El documento contiene varios poemas cortos en gallego sobre diferentes estaciones del año, festividades y celebraciones como el otoño, invierno, Samhain, paz, vendimia, carnaval, magosto, día de Rosalía, Navidad, día del libro, reyes magos y mayo.
Este libro contiene poemas como adivinanzas, versos y rimas creados por un grupo de estudiantes de segundo grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar duro para escribir los poemas, pasando por etapas como escuchar, observar, leer, escribir, revisar y corregir los textos. Algunos poemas son disparatados y otros divertidos. El libro incluye adivinanzas cortas, versos preguntones, rimas con nombres, más versos y rimas, poesías cortitas y los nombres
Este libro contiene adivinanzas, versos y rimas escritos por un grupo de pequeños escritores de 2° grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar en etapas para crear los textos, que incluyen revisar y corregir. Algunos fueron hechos en grupo y otros de forma individual. El libro presenta trabajos tanto disparatados como divertidos para el disfrute de los lectores.
Los poemas presentados describen jardines llenos de flores de diversos colores y olores agradables, con mariposas y abejas. Algunos poemas también mencionan caramelos con diferentes sabores dulces. Los niños disfrutan de pasar tiempo en los jardines observando las flores y insectos.
Los tres poemas describen jardines llenos de flores de diversos colores y olores agradables. Algunos hacen referencia a plantas como rosas, dalias y girasoles. También mencionan mariposas que vuelan entre las flores.
El documento describe el día de cumpleaños de una persona, comenzando con ver fotos familiares y un arcoíris en la mañana. Su tía llegó de visita después de la muerte de su esposo. La familia se reunió para conversar y comer un pollo horneado y una torta con la letra de su nombre. Más tarde fueron de compras al centro comercial, donde compraron abrigos para el invierno entrante y comieron en un restaurante. Luego visitaron varias tiendas y al regresar a casa vieron árboles flo
Los alumnos y alumnas de 2º A del CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río (Sevilla) os presentamos nuestros juegos con el lenguaje basados en las denominadas “Técnicas Rodari”.
El pajarito estaba encerrado en una jaula de oro y observaba a los niños jugar estacionalmente afuera. En otoño jugaban con hojas, en invierno con nieve, en primavera con flores, y en verano el pajarito se escapó de su jaula para jugar con el mar.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles que la persona aprendió durante sus prácticas en un jardín de infantes. Las canciones tratan sobre temas como pollitos, sapos, mariposas, primavera y saludar a los amigos.
Este libro contiene poemas como adivinanzas, versos y rimas creados por un grupo de estudiantes de segundo grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar duro para escribir los poemas, pasando por etapas como escuchar, observar, leer, escribir, revisar y corregir los textos. Algunos poemas son disparatados y otros divertidos. El libro incluye adivinanzas cortas, versos preguntones, rimas con nombres, más versos y rimas, poesías cortitas y los nombres
Este libro contiene adivinanzas, versos y rimas escritos por un grupo de pequeños escritores de 2° grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar en etapas para crear los textos, que incluyen revisar y corregir. Algunos fueron hechos en grupo y otros de forma individual. El libro presenta trabajos tanto disparatados como divertidos para el disfrute de los lectores.
Los poemas presentados describen jardines llenos de flores de diversos colores y olores agradables, con mariposas y abejas. Algunos poemas también mencionan caramelos con diferentes sabores dulces. Los niños disfrutan de pasar tiempo en los jardines observando las flores y insectos.
Los tres poemas describen jardines llenos de flores de diversos colores y olores agradables. Algunos hacen referencia a plantas como rosas, dalias y girasoles. También mencionan mariposas que vuelan entre las flores.
El documento describe el día de cumpleaños de una persona, comenzando con ver fotos familiares y un arcoíris en la mañana. Su tía llegó de visita después de la muerte de su esposo. La familia se reunió para conversar y comer un pollo horneado y una torta con la letra de su nombre. Más tarde fueron de compras al centro comercial, donde compraron abrigos para el invierno entrante y comieron en un restaurante. Luego visitaron varias tiendas y al regresar a casa vieron árboles flo
Los alumnos y alumnas de 2º A del CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río (Sevilla) os presentamos nuestros juegos con el lenguaje basados en las denominadas “Técnicas Rodari”.
