México.
Incubadoras Tec
Presentación sobre la red de incubadores del Tec, el proces de incubación, club de inversionistas y programa de formación empresarial.
Incubadoras.... Tec
La Red de Incubadoras del Tecnológico de Monterrey tiene como objetivo fomentar el emprendimiento y apoyar a emprendedores en el desarrollo de sus proyectos productivos y rentables. Ofrece diferentes programas de incubación dependiendo del tipo de proyecto y grado de tecnología, como incubadoras tradicionales, de tecnología intermedia y de alta tecnología. El proceso de incubación incluye preincubación, incubación y postincubación, donde se brinda tutoría, asesoría y servicios de apo
Más de ardyanita10 (17)
Sistema de Incubación de empresas de base tecnológica en México
Sistema de Incubación de empresas de base tecnológica en México
Temperamentos
- 1. Temperamento ACTIVOS PASIVOS Colérico Sanguíneo Melancólico Flemático
- 2. ESENCIA Excitabilidad Rápida y fuerte Rápida y fuerte Reacción Rápida y fuerte Rápida y fuerte Duración Larga Corta Colérico Sanguíneo
- 3. Excitabilidad Difícil y débil en un principio Difícil y débil Fuerte por repetidas impresiones Reacción Lenta y débil en un principio Lenta y débil Fuerte por repetidas impresiones Duración Larga Corta Melancólico Flemático
- 4. Colérico Propiedades: Magnificencia, aspiración a lo grande y noble. Desprecio por lo bajo y vil, hombre intelectual, apasionado instinto de mandar, imprudencia, entendimiento agudo.
- 6. CUALIDADES MALAS: ORGULLO ARROGANCIA IRA HIPOCRECÍA INSENSIBILIDAD Y DUREZA OBSTINACIÓN Colérico
- 9. Melancólico Inclinación a la reflexión, a la soledad A la tristeza, seria concepción de la Vida, indecisión. Inclinación a la vida interior, a la piedad, Conmiseración, bienhechor de la Humanidad, aptitud para las ciencias.