En 3 oraciones:
El documento presenta una biografía y análisis de la obra Naná, novela naturalista de Émile Zola publicada en 1880 que narra la vida y decadencia de una cortesana llamada Naná. Describe el contexto histórico del naturalismo francés y características de la obra como su argumento, temas, personajes, estructura y estilo literario.
La novela Naná de Emile Zola narra la historia de una mujer bella llamada Naná que se dedica a la prostitución. A través de Naná y sus relaciones con hombres de la alta sociedad como el conde Muffat, el banquero Steiner y otros, la obra critica la hipocresía y la decadencia moral de la época, retratando los efectos negativos de la pobreza, la ambición y la vanidad. Finalmente, Naná muere sola de viruela luego de malgastar su fortuna y ser rechazada por la
El vanguardismo surgió como movimiento artístico y literario de protesta contra la Primera Guerra Mundial que buscaba romper con las normas establecidas e imponer lo original y novedoso. Se caracterizó por la experimentación, la libertad de expresión y la renovación de las artes mediante nuevas técnicas. Incluye movimientos como el cubismo, el futurismo, el dadaísmo y el surrealismo que transformaron la literatura, pintura, cine y otras artes a nivel global.
La novela "La ciudad y los perros" de Mario Vargas Llosa se ambienta en un colegio militar en Perú y narra la historia de seis jóvenes compañeros. Tras el robo de un examen, uno de ellos es castigado y sufre por no poder ver a su amada. Otro compañero lo reemplaza y comienza una relación con la chica, lo que lleva al primero a delatar al verdadero culpable del robo. Más adelante, durante un ejercicio militar, el primer joven es asesinado por un
El documento habla sobre el realismo literario. Explica que surgió como corriente en el siglo XIX impulsada por el escritor francés Jules Champfleury, y que buscaba reflejar la realidad de manera objetiva y fiel a través de la descripción detallada de la vida cotidiana y los personajes comunes. Menciona algunos de los principales autores realistas como Benito Pérez Galdós, Pedro Antonio de Alarcón y Emilia Pardo Bazán.
Este documento resume el movimiento literario del post-modernismo en Latinoamérica y Perú entre 1910 y 1920. Brevemente describe las características del post-modernismo como un retorno a la realidad y lenguaje sencillo. Luego se enfoca en el post-modernismo peruano y el grupo literario Colonida liderado por Abraham Valdelomar, destacando algunos de sus representantes más importantes como Valdelomar, José María Eguren y José de la Riva Agüero. Finalmente, presenta un extracto del cuento más famoso de Valdelomar "El Caball
Este documento presenta información sobre la corriente literaria y cultural del indigenismo en Perú. Menciona que el indigenismo se enfoca en estudiar y valorar las culturas indígenas, y enfrentar la discriminación. Luego proporciona detalles biográficos y una lista de obras prominentes del escritor peruano Ciro Alegría, quien fue uno de los representantes más importantes de esta corriente literaria en América.
El realismo literario aspira a reflejar la realidad individual y social de forma fiel mediante descripciones minuciosas y el uso de diversos registros de lenguaje. Se opone al romanticismo y lo fantástico, enfocándose en mostrar problemas políticos, humanos y sociales de forma verídica a través de personajes complejos que son testimonio de su época e interactúan con su entorno socioeconómico.
La novela Naná de Emile Zola narra la historia de una mujer bella llamada Naná que se dedica a la prostitución. A través de Naná y sus relaciones con hombres de la alta sociedad como el conde Muffat, el banquero Steiner y otros, la obra critica la hipocresía y la decadencia moral de la época, retratando los efectos negativos de la pobreza, la ambición y la vanidad. Finalmente, Naná muere sola de viruela luego de malgastar su fortuna y ser rechazada por la
El vanguardismo surgió como movimiento artístico y literario de protesta contra la Primera Guerra Mundial que buscaba romper con las normas establecidas e imponer lo original y novedoso. Se caracterizó por la experimentación, la libertad de expresión y la renovación de las artes mediante nuevas técnicas. Incluye movimientos como el cubismo, el futurismo, el dadaísmo y el surrealismo que transformaron la literatura, pintura, cine y otras artes a nivel global.
La novela "La ciudad y los perros" de Mario Vargas Llosa se ambienta en un colegio militar en Perú y narra la historia de seis jóvenes compañeros. Tras el robo de un examen, uno de ellos es castigado y sufre por no poder ver a su amada. Otro compañero lo reemplaza y comienza una relación con la chica, lo que lleva al primero a delatar al verdadero culpable del robo. Más adelante, durante un ejercicio militar, el primer joven es asesinado por un
El documento habla sobre el realismo literario. Explica que surgió como corriente en el siglo XIX impulsada por el escritor francés Jules Champfleury, y que buscaba reflejar la realidad de manera objetiva y fiel a través de la descripción detallada de la vida cotidiana y los personajes comunes. Menciona algunos de los principales autores realistas como Benito Pérez Galdós, Pedro Antonio de Alarcón y Emilia Pardo Bazán.
Este documento resume el movimiento literario del post-modernismo en Latinoamérica y Perú entre 1910 y 1920. Brevemente describe las características del post-modernismo como un retorno a la realidad y lenguaje sencillo. Luego se enfoca en el post-modernismo peruano y el grupo literario Colonida liderado por Abraham Valdelomar, destacando algunos de sus representantes más importantes como Valdelomar, José María Eguren y José de la Riva Agüero. Finalmente, presenta un extracto del cuento más famoso de Valdelomar "El Caball
Este documento presenta información sobre la corriente literaria y cultural del indigenismo en Perú. Menciona que el indigenismo se enfoca en estudiar y valorar las culturas indígenas, y enfrentar la discriminación. Luego proporciona detalles biográficos y una lista de obras prominentes del escritor peruano Ciro Alegría, quien fue uno de los representantes más importantes de esta corriente literaria en América.
El realismo literario aspira a reflejar la realidad individual y social de forma fiel mediante descripciones minuciosas y el uso de diversos registros de lenguaje. Se opone al romanticismo y lo fantástico, enfocándose en mostrar problemas políticos, humanos y sociales de forma verídica a través de personajes complejos que son testimonio de su época e interactúan con su entorno socioeconómico.
El documento presenta información sobre la obra Rojo y Negro de Stendhal. Brevemente describe el contexto histórico del realismo en Francia en el siglo XIX, las características del realismo literario, una breve biografía de Stendhal, las características de su obra y sus obras más importantes, con un enfoque en el análisis y fragmentos de su obra fundamental Rojo y Negro.