El pajarito estaba encerrado en una jaula de oro y observaba a los niños jugar estacionalmente afuera. En otoño jugaban con hojas, en invierno con nieve, en primavera con flores, y en verano el pajarito se escapó de su jaula para jugar con el mar.
Este documento contiene las letras de varias canciones infantiles que la persona aprendió durante sus prácticas en un jardín de infantes. Las canciones tratan sobre temas como pollitos, sapos, mariposas, primavera y saludar a los amigos.
Mi nombre es armando sanchez andrade naci el 7 de agosto de 1998 mis rasgos f...armando sanchez andrade
Armando Sanchez Andraden nació el 7 de agosto de 1998. Sus metas a corto plazo son terminar la preparatoria con un buen promedio y obtener al menos 9 en su calificación final. Sus metas a largo plazo incluyen tener una carrera como teniente mayor en aviación de guerra, tener su propia casa y una familia unida.
Los poemas presentan escenas cotidianas como un hermano enamorado, una flor con un collar, criaturas marinas bailando y riendo, una niña haciendo un bocadillo, flores jugando, una niña leyendo un libro, un pájaro volando con sus crías, un oso caminando por el monte, una estrella en el cielo, una niña leyendo un cuento antes de dormir, y una princesa encontrando un grillo.
Los poemas presentan escenas de la naturaleza y animales. Incluyen descripciones de una persona que surfea olas, una flor con un collar regalado por un ruiseñor, una estrella de mar bailando con un caballito de mar en el fondo del mar, un oso grande pero cariñoso caminando por el monte y una princesa encontrando un grillo cantando.
Este documento contiene 20 poemas cortos sobre animales y la naturaleza escritos en catalán por diferentes autores e ilustrados por Joan Antoja. Los poemas describen criaturas como la tortuga, el murciélago, la hormiga, el gato, el delfín y la araña, así como fenómenos naturales como las estaciones, el viento, la lluvia y el sol. Todos los poemas son breves, la mayoría con una o dos estrofas y enfocados en transmitir observaciones sobre la vida silvestre o el medio ambiente a trav
El documento contiene varios poemas cortos para niños sobre temas como la primavera, la Navidad, los juguetes y la naturaleza. Los poemas usan lenguaje sencillo y descriptivo para celebrar las pequeñas cosas de la vida infantil.
El caballo blanco se enorgullecía de su potrillo azul, que tenía un pelaje azulado y una cola manchada de blanco y gris. A pesar de ser diferente, el potrillo crecía feliz entre la naturaleza. Sin embargo, temía ir a la escuela porque pensaba que se burlarían de su apariencia única. Sus padres lo acompañaron para apoyarlo en su primer día.
Este documento contiene una recopilación de poemas de diferentes autores presentados como parte de las actividades del "Viernes de Versos" del Departamento de Español del IES Auga da Laxe durante el curso 2017/2018. Se presentan breves poemas sobre temas como un abuelo y su barca, el viento meciendo una cuna, la voz y guitarra de Paco Ibáñez, un beso en un barco, los sueños de un niño, una niña y su flauta, la luna escondiéndose, veletas girando
Este documento é um holerite de uma professora que trabalha para o município de Firminópolis. Ele lista os detalhes de pagamento como salário, descontos de impostos e benefícios. A professora recebeu um salário líquido de R$ 1.997,60 após descontos como INSS e IRFF serem retirados de seu salário bruto e benefícios.
The document is blank and contains no substantive information to summarize. It consists of repeated section headers of "Questions/Main ideas" and "Summary" with blank lines underneath. There is no high level or essential information to extract from the document in 3 sentences or less.
Hope Gilbert is applying for a position as a chambermaid or front desk person at The Sandman Hotel. She has experience in customer service, organization, and sanitation from previous jobs at Wendy's and as a teacher's assistant. Gilbert has obtained certificates in World Host, Serving It Right, Occupational First Aid, WHMIS, and Food Safe. She references her punctuality, positive attitude, and ability to learn new skills. Currently, Gilbert is participating in a job training program and can receive an employment supplement.
O documento descreve o desenvolvimento de um sistema para análise do desempenho de algoritmos de ordenação de dados para uma dissertação de mestrado. O sistema irá comparar o tempo de execução de três algoritmos de ordenação utilizando dados internos e externos.
The document contains repetitive sections with blank lines for questions, main ideas, summaries, and notes. However, no substantive information is provided to summarize.
