 El clima se volvió más cálido y se produjeron
cambios en la flora y en la fauna. Muchos
animales emigraron buscando mejores
condiciones climáticas y esto obligó a los seres
humanos a buscar nuevas alternativas para
sobrevivir. Comenzo en el año 10.000 a.C.
 Observando el crecimiento de las plantas,
aprendieron a plantar semillas, regarlas,
abonarlas y controlar su crecimiento y
producción. Éste fue el origen de la
agricultura. Las primeras plantas que se
cultivaron fueron los cereales: trigo, cebada,
mijo, arroz, maíz,….
 Observando las costumbres de los
animales, consiguieron capturar
algunos vivos y aprendieron a criarlos
en cautividad y a domesticarlos. Éste
fue el origen de la ganadería. El
primer animal domesticado fue el
perro. Después siguieron otros
animales para aprovechar sus
productos o su trabajo, como las
ovejas, cabras, cerdos, bueyes, asnos,
caballos,…
 Permitió la construcción de recipientes para líquidos y
facilitó enormemente la vida del hombre. Antes se usaban
calabazas vacías (que podían contener agua pero no podían
ponerse al fuego) y cestos de mimbre (que no podían
contener agua). Más tarde aprendieron a dar la forma a la
arcilla con un esqueleto de mimbre muy simples,
cazadores usaban en raras ocasiones las piezas de arcilla y
luego sin esqueleto, prefiriendo las de mimbre o de
tejidos.
 El estilo naturalista del Neolítico, abierto a las sensaciones y a la
experiencia, se transforma