El documento describe el Romanticismo europeo en el siglo XIX. Se caracterizó por la intensidad emocional, la imaginación y la subjetividad en oposición a la razón de la Ilustración. Los artistas románticos se inspiraron en sentimientos íntimos como el amor, la naturaleza, y temas medievales, exóticos y nacionalistas. Los principales géneros fueron la poesía, la narrativa con novelas históricas y de amor, y el teatro con nueva libertad para los autores. Figuras clave fueron
La lírica medieval se desarrolló entre los siglos XI y XVI a través de diferentes formas como la jarcha, la cantiga de amigo y el villancico. Estas composiciones tratan principalmente la queja amorosa femenina por la ausencia del amado y se caracterizan por su irregularidad métrica. La lírica culta provenzal estuvo influenciada por el amor cortés y fue difundida por trovadores y juglares. En Al-Ándalus, destacó la poesía arábigo-andaluza con formas como la moax
El Romanticismo fue un movimiento cultural que surgió en Europa durante la primera mitad del siglo XIX que no sólo influyó la literatura, sino también la política, el arte y la visión del mundo. Se caracterizó por la exaltación del yo individual, la búsqueda de la libertad y la rebeldía contra las normas establecidas. Los románticos buscaban expresar sentimientos como la tristeza, la melancolía y el amor, y encontrar evasión a través de la imaginación, la tradición popular, el folklore y paisajes desolados. Sus
El documento describe el naturalismo como un estilo artístico que busca reproducir la realidad de manera objetiva y documental. Surge en París en el siglo XIX impulsado por Émile Zola, expandiéndose luego por Europa y América. Se enfoca en explicar el comportamiento humano a través de la descripción del entorno social y las leyes que rigen la conducta, representando detalles realistas de figuras humanas en ambientes naturales. Dentro de la literatura naturalista, las acciones humanas están controladas por el destino y se caracteriza por
El documento describe el movimiento neoclásico, que surgió en el siglo XVIII durante la Ilustración en Europa. Se caracterizó por admirar los autores clásicos, respetar las unidades de tiempo, lugar y acción en el teatro, y preferir la razón sobre los sentimientos. Los géneros literarios más cultivados fueron el ensayo, la lírica, la narrativa y el teatro. Algunos de los representantes más importantes fueron Voltaire, Molière y Jonathan Swift.
Los géneros literarios son clasificaciones de obras basadas en sus características, originalmente divididos por Aristóteles en épico, lírico y dramático. Actualmente hay más géneros y una obra puede combinar características. Algunos géneros son la epopeya, leyenda, cuento, novela, oda, elegía, tragedia y comedia.
El documento describe el origen y características del realismo y realismo mágico en la literatura latinoamericana. El realismo surgió a inicios del siglo XX influenciado por corrientes europeas y se enfocó en temas americanos. El realismo mágico combina elementos realistas con sucesos sorprendentes narrados de forma natural. Se analizan cuentos como "La marioneta de trapo" y "La voz de Braulio" que ilustran estas técnicas a través de la muerte y lo onírico representados de forma mág
Este documento resume el movimiento literario del romanticismo en el Perú y presenta a algunos de sus principales exponentes como Manuel Nicolás Corpancho, José Arnaldo Márquez, Luis Benjamín Cisneros, Pedro Paz Soldán y Unanue, Carlos Augusto Salaverry y Manuel Ricardo Palma. El romanticismo se caracterizó por enfatizar la emoción y los sentimientos personales sobre la razón, buscar la libertad de expresión y afirmar la vida y costumbres nacionales.
El documento proporciona información sobre el Boom latinoamericano, un movimiento literario que surgió entre 1960-1970. Los principales autores fueron Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa, Julio Cortázar y Carlos Fuentes. El Boom se caracterizó por el uso de varias perspectivas narrativas, neologismos, tratamiento de temas históricos y políticos, y el realismo mágico. Algunas de las obras más importantes fueron Cien Años de Soledad, La Ciudad y los Perros y Rayuela.
El documento describe el indigenismo, un movimiento cultural, político y antropológico del siglo XX en Perú que se enfocó en el estudio y valoración de las culturas indígenas. El indigenismo surgió entre 1930-1950 y se expresó a través de la literatura, fotografía, pintura y música. Uno de sus mayores exponentes fue el escritor José María Arguedas, quien retrató la problemática del indígena desde su propia perspectiva.
El movimiento vanguardista representa una ruptura con la tradición buscando la originalidad. Algunas de sus características incluyen luchar contra convencionalismos, exaltar lo sensual y racional, e inventar nuevas realidades. En literatura utilizan caligramas y versos libres rompiendo las reglas tradicionales. Los principales ismos vanguardistas en Colombia fueron el dadaísmo, futurismo, ultraísmo, existencialismo y surrealismo.
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 y vivió en Argentina desde los 4 años. Estudió magisterio y filosofía y trabajó como profesor antes de dedicarse a la literatura. En 1951 se exilió en París debido a su desacuerdo con el gobierno de Perón, donde se dedicó a la traducción y creación literaria. Su obra más famosa es Rayuela, publicada en 1963, que revolucionó la literatura hispanoamericana con su estructura no lineal y su estilo experimental. Rayuela narra el amor frustrado entre
El documento describe el naturalismo como un estilo artístico que representa objetivamente la realidad humana. Surge en Francia en la década de 1870 influenciado por el realismo. Se caracteriza por descripciones detalladas y temas como la herencia y el determinismo social. Incluye autores como Zola, Flaubert, Hardy y Dostoievski que criticaron la sociedad a través de obras sobre la clase trabajadora.
Este documento resume conceptos clave de la literatura prehispánica, incaica y quechua. Explica que la literatura prehispánica incluye la literatura preincaica e incaica, mientras que la literatura quechua incluye obras escritas en quechua sin importar la época. También describe las características y los principales géneros literarios de la tradición quechua como la épica, la lírica y los poemas.
Este documento resume la literatura medieval en España. Explica que surgió en el siglo X y se extendió hasta el siglo XVI, influenciada por la religión y con la intención de enseñar. Las primeras muestras fueron las jarchas, poemas amorosos en árabe. Los juglares difundieron cantares de gesta anónimos sobre héroes. Los clérigos también escribieron, como Gonzalo de Berceo, con obras didácticas en cuaderna vía. Alfonso X favoreció el castellano sobre el
El documento resume la escuela literaria del modernismo en el Perú y sus principales exponentes. El modernismo se desarrolló entre 1880-1914 buscando separarse del materialismo a través de un arte estetizado. Sus representantes más importantes fueron José Santos Chocano, Abraham Valdelomar y Clemente Palma. El documento también describe el posmodernismo y el arielismo como reacciones posteriores al modernismo.