Texas Tech Athletics is located at 400 Red Raider Ave. in Lubbock, TX, on the north side of Jones AT&T Stadium. The Athletic Ticket Office can also be found at this address on the north side of Jones Stadium in Lubbock. Texas Tech Athletics encourages fans to visit Fearlessfanslivehere.texastech.com to learn more.
Este documento ofrece consejos para sacar el máximo provecho de las clases. Primero, enfatiza la importancia de escuchar activamente en lugar de simplemente oír. También recomienda adoptar una actitud mental y física que facilite la escucha atenta, como tomar notas y mantener la atención en el orador. Además, aconseja anticipar el tema de la clase mediante la preparación y el diagrama de notas, y ser selectivo al tomar apuntes para captar lo esencial. Finalmente, sugiere clar
The document is blank and contains no information to summarize. It consists of section headings for "Questions/Main ideas" and "Summary" with blank lines underneath. There is no content in the document to summarize.
Este documento resume una exposición realizada por estudiantes de 4to grado de secundaria en el IES Antoni Torroja en Cervera. Los estudiantes crearon 14 instalaciones inspiradas en 14 poemas leídos durante un acto literario para celebrar el Día de Sant Jordi en 2009. Cada instalación representa visualmente uno de los poemas mediante el uso de dibujos y otros elementos artísticos. La exposición fue comisariada por la profesora Roser Sàrries.
Este documento contiene varios poemas infantiles sobre temas como el aseo personal, el día de la madre, actividades al aire libre como ir a la playa, las estaciones del año como la primavera y el otoño, así como poemas sobre partes del cuerpo y la escuela. Los poemas utilizan lenguaje sencillo y rimas para hablar de estas experiencias y temas cotidianos de una manera entretenida para los niños.
El documento contiene varios poemas y relatos cortos escritos por niños. Exploran temas como la naturaleza, animales, objetos cotidianos y sentimientos como la alegría y el miedo. Los niños jugaron con palabras para crear rimas e historias, despertando su imaginación a través de la poesía y la escritura creativa.
Mi nombre es armando sanchez andrade naci el 7 de agosto de 1998 mis rasgos f...armando sanchez andrade
Armando Sanchez Andraden nació el 7 de agosto de 1998. Sus metas a corto plazo son terminar la preparatoria con un buen promedio y obtener al menos 9 en su calificación final. Sus metas a largo plazo incluyen tener una carrera como teniente mayor en aviación de guerra, tener su propia casa y una familia unida.
Los poemas presentan escenas cotidianas como un hermano enamorado, una flor con un collar, criaturas marinas bailando y riendo, una niña haciendo un bocadillo, flores jugando, una niña leyendo un libro, un pájaro volando con sus crías, un oso caminando por el monte, una estrella en el cielo, una niña leyendo un cuento antes de dormir, y una princesa encontrando un grillo.
Los poemas presentan escenas de la naturaleza y animales. Incluyen descripciones de una persona que surfea olas, una flor con un collar regalado por un ruiseñor, una estrella de mar bailando con un caballito de mar en el fondo del mar, un oso grande pero cariñoso caminando por el monte y una princesa encontrando un grillo cantando.
Este documento contiene 20 poemas cortos sobre animales y la naturaleza escritos en catalán por diferentes autores e ilustrados por Joan Antoja. Los poemas describen criaturas como la tortuga, el murciélago, la hormiga, el gato, el delfín y la araña, así como fenómenos naturales como las estaciones, el viento, la lluvia y el sol. Todos los poemas son breves, la mayoría con una o dos estrofas y enfocados en transmitir observaciones sobre la vida silvestre o el medio ambiente a trav
El documento contiene varios poemas cortos para niños sobre temas como la primavera, la Navidad, los juguetes y la naturaleza. Los poemas usan lenguaje sencillo y descriptivo para celebrar las pequeñas cosas de la vida infantil.
El caballo blanco se enorgullecía de su potrillo azul, que tenía un pelaje azulado y una cola manchada de blanco y gris. A pesar de ser diferente, el potrillo crecía feliz entre la naturaleza. Sin embargo, temía ir a la escuela porque pensaba que se burlarían de su apariencia única. Sus padres lo acompañaron para apoyarlo en su primer día.