El documento describe el movimiento literario del realismo en Europa y España entre 1830 y finales del siglo XIX. Se desarrolló como reacción al idealismo romántico y reflejó la vida de la nueva clase burguesa. Los autores realistas se basaron en la observación de la realidad para criticar aspectos sociales y políticos, prefiriendo el género de la novela. El naturalismo surgió luego, considerando que factores ambientales y hereditarios determinan al ser humano.
Este documento resume las características del realismo peruano, un movimiento literario que surgió en Perú entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Los principales exponentes fueron Manuel González Prada, Mercedes Cabello de Carbonera, Clorinda Matto de Turner y Abelardo Gamarra. Se caracterizó por ser objetivo, representar la vida de forma exacta y tener como base la observación directa.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Aves sin nido" de Clorinda Mattos de Turner. Proporciona información sobre el autor, curso, profesor y sección. Luego describe los datos generales de la obra, su argumento, estilo, estructura y personajes principales. Finalmente, resume brevemente la primera parte de la novela, la cual describe el pueblo de Kíllac y presenta a los personajes de Marcela, Lucía y Fernando, detallando como Lucía decide ayudar a Marcela con sus deudas despertando
Roquentin es el protagonista que experimenta la "náusea" al reflexionar sobre su existencia y la existencia de los objetos y personas a su alrededor. A través de Roquentin, Sartre critica la sociedad y la convivencia con lo establecido, lo que produce sentimientos de repulsión. Al final, después de varios eventos que lo llevan a cuestionarse a sí mismo y los demás, Roquentin decide abandonar Bouville y regresar a París.
Este documento resume la vida y obra del escritor español Miguel de Unamuno, incluyendo detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento y muerte. También proporciona una lista de algunas de sus obras más importantes, entre las que se encuentra La tía Tula. Luego describe brevemente los personajes principales y secundarios de La tía Tula, así como el género literario al que pertenece la novela, que es una novela corta narrada en tercera persona.
El documento presenta información sobre la obra Rojo y Negro de Stendhal. Brevemente describe el contexto histórico del realismo en Francia en el siglo XIX, las características del realismo literario, una breve biografía de Stendhal, las características de su obra y sus obras más importantes, con un enfoque en el análisis y fragmentos de su obra fundamental Rojo y Negro.
El documento describe el Romanticismo europeo en el siglo XIX. Se caracterizó por la intensidad emocional, la imaginación y la subjetividad en oposición a la razón de la Ilustración. Los artistas románticos se inspiraron en sentimientos íntimos como el amor, la naturaleza, y temas medievales, exóticos y nacionalistas. Los principales géneros fueron la poesía, la narrativa con novelas históricas y de amor, y el teatro con nueva libertad para los autores. Figuras clave fueron
La lírica medieval se desarrolló entre los siglos XI y XVI a través de diferentes formas como la jarcha, la cantiga de amigo y el villancico. Estas composiciones tratan principalmente la queja amorosa femenina por la ausencia del amado y se caracterizan por su irregularidad métrica. La lírica culta provenzal estuvo influenciada por el amor cortés y fue difundida por trovadores y juglares. En Al-Ándalus, destacó la poesía arábigo-andaluza con formas como la moax
El Romanticismo fue un movimiento cultural que surgió en Europa durante la primera mitad del siglo XIX que no sólo influyó la literatura, sino también la política, el arte y la visión del mundo. Se caracterizó por la exaltación del yo individual, la búsqueda de la libertad y la rebeldía contra las normas establecidas. Los románticos buscaban expresar sentimientos como la tristeza, la melancolía y el amor, y encontrar evasión a través de la imaginación, la tradición popular, el folklore y paisajes desolados. Sus
El documento describe el naturalismo como un estilo artístico que busca reproducir la realidad de manera objetiva y documental. Surge en París en el siglo XIX impulsado por Émile Zola, expandiéndose luego por Europa y América. Se enfoca en explicar el comportamiento humano a través de la descripción del entorno social y las leyes que rigen la conducta, representando detalles realistas de figuras humanas en ambientes naturales. Dentro de la literatura naturalista, las acciones humanas están controladas por el destino y se caracteriza por
El documento describe el movimiento neoclásico, que surgió en el siglo XVIII durante la Ilustración en Europa. Se caracterizó por admirar los autores clásicos, respetar las unidades de tiempo, lugar y acción en el teatro, y preferir la razón sobre los sentimientos. Los géneros literarios más cultivados fueron el ensayo, la lírica, la narrativa y el teatro. Algunos de los representantes más importantes fueron Voltaire, Molière y Jonathan Swift.
Los géneros literarios son clasificaciones de obras basadas en sus características, originalmente divididos por Aristóteles en épico, lírico y dramático. Actualmente hay más géneros y una obra puede combinar características. Algunos géneros son la epopeya, leyenda, cuento, novela, oda, elegía, tragedia y comedia.
El documento describe el origen y características del realismo y realismo mágico en la literatura latinoamericana. El realismo surgió a inicios del siglo XX influenciado por corrientes europeas y se enfocó en temas americanos. El realismo mágico combina elementos realistas con sucesos sorprendentes narrados de forma natural. Se analizan cuentos como "La marioneta de trapo" y "La voz de Braulio" que ilustran estas técnicas a través de la muerte y lo onírico representados de forma mág
Este documento resume el movimiento literario del romanticismo en el Perú y presenta a algunos de sus principales exponentes como Manuel Nicolás Corpancho, José Arnaldo Márquez, Luis Benjamín Cisneros, Pedro Paz Soldán y Unanue, Carlos Augusto Salaverry y Manuel Ricardo Palma. El romanticismo se caracterizó por enfatizar la emoción y los sentimientos personales sobre la razón, buscar la libertad de expresión y afirmar la vida y costumbres nacionales.
El documento proporciona información sobre el Boom latinoamericano, un movimiento literario que surgió entre 1960-1970. Los principales autores fueron Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa, Julio Cortázar y Carlos Fuentes. El Boom se caracterizó por el uso de varias perspectivas narrativas, neologismos, tratamiento de temas históricos y políticos, y el realismo mágico. Algunas de las obras más importantes fueron Cien Años de Soledad, La Ciudad y los Perros y Rayuela.