Este documento contiene una recopilación de poemas de diferentes autores presentados como parte de las actividades del "Viernes de Versos" del Departamento de Español del IES Auga da Laxe durante el curso 2017/2018. Se presentan breves poemas sobre temas como un abuelo y su barca, el viento meciendo una cuna, la voz y guitarra de Paco Ibáñez, un beso en un barco, los sueños de un niño, una niña y su flauta, la luna escondiéndose, veletas girando
Este documento é um holerite de uma professora que trabalha para o município de Firminópolis. Ele lista os detalhes de pagamento como salário, descontos de impostos e benefícios. A professora recebeu um salário líquido de R$ 1.997,60 após descontos como INSS e IRFF serem retirados de seu salário bruto e benefícios.
The document is blank and contains no substantive information to summarize. It consists of repeated section headers of "Questions/Main ideas" and "Summary" with blank lines underneath. There is no high level or essential information to extract from the document in 3 sentences or less.
Hope Gilbert is applying for a position as a chambermaid or front desk person at The Sandman Hotel. She has experience in customer service, organization, and sanitation from previous jobs at Wendy's and as a teacher's assistant. Gilbert has obtained certificates in World Host, Serving It Right, Occupational First Aid, WHMIS, and Food Safe. She references her punctuality, positive attitude, and ability to learn new skills. Currently, Gilbert is participating in a job training program and can receive an employment supplement.
O documento descreve o desenvolvimento de um sistema para análise do desempenho de algoritmos de ordenação de dados para uma dissertação de mestrado. O sistema irá comparar o tempo de execução de três algoritmos de ordenação utilizando dados internos e externos.
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Texas Tech Athletics is located at 400 Red Raider Ave. in Lubbock, TX, on the north side of Jones AT&T Stadium. The Athletic Ticket Office can also be found at this address on the north side of Jones Stadium in Lubbock. Texas Tech Athletics encourages fans to visit Fearlessfanslivehere.texastech.com to learn more.
Este documento ofrece consejos para sacar el máximo provecho de las clases. Primero, enfatiza la importancia de escuchar activamente en lugar de simplemente oír. También recomienda adoptar una actitud mental y física que facilite la escucha atenta, como tomar notas y mantener la atención en el orador. Además, aconseja anticipar el tema de la clase mediante la preparación y el diagrama de notas, y ser selectivo al tomar apuntes para captar lo esencial. Finalmente, sugiere clar
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Este documento resume una exposición realizada por estudiantes de 4to grado de secundaria en el IES Antoni Torroja en Cervera. Los estudiantes crearon 14 instalaciones inspiradas en 14 poemas leídos durante un acto literario para celebrar el Día de Sant Jordi en 2009. Cada instalación representa visualmente uno de los poemas mediante el uso de dibujos y otros elementos artísticos. La exposición fue comisariada por la profesora Roser Sàrries.
Este documento contiene varios poemas infantiles sobre temas como el aseo personal, el día de la madre, actividades al aire libre como ir a la playa, las estaciones del año como la primavera y el otoño, así como poemas sobre partes del cuerpo y la escuela. Los poemas utilizan lenguaje sencillo y rimas para hablar de estas experiencias y temas cotidianos de una manera entretenida para los niños.
El documento contiene varios poemas y relatos cortos escritos por niños. Exploran temas como la naturaleza, animales, objetos cotidianos y sentimientos como la alegría y el miedo. Los niños jugaron con palabras para crear rimas e historias, despertando su imaginación a través de la poesía y la escritura creativa.
Este documento presenta una colección de poemas y textos cortos sobre la ciudad de Cádiz escritos por estudiantes. Los textos describen aspectos como las playas, la comida, el carnaval, el mercado del Piojito y los pregones característicos de la ciudad. El documento está organizado por una maquetación realizada por Sandra y José Antonio con fotografías de Tere y textos compilados por Dompe.
El documento presenta varios poemas cortos sobre temas como el otoño, la escuela, la lluvia y las fiestas navideñas. Los poemas describen escenas como las hojas cayendo de los árboles en otoño, niños yendo a la escuela, gotas de lluvia golpeando una ventana y la celebración del nacimiento de Jesús.
Este documento presenta una selección de poemas cortos de diferentes autores españoles para ser utilizados en clases de español como lengua extranjera. Incluye poemas de Rafael Alberti, Gabriel Celaya, Gloria Fuertes, Federico García Lorca, Miguel Hernández, Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado, entre otros, que abordan temas como la naturaleza, el amor y la vida cotidiana.