El documento describe el indigenismo, un movimiento cultural, político y antropológico del siglo XX en Perú que se enfocó en el estudio y valoración de las culturas indígenas. El indigenismo surgió entre 1930-1950 y se expresó a través de la literatura, fotografía, pintura y música. Uno de sus mayores exponentes fue el escritor José María Arguedas, quien retrató la problemática del indígena desde su propia perspectiva.
El movimiento vanguardista representa una ruptura con la tradición buscando la originalidad. Algunas de sus características incluyen luchar contra convencionalismos, exaltar lo sensual y racional, e inventar nuevas realidades. En literatura utilizan caligramas y versos libres rompiendo las reglas tradicionales. Los principales ismos vanguardistas en Colombia fueron el dadaísmo, futurismo, ultraísmo, existencialismo y surrealismo.
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 y vivió en Argentina desde los 4 años. Estudió magisterio y filosofía y trabajó como profesor antes de dedicarse a la literatura. En 1951 se exilió en París debido a su desacuerdo con el gobierno de Perón, donde se dedicó a la traducción y creación literaria. Su obra más famosa es Rayuela, publicada en 1963, que revolucionó la literatura hispanoamericana con su estructura no lineal y su estilo experimental. Rayuela narra el amor frustrado entre
El documento describe el naturalismo como un estilo artístico que representa objetivamente la realidad humana. Surge en Francia en la década de 1870 influenciado por el realismo. Se caracteriza por descripciones detalladas y temas como la herencia y el determinismo social. Incluye autores como Zola, Flaubert, Hardy y Dostoievski que criticaron la sociedad a través de obras sobre la clase trabajadora.
Este documento resume conceptos clave de la literatura prehispánica, incaica y quechua. Explica que la literatura prehispánica incluye la literatura preincaica e incaica, mientras que la literatura quechua incluye obras escritas en quechua sin importar la época. También describe las características y los principales géneros literarios de la tradición quechua como la épica, la lírica y los poemas.
Este documento resume la literatura medieval en España. Explica que surgió en el siglo X y se extendió hasta el siglo XVI, influenciada por la religión y con la intención de enseñar. Las primeras muestras fueron las jarchas, poemas amorosos en árabe. Los juglares difundieron cantares de gesta anónimos sobre héroes. Los clérigos también escribieron, como Gonzalo de Berceo, con obras didácticas en cuaderna vía. Alfonso X favoreció el castellano sobre el
El documento resume la escuela literaria del modernismo en el Perú y sus principales exponentes. El modernismo se desarrolló entre 1880-1914 buscando separarse del materialismo a través de un arte estetizado. Sus representantes más importantes fueron José Santos Chocano, Abraham Valdelomar y Clemente Palma. El documento también describe el posmodernismo y el arielismo como reacciones posteriores al modernismo.
El documento describe el movimiento literario del realismo en Europa y España entre 1830 y finales del siglo XIX. Se desarrolló como reacción al idealismo romántico y reflejó la vida de la nueva clase burguesa. Los autores realistas se basaron en la observación de la realidad para criticar aspectos sociales y políticos, prefiriendo el género de la novela. El naturalismo surgió luego, considerando que factores ambientales y hereditarios determinan al ser humano.
Este documento resume las características del realismo peruano, un movimiento literario que surgió en Perú entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Los principales exponentes fueron Manuel González Prada, Mercedes Cabello de Carbonera, Clorinda Matto de Turner y Abelardo Gamarra. Se caracterizó por ser objetivo, representar la vida de forma exacta y tener como base la observación directa.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Aves sin nido" de Clorinda Mattos de Turner. Proporciona información sobre el autor, curso, profesor y sección. Luego describe los datos generales de la obra, su argumento, estilo, estructura y personajes principales. Finalmente, resume brevemente la primera parte de la novela, la cual describe el pueblo de Kíllac y presenta a los personajes de Marcela, Lucía y Fernando, detallando como Lucía decide ayudar a Marcela con sus deudas despertando
Roquentin es el protagonista que experimenta la "náusea" al reflexionar sobre su existencia y la existencia de los objetos y personas a su alrededor. A través de Roquentin, Sartre critica la sociedad y la convivencia con lo establecido, lo que produce sentimientos de repulsión. Al final, después de varios eventos que lo llevan a cuestionarse a sí mismo y los demás, Roquentin decide abandonar Bouville y regresar a París.
Este documento resume la vida y obra del escritor español Miguel de Unamuno, incluyendo detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento y muerte. También proporciona una lista de algunas de sus obras más importantes, entre las que se encuentra La tía Tula. Luego describe brevemente los personajes principales y secundarios de La tía Tula, así como el género literario al que pertenece la novela, que es una novela corta narrada en tercera persona.
Este documento resume la novela Marianela de Benito Pérez Galdós. Describe los personajes principales como Marianela, una huérfana fea que guía a Pablo, un joven ciego. También presenta a Teodoro Golfín, el doctor que opera a Pablo y a Florentina, la prima hermosa de Pablo. Explica que la historia sigue a Marianela y Pablo y cómo ella muere de tristeza cuando él recupera la vista y se enamora de Florentina, olvidándose de Marianela.
Este documento proporciona información sobre la novela "La tía Tula" de Miguel de Unamuno, incluyendo una biografía del autor, resumen de la trama, personajes principales, fotos novela, palabras desconocidas y bibliografía. La trama gira en torno a Tula y su familia, y cómo ella cuida a los hijos de su hermana Rosa después de su muerte y la de Ramiro, el esposo de Rosa.
La obra Bodas de Sangre de Federico García Lorca, escrita en 1931, plantea el conflicto entre dos familias debido al amor prohibido entre la Novia y Leonardo. A pesar de casarse con el Novio, la Novia huye con Leonardo el día de la boda. El Novio los persigue y ambos hombres mueren en una pelea. La Luna representa la muerte a lo largo de la obra y acompaña los eventos trágicos finales. El tema principal es la pasión, la muerte y el destino trágico de los personajes.
El documento resume las características principales del realismo como movimiento literario, destacando que procura mostrar una reproducción fiel de la realidad y oponerse al romanticismo, haciendo un uso minucioso de la descripción. Además, muestra la relación entre las personas y su contexto social y económico, analizando y denunciando los males de la sociedad. Los máximos representantes fueron Balzac, Flaubert, Dickens y Dostoievski en el siglo XIX, época de auge del realismo en Europa.
Balzac tuvo una infancia difícil marcada por el desapego de sus padres. Fue enviado a un internado a los 8 años donde pasó 7 años en condiciones duras, viendo poco a su familia. Intentó varios negocios sin éxito antes de dedicarse por completo a la literatura. Se enamoró de Evelina Hanska pero no pudo casarse con ella hasta años después debido a su delicada salud. Falleció meses después de la boda a los 51 años. Fue uno de los novelistas más importantes del siglo XIX y representante del realismo
El documento describe la historia y características del microrrelato. Explica que Borges popularizó este género literario breve en su libro "Cuentos breves y extraordinarios" de 1953. Los microrrelatos se caracterizan por su extrema brevedad, temáticas diversas, y finales inesperados. El documento también incluye varios ejemplos de microrrelatos escritos por autores famosos como Borges, Calders y Cortázar.
El documento describe la historia y características del microrrelato. Explica que Jorge Luis Borges ayudó a popularizar este género literario breve con su colección de cuentos "Cuentos breves y extraordinarios". También proporciona ejemplos de microrrelatos de autores como Borges, Calders y Cortázar para ilustrar las características de este género como la brevedad y el giro inesperado al final.
Borges ayudó a popularizar el microrrelato como género literario. Un microrrelato es una construcción narrativa breve que se caracteriza por su concisión y por presentar un giro inesperado al final. Borges incluyó microrrelatos en su antología Cuentos breves y extraordinarios de 1953, lo que ayudó a difundir este nuevo género.
Borges fue una figura influyente en el desarrollo del microrrelato como género literario. Sus Cuentos breves y extraordinarios de 1953 fueron una de las primeras antologías del género. El microrrelato se caracteriza por su brevedad y por presentar un giro inesperado al final. El documento incluye varios ejemplos de microrrelatos de autores como Borges, Calders y Cortázar.
El documento resume las técnicas narrativas innovadoras y el realismo literario de la novela Madame Bovary de Flaubert. Describe las perspectivas narrativas como el narrador omnisciente y el estilo indirecto libre, así como las detalladas descripciones del espacio, tiempo y personajes. Explica que la obra explora temas como la monotonía de la vida provincial, el choque entre fantasía y realidad, y el adulterio y suicidio de Emma Bovary, consolidando a la novela como un hito literario y la primera novela contemporánea.
Esta leyenda narra un duelo entre dos caballeros enamorados de la misma dama en la época de la Reconquista. Ambos caballeros se disputan un guante de la dama durante una fiesta y deciden batirse en duelo esa noche para resolver la disputa. Al intentar combatir en un cobertizo iluminado sólo por una calavera y un Cristo, la luz se apaga cada vez que sus espadas chocan, dándose cuenta que el Señor no permitirá que luchen. Deciden que la dama elegirá a uno de
Analisis del cuento Warma Kuyay de Jose Maria Arguedas, durante el taller Puerto Lector, Chalaco que no lee se lo lleva la corriente, por docentes del colegio Jorge Basadre - Callao .2011.
Este documento resume La colmena, una novela de 1951 del escritor español Camilo José Cela. Proporciona información sobre la estructura y contenido de la novela, la cual se desarrolla en Madrid durante dos días de invierno de 1942-1943 y presenta más de 300 personajes sin un protagonista definido. Explora temas como la pobreza, la humillación, el aburrimiento y el sexo a través de la interacción de los personajes. El estilo combina diferentes registros y el narrador omnisciente juzga y opina sobre los person
Este documento resume los principales aspectos de la literatura romántica española. Cubre la poesía narrativa, lírica y dramática, la novela histórica y de costumbres, el artículo periodístico, y los autores y obras más representativos de cada género literario durante este periodo.
El documento habla sobre los elementos fundamentales de la ficción literaria. Explica que en una obra narrativa existe una situación comunicativa real entre el autor y los lectores, y una situación comunicativa ficticia entre el narrador, la historia y los personajes. También describe los diferentes tipos de narradores, como el homodiegético y el heterodiegético, y los estilos narrativos como el directo, indirecto e indirecto libre. Por último, analiza otros componentes literarios como los personajes, ambientes y el tiempo en una obra de ficción.
Este documento presenta un resumen de la novela Moby Dick de Herman Melville. En primer lugar, se describe brevemente la trama de la obra, la cual gira en torno a la obsesión del capitán Ahab por cazar a la ballena blanca Moby Dick para vengarse de haberle arrancado una pierna en un encuentro anterior. Luego, se mencionan algunos de los personajes principales como Ismael, Ahab y Queequeg. Por último, se indica que la novela es considerada la obra cumbre de la literatura estadounidense
Don Juan ve a una mujer bella y la sigue hasta su casa. Al entrar, el marido de la mujer, que es bibliómano, empieza a tirarle libros y lo deja inconsciente. Más tarde, Don Juan recibe una nota para encontrarse con una mujer en otra casa, pero cuando se encienden las luces resulta ser una anciana y todo el pueblo se estaba riendo de él.
El documento describe el movimiento literario del Realismo Mágico, caracterizado por mezclar hechos reales con situaciones fantásticas de manera natural. También analiza la novela Cien Años de Soledad de García Márquez, ubicándola dentro de este movimiento. Explica que la novela presenta una estructura no lineal y utiliza tres tipos de narradores para reconstruir la historia a través de testimonios.
La novela española desde 1936 hasta finales de la dictadura franquista se desarrolló en tres etapas: la novela de los años 40 se centró en mostrar la violencia y el sinsentido de la posguerra a través de obras tremendistas; la novela de los 50 fue la novela social que buscaba dar testimonio crítico de la sociedad española; la novela de los 60 fue experimental e introdujo nuevas técnicas como el monólogo interior y los saltos temporales.
Mi hermana Elba y Los altillos de Brumal (estudio)ivanteruel
Cristina Fernández Cubas es una escritora catalana que ha publicado varios libros de cuentos y novelas. Dos de sus obras de cuentos más destacadas son Mi hermana Elba y Los altillos de Brumal, que contienen relatos que exploran mundos complejos e inexplicables a través de personajes que intentan comprender la realidad valiéndose de la narración y el recuerdo. Sus cuentos se caracterizan por generar incertidumbre a través de elementos ambiguos y el uso de múltiples perspectivas narrativas
El documento resume la vida y obra del escritor ruso Fiodor Dostoyevski. Nació en 1821 en Moscú y sufrió de epilepsia toda su vida. Fue condenado a muerte en 1849 pero se le conmutó la pena a cuatro años de prisión en Siberia. Una de sus obras más importantes fue Crimen y castigo, publicada en 1866, la cual explora temas como el asesinato, la pobreza y la prostitución a través de la historia de Raskolnikov.