Este documento contiene varios poemas y canciones infantiles tradicionales españolas. Incluye canciones como "A pasar el trébole", "Al pasar la barca", "Arroz con leche" y poemas como "Mariposa", "En un trozo de papel" y "La pata mete la pata". También incluye adivinanzas, chistes, rondas infantiles y una fábula.
Este documento contiene poemas y adivinanzas de diferentes autores españoles dirigidos a niños, incluyendo Juan Ramón Jiménez, Miguel Hernández, Antonio Machado, Federico García Lorca, Manuel Machado y Rafael Alberti, entre otros. Los poemas cuentan historias sobre la infancia, la naturaleza y el amor a la lectura de una manera sencilla y entretenida para los niños.
Este documento presenta varios poemas y canciones populares españolas, incluyendo romances anónimos, obras de García Lorca y Alberti, así como canciones de animales compuestas por estudiantes. Los textos son acompañados por música y dibujos realizados por alumnos del instituto.
El poema describe la búsqueda del amante por la cima de un árbol verde. El viento cambia el color de las hojas como el amor cambió de forma, y el viento y el afán hacen que las hojas y el amor vayan y vengan. El poeta irá a la cima del árbol para encontrar o perder a su amado.
Este documento presenta una antología literaria creada por estudiantes de tercer grado que incluye poemas, cuentos y otros trabajos. Contiene varios poemas cortos sobre temas como flores, meses del año y viajes. También incluye poemas más largos de autores como García Lorca. Los estudiantes también crearon acrósticos, cuentos fantásticos y un cuento con la letra B. Todos los textos fueron producidos de forma individual o colectiva por los estudiantes como parte de su trabajo escolar durante el curso 2011
Este documento contiene varios poemas y lecturas cortas para niños. Los poemas tratan sobre temas como la familia, animales y objetos cotidianos. También incluye listas de nombres propios. El objetivo general es exponer a los niños a diferentes géneros literarios y temas apropiados para su edad.
Este documento presenta una antología poética para estudiantes de primer año de la educación secundaria obligatoria. Incluye poemas de autores clásicos como Antonio Machado, Federico García Lorca y Gloria Fuertes, entre otros. Los poemas tratan temas variados como la infancia, la naturaleza, los animales y reflexiones sobre la vida y la sociedad.
Federico García Lorca fue un poeta y dramaturgo español nacido en 1898 en Granada. Escribió varias obras de poesía como Impresiones y paisajes, Canciones, Romancero Gitano y Poeta en Nueva York, así como obras de teatro como Mariana Pineda, Bodas de Sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba. Fue fusilado en 1936 al comienzo de la Guerra Civil Española debido a su condición de homosexual e intelectual progresista.
Este documento contiene 48 coplas populares españolas de diversos temas como la vida, el amor, la naturaleza, el carnaval y la aritmética. Las coplas utilizan diferentes metros y rimas para transmitir consejos, recuerdos, sentimientos y observaciones de una manera sencilla y rítmica.
Este documento contiene una recopilación de poemas sobre el carnaval de diferentes autores para que los niños de primaria los lean con sus familias. Los poemas describen las características de los payasos, sus disfraces coloridos y divertidos, y promueven la alegría y la celebración durante esta festividad.
Este documento presenta un calendario poético para trabajar valores a través de la poesía en diferentes meses del año escolar, incluyendo poemas sobre responsabilidad, cooperación, autoestima, esfuerzo, igualdad, perseverancia y otros temas. Incluye poemas como "Sin prisa" de Aurelio González Ovies para septiembre, "Tengo derecho" de Daniel Espinoza para noviembre, y "Todo es ronda" de Gabriela Mistral para diciembre. También recomienda enlaces web para lecturas y poemas adic
Este documento presenta un calendario poético para trabajar valores a través de la poesía en diferentes meses del año escolar, incluyendo poemas sobre responsabilidad, cooperación, autoestima, esfuerzo, igualdad, perseverancia y otros temas. Incluye poemas como "Sin prisa" de Aurelio González Ovies para septiembre, "Tengo derecho" de Daniel Espinoza para noviembre, y "Todo es ronda" de Gabriela Mistral para diciembre. También recomienda enlaces web para lecturas y poemas adic
Este documento contiene varios poemas escritos por alumnos de 3o ciclo de primaria con motivo del Día del Libro 2014. Los poemas tratan sobre temas como la primavera, la paz, el ajedrez, la vida en un pueblo, y recuerdos de la infancia. El documento muestra la creatividad literaria de los estudiantes.