El documento describe el movimiento literario del naturalismo en varios países. Se originó en Francia en la década de 1870 y se caracterizó por explicar los comportamientos humanos a través del determinismo y el método científico, enfocándose en ambientes de pobreza y marginación. Autores naturalistas incluyen a Émile Zola, Gustave Flaubert y Arno Holz en Alemania. El naturalismo también se desarrolló en Gran Bretaña, España, Italia y otros países.
Este documento presenta un mapa mental sobre las leyes educativas de Honduras realizado por Gladiz Lavinia Hernández Membreño, estudiante de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, para un seminario de desarrollo profesional facilitado por la maestra Glenda Mejía el 5 de agosto de 2014 en San Pedro Sula, Cortés.
Los últimos capítulos de Don Quijote representan la parte más triste y emotiva de la obra al presenciar la muerte de Don Quijote y el regreso a su verdadera identidad como Alonso Quijano, así como la sabiduría de Sancho Panza como gobernador. Además, la obra expone las críticas de Cervantes hacia la sociedad española de la época, que se encontraba retrasada y arcaica en el contexto europeo. Finalmente, aunque Cervantes cierra el telón con la muerte de Don Quijote, sus ideas sob
Este cuento narra cómo tres estafadores engañan a un rey moro y a toda su corte haciéndoles creer que habían tejido una tela mágica que sólo podían ver aquellos que fueran hijos legítimos de sus padres. Debido al miedo a ser considerados ilegítimos, nadie se atreve a admitir que no pueden ver la tela, hasta que un esclavo le dice al rey que en realidad va desnudo. El engaño queda así expuesto y los estafadores huyen.
Eneas fue el antepasado legendario de los romanos, y este documento rastrea la genealogía de Eneas hasta César Augusto, el primer emperador romano, incluyendo también a los dioses en la línea de ascendencia.
Natalia era una niña que esperaba el regreso de su padre. Pasaban las noches sentada en el quicio de la puerta hablando con luciérnagas. Una noche, un extraño entró gritando el nombre de Natalia de forma amenazante. Este ser extraño estranguló y asesinó a su padre en un charco de luna. Natalia sacó el cuerpo de su padre del charco y lo acomodó debajo de un árbol, donde cantó para él hasta que su rostro sin vida sonrió.
El documento resume la novela Nana escrita por Émile Zola. Describe a Nana como una joven bella que se presentaba en el teatro y era admirada a pesar de no tener una voz agradable. Al verse en la gloria, Nana comenzó a vivir de manera lujosa y derrochadora, aprovechándose de sus admiradores. Más tarde, cuando sus amantes se dieron cuenta de esto y la abandonaron, Nana cayó en una vida de prostitución y enfermedad hasta su muerte.
Este documento presenta un diagrama que compara las culturas griega y romana. Señala que comparten semejanzas en aspectos mitológicos como los modelos épico y líricos, y en arquitectura y escultura. Sin embargo, la cultura griega era más antigua y su literatura se creó para ser recitada, mientras que la literatura romana se creó para ser leída. El teatro griego buscaba la catarsis, mientras que el teatro romano era más un espectáculo para entretener.
El documento compara las dificultades y recompensas de las carreras militar y académica. Describe las privaciones que enfrentan los soldados, como la pobreza, la falta de paga, la exposición al peligro y la muerte en batalla. En contraste, destaca que es más fácil premiar a los académicos con puestos y oficios. Finalmente, enfatiza los mayores riesgos que enfrentan los soldados, como defender fortalezas bajo amenaza de minado enemigo o abordar galeras contrarias exp
Este documento presenta un diagrama que compara las culturas griega y romana, destacando sus semejanzas y diferencias. Algunas semejanzas son que ambas culturas utilizaron modelos similares en literatura épica y lírica, y en arquitectura y escultura. Algunas diferencias son que la cultura griega fue más antigua, su poesía se recitaba o cantaba, y su teatro buscaba la catarsis, mientras que el teatro romano era más un espectáculo para entretener al público.
El capítulo 1 describe la prosperidad de Job y cómo Satanás lo pone a prueba convenciendo a Dios de que Job sólo servía a Dios por las bendiciones materiales que recibía. Dios permite que Satanás quite todas las posesiones y hijos de Job. A pesar de la tragedia, Job no culpa a Dios. El capítulo 2 continúa la prueba de Job con una enfermedad dolorosa, aunque sigue sin pecar con sus palabras. Sus amigos vienen a consolarlo. El capítulo 3 describe el profundo dolor de Job y su deseo de
El documento describe las características del estilo barroco, que se desarrolló entre finales del siglo XVI y finales del siglo XVII. El barroco se caracterizó por su gusto por la realidad cotidiana y la extravagancia, así como por el artificio y la deformidad estética. Surge en el contexto de varios eventos históricos como el vencimiento de la Armada Invencible española y el Concilio de Trento.
El documento resume el Renacimiento en Europa, que comenzó en Italia en el siglo XVI y se extendió posteriormente a España. Algunos de los principales inventos e hitos de esta época fueron la imprenta, la pólvora y la brújula, así como el desarrollo de las ciencias modernas y el humanismo.
Este documento analiza si la obra literaria hondureña Angelina es una novela o un cuento. Explica que aunque presenta características del movimiento romántico europeo como el culto a la naturaleza y el pesimismo, carece de los elementos clave de una novela como personajes complejos, varios ambientes y una trama compleja. Concluye que Angelina es más apropiadamente considerada un cuento o relato debido a que tiene pocos personajes, reina la sencillez, y la trama e introspección psicológica no son tan
El documento resume la historia del Ramayana. Narra que Valmiki, un antiguo salteador de caminos que se convirtió en sabio, escribió el Ramayana. La historia cuenta la vida de Rama, un príncipe que aceptó voluntariamente 14 años de exilio en el bosque para cumplir la promesa que su padre, el rey, le hizo a otra de sus esposas.
Este documento resume la historia del Ramayana, un poema épico indio atribuido a Valmiki que narra las gestas del príncipe Rama. Relata que Rama es desterrado injustamente y su esposa Sita es secuestrada, por lo que Rama se alía con un ejército de monos para rescatarla. Al final, Rama y Sita derrotan al malvado Ravana y recuperan el trono. El Ramayana es uno de los textos más populares de la literatura india.
El documento resume la historia épica de Gilgamesh a través de varias tablillas. Narra cómo Gilgamesh, señor de Uruk, era arrogante debido a su naturaleza mitad humana y mitad divina. Los dioses crean a Enkidu para que lo iguale en fuerza. Enkidu y Gilgamesh se hacen amigos después de luchar. Juntos enfrentan varias aventuras, incluyendo matar al Toro del Cielo. Más adelante, Enkidu enferma y muere, lo que lleva a Gilgamesh
El documento describe el movimiento literario francés del Parnasianismo que surgió en la segunda mitad del siglo XIX como reacción contra el Romanticismo. Se caracterizaba por una poesía impersonal, meditada y plástica que usaba motivos clásicos y buscaba la belleza y trascendencia del arte alejándose de la realidad. Algunos de los escritores parnasianos más importantes fueron Leconte de Lisle, Gautier, Banville, Heredia y Zayas.
El documento describe el modernismo como un movimiento literario que surgió a finales del siglo XIX en Hispanoamérica y representó una renovación estética. Explica las influencias, temas y características del modernismo, así como sus etapas preciosista y mundonovista. También presenta dos poemas representativos, "Sonatina" de Rubén Darío y "Alma venturosa" de Leopoldo Lugones.
El documento presenta el contexto histórico y las características de la poesía neoclásica. Surge en el siglo XVIII como reflejo de los principios de la Ilustración, que promovía el razonamiento sobre la religión. La poesía neoclásica era didáctica, moralizante y se basaba en modelos clásicos. Incluía temas bucólicos, de la fábula y autores como Juan Meléndez Valdez y Félix María Samaniego.
El documento resume las características y la evolución del movimiento romántico en Europa. Comenzó en Alemania y Gran Bretaña en el siglo 18 como una reacción contra el neoclasicismo, dando prioridad a los sentimientos. Luego se extendió a otros países como Francia, Italia, España y Portugal en el siglo 19. Algunos de los exponentes más importantes fueron Wordsworth, Coleridge, Goethe y Schiller en Inglaterra y Alemania respectivamente. El romanticismo introdujo temas como la naturaleza, el amor, la libertad y lo
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Biografía
• (París, 1840 - 1902) Novelista francés,
principal figura del naturalismo literario.
• Al morir su padre en 1847, se trasladó a París
junto a su madre y continuó sus estudios en
el instituto Saint-Louis.
• Sus primeros libros publicados fueron un
conjunto de relatos titulados Cuentos a
Ninon (1864), y una novela autobiográfica
con influencia del romanticismo,La confesión
de Claude (1865). Escribió dos obras de
teatro que no fueron representadas, La
fea (1865) yMagdalena (1865), y en 1866 fue
despedido de Hachette.
3. • Comenzó a trabajar como cronista literario y
artístico en el periódico L'Événement, y
publicó los trabajos de crítica pictórica Mis
odios (1866) y Mi salón(1866), donde hizo
una enérgica defensa de Manet, cuestionado
en esa época por los sectores académicos.
4. Obras
• Los Rougon-Macquart,
• integrada por La fortuna de los Rougon (1871),
• La ralea (1871),
• El vientre de París (1873),
• La conquista de Plassans (1874),
• La caída del Abate Mouret (1875),
• La taberna (1877),
• Naná (1879),
• El paraíso de las damas (1883),
• Germinal (1885),
5. Naturalismo • El Naturalismo fue un estilo
artístico, sobre todo literario,
basado en reproducir la
realidad con una objetividad
perfecta y documental en todos
sus aspectos, tanto en los más
sublimes como los más
vulgares. Su máximo
representante, teorizador e
impulsor fue el periodista Emile
Zola.
6. La fisiología como
motor de la
Características conducta de los
personajes
Sátira y denuncia Feísmo y
social tremendismo
Temas relativos a El ser humano sin
las conductas albedrío,
determinado por
sexuales como la herencia
elemento central genética y el
de las novelas. medio en que vive.
7. Contexto Histórico
En él influyen el Positivismo de Auguste Comte,
quien no valora lo que no puede ser objeto de
experiencia, el Utilitarismo de Bentham y Stuart
Mill, que juzga todo en función de su utilidad, y
el Evolucionismo físico de Darwin y social
de Herbert Spencer, el materialismo histórico
de Marx y Engels. Niega la espiritualidad del
hombre al negar la intervención divina.
9. Argumento
• En el teatro Varietés se presento una
obra cuyos personajes representaban a
los dioses griegos en la cual actuaba una
mujer hermosa llamada Naná que hacía
el papel de Venus. El conde Muffat,
Hector, Charles Hugon, eran hombres
aristócratas que se sentían atraídos por
la belleza de Naná, sin embargo ella
renunció a ellos por Fountan,
10. • que era un actor pobre y vividor sostuvo
una relación con Naná pero al ver que los
demás hombres también la querían él la
maltrataba, le fue infiel y Naná se
prostituía para darle de comer. La familia
Hugon quedo en banca rota cuando cayó
preso Felipe y se suicido George
11. • porque supo que Naná lo utilizo solo
como una distracción. Muffat la dejo
porque ella derrochaba todo lo que el
poseía y la encontró con otro hombre.
Naná se fue a recorrer el mundo
mientras tanto en Francia se decía
muchas cosas de ella, murió sola de
viruela en un hotel.
12. Temas
La prostitución
ambición vanidad Amor Muerte Violencia Pobreza
13. Identificación
de los personajes
Secundarios: conde
Muffat, Hector, De fondo:Blanche,
Fauchery, Gagá, Simone,
Bordenave, Steiner, Louis, Oliver,
Daguenet, Estelle, condesa
Principal: Naná Labordette, Muffat, felipe,
George, Fontan, Mathilde, Clarisse,
Santin, Caroline, Zizí, Amalia, Laure,
Vandeubres, Lucy Irma de Anglars,
Stewart, Sr. Venot, Tio Cossard
Sra. Maloir
14. Diseño de la
obra
La obra posee un diseño
lineal, pues la historia es
contada de forma
cronológica.
15. Crítica de la
obra
Naná, es la viva representación del
Naturalismo, en nuestra opinión
Zola es demasiado riguroso en
cuanto a la descripción, pues la
misma aunque necesaria, a veces
tiende a fatigar al lector, pues en
algunas ocasiones son tan extremas
que logran transportar al lector
16. • pero al volverse un patrón de
repetición a lo largo de la obra, deja
de sorprender, al describir: la
decoración, el vestido, el salón, deja
a un lado cosas más importantes,
como el pensamiento, las reacciones
de los personajes, sus angustias,
entre otros elementos que ameritan
más atención de la prestada.
17. Opinión de la obra
• Emilio Zola desempeño un gran trabajo en la
realización de dicha obra ya que mostro
como era la sociedad francesa en la época de
la segunda mitad del siglo XIX al estilo del
Naturalismo.