Este documento contiene varios poemas de Federico García Lorca sobre temas como el amor, la naturaleza y la muerte. Los poemas utilizan imágenes evocadoras y lenguaje poético para explorar sentimientos de anhelo, pérdida y nostalgia.
O documento fornece informações sobre vacas, incluindo onde vivem, o que comem, quantas patas e estômagos têm, como nascem e os principais alimentos que fornecem como leite e carne. Também discute raças de vacas, o processo de ordenha e derivados do leite.
O documento lista os horários e atividades para a Semana do Livro, incluindo peças de teatro, cursos para crianças e adultos, e um mercado de livros onde as pessoas podem compartilhar seus livros usados.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 a medida que las restricciones se relajan, aunque los efectos a largo plazo en algunos sectores aún no están claros.
El documento presenta la pirámide de alimentos y grupos nutricionales. Explica los diferentes grupos de alimentos como cereales, frutas, verduras, lácteos y carnes. Para cada grupo detalla los alimentos que lo componen, sus aportes nutricionales, su ubicación en la pirámide y las porciones recomendadas. El objetivo es enseñar una alimentación balanceada a través de la variedad de alimentos y las cantidades adecuadas de cada grupo.
El documento presenta la pirámide de alimentos y grupos nutricionales. Explica los diferentes grupos de alimentos como cereales, frutas, verduras, lácteos y carnes. Para cada grupo detalla los alimentos que lo componen, sus aportes nutricionales, su ubicación en la pirámide y las porciones recomendadas. El objetivo es enseñar una alimentación balanceada a través de la variedad de alimentos y las cantidades adecuadas de cada grupo.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Murales infantil
1. OUTONO
Os paxaros marchan
buscando calor,
as follas caen
e mudan de cor.
Os días son máis curtos
quenta pouco o sol,
as mazás e as uvas
que boas son.
INVIERNO
Hoy al abrir la ventana
vi un muñeco sin abrigo,
un sombrero le tapaba
su cabeza de nieve helada.
Por nariz una zanahoria,
por ojos dos carbones
y una bufanda larga
con flecos de colores.
SAMAÍN
Polo Samaín,
as meigas veñen a min
e asústanme sen fin.
PAZ
La blanca paloma
nos quiere enseñar
que un mundo sin guerras
hemos de alcanzar.
Nos trae la alegría,
la paz y el amor
y quiere que todos
vivamos mejor.
VENDIMA
O xogo do viño
consiste en pisar,
as uvas moradas
que hai no lagar.
As piso e as piso
e as volvo pisar,
as uvas moradas
que hai no lagar.
CARNAVAL
Si pinto mi cara
con muchos colores
y adorno mi traje
con cintas de flores.
Si canto canciones
y llevo antifaz,
quédate conmigo
porque es carnaval.
MAGOSTO
Castañas, castañas,
las puedes tomar
en un cucurucho
para merendar.
El mes de noviembre,
castañas nos da
asadas, tostadas
¡Qué ricas están!.
DÍA DE ROSALÍA
A paisaxe galega
Pasa río, pasa río
co teu maino rebulir,
pasa, pasa entre as froliñas
color de ouro e de marfil.
A quen cos teus doces
labios
tan doces cousas lle dis…
NADAL
Pronto será Navidad
Llegarán las vacaciones
cantaremos villancicos
y comeremos turrones.
Nos portaremos bien
ayudando a los papás
para que los reyessepan
que nos pueden visitar.
DÍA DEL LIBRO
Los niños de este cole
queremos celebrar
este día del libro
de una manera especial.
Leer, leer, para pasarlo bien.
Estamos en la clase
y vamos a aprender
a conocer las letras
para saber leer.
RAYES MAGOS
Para Papa Noel le dejo
un calcetín,
y para el rey Gaspar un
zapatito gris.
El otro zapatito se lo
dejo a Melchor
y para Baltasar
una carta con amor.
O MAIO
Aí ven o maio
de frores cuberto,
puxéronse á porta
cantándome os nenos,
i os puchos furados
para min estendendo
pedíronme crocas
dos meus castiñeiros.