18. • Además cada uno de los personajes caracteriza
de forma individual y fidedigna una sociedad
que se basaba en las apariencias, en la cual los
valores eran decadentes y la vida de lujos y
entretenimiento es el diario vivir de las clases
altas, habiendo una gran diferencia de clases
sociales y en las cuales podemos examinar
como una persona puede hacer cualquier cosa
cuando esta agobiada por la adversidad, es ahí
donde podemos decir, es el fenómeno
predominante en dicha obra magistral.
20. Recursos
• El jovencito al verla, se puso de pie de un
estilísticos salto, encarnado como una amapola.
Símil. (Zola, 1973) pág. 44.
• El viejecito no sonreía, tenía un rostro
terroso y ojos de acero, claros y agudos.
Metáfora (Op. Cit pág. 63)
• Ese día no se podía salir pues seguía
lloviendo a cantaros. Hipérbole.( Op. Cit
pág. 130)
21. • En frente al otro lado del bulevar Haussmann, las
casas todavía dormidas, recortaban sus techumbres
húmedas bajo la ligera claridad. Personificación.
(Op. Cit.pág. 88)
• Sin embargo después de tropezar con una serie de
sillas, perdido lloviéndole el corazón. Hipérbaton.
(Op. Cit. pág. 164)
• Levanto las manos, hizo una mueca adorable a
aquella sala vacía y oscura triste como una casa de
duelo. Antítesis, símil (Op. Cit. pág. 200)
• Después de haberle encendido con una lluvia de
besos en las manos y en la cara, respiró un
momento. Hipérbole. (Op. Cit. pág. 210)
•
22. • Por instantes cuando una nuca dorada se
inclinaba bajo una lluvia de rizos. Metáfora.
(Op. Cit. pág. 78)
• Una eterna fidelidad a aquella primavera de
amor. Metáfora. (Op. Cit. pág. 183)
• Por la aglomeración y el hacinamiento de
gente, los remolinos de sombreros estaban
en torno a los Bookmakers. Metáfora. (Op.
Cit. pág. 247)
• La casa dormía. Personificación. (Op. Cit. pág.
128)
23. • Tan lejos como tan cerca, en
todos los momentos no pensaba
más que en él. Antítesis. (Op. Cit.
pág. 36)
• El sol, oculto desde hacía un
cuarto de hora, volvió a aparecer
en un lago de luz. Metáfora. (Op.
Cit. pág. 261)
25. Estructura de
la obra • Naná está dividida en
catorce capítulos.
Comienza con el debut
de Naná y paso a paso
va narrando en forma
lineal la vida de Naná,
sus relaciones y
sufrimientos hasta
concluir en su muerte.
26. Formas de expresión
Descripción Cronografía.
Describir una época, un
tiempo un momento. • La decoración del segundo
acto constituyó una sorpresa.
Se desarrollaba en un baile
popular de la barrera, en la
Boule-Noire, en pleno martes
de carnaval; la comparsa
enmascarada cantaba una
ronda cuyo estribillo
acompañaban taconeando.
(Op. Cit. pág. 20)
•
27. Topografía • Los dos jóvenes saludaron
Describir un lugar, paisaje y se sentaron. Un cortinaje
o región. de tul bordado mantenía el
gabinete a media luz.
Aquella era la pieza más
elegante del piso: tapizada
con tela clara, tenía un gran
tocador de mármol, y una
cornucopia, un diván y
sillones de raso azul. (Op.
Cit. pág. 41)
28. • Un jovencito…iba a echarlo pero, era
tan guapo y sin vello en la cara, con ojos
Prosopografía azules y cara de niña, que le he hecho
Describir el exterior de una que espere. (Op. Cit. pág. 37)
persona.
• Al ver a aquella señora Hugon, aquel
rostro maternal con trenzas de cabellos
blancos e iluminado por tan dulce
sonrisa. (Op. Cit. pág. 54)
• Zoé, muy morena, peinada con muchos
ricitos, tenía el rostro alargado, hocico
de perro, lívido con unos costurones, la
nariz aplastada, gruesos labios y ojos
negros que no cesaba de mover. (Op.
Cit. pág. 29)
29. • Entonces las señoras se separaron un poco,
y en el fondo de un diván a un hombrecillo
de unos sesenta años, con los dientes
cariados y una sonrisa maliciosa. (Op. Cit.
pág. 49)
• En aquel momento las nubes del fondo se
apartaron y Venus apareció. Naná era muy
alta, y muy desarrollada para sus dieciocho
años , envuelta en una túnica blanca de
diosa, con sus largos cabellos rubios sueltos
sobre sus hombros descendió hasta las
candilejas con el mayor aplomo y
sonriéndole al público. Empezó su famosa
aria: Cuando Venus ronda la noche... (Op.
Cit. pág. 17)
30. Etopeya • No me gusta. Tiene un no sé
Describir lo interno de la qué brutal, y es mal educado.
persona. Además lo encuentro
estúpido. (Op. Cit. pág. 49)
•
• El tenía la conciencia de su
derrota, la sabía estúpida,
soez y embustera y la quería
aunque estuviese
envenenada. (Op. Cit. pág.
155)
31. Manejo del
tiempo • Interno
• La novela se desenvuelve
en un espacio de dos años
y medio aproximadamente.
• Externo
• La novela fue escrita en
1880.
32. Diálogo en la • Forma directa
narración
• -Tengo que ir a saludar a la
Se transmiten fielmente lo
que dicen los personajes.
condesa Muffat-dijo Hector.
• -Entonces me presentas repuso
Fauchery-. Bajaremos en
seguida. (Op. Cit. pág. 22).
•
• -¿Eres tú? Hoy irás a Ramboilliet.
• -Vengo para eso – repuso la tía-
Hay un tren a las doce y veinte.
Tengo tiempo para cogerlo. (Op.
Cit. pág. 32)
33. Monólogo
• Si señora; el señor Paul se
ha venido los miércoles.
• ¡ah no Ahora que me
acuerdo- exclamó el joven ,
sentándose en el lecho-
.Toda ha cambiado. Quería
decirle eso esta mañana. Se
encontrará con el negrillo y
tendremos un escándalo.
(Op. Cit. pág. 30)
34. Tipo de
narrador
Omnisciente
• - Vengan a tomar un vaso
con nosotros-.
• Le preocupaba una idea;
quería echarle un ramo a
Naná. (Op. Cit. pág. 24)
35. Observador • A las nueve, la sala del
teatro Varietés aún estaba
vacía. Algunas personas
esperaban en el anfiteatro
y en el patio de butacas,
perdidas entre los sillones
de terciopelo granate y la
media luz de las candilejas.
(Op. Cit. pág.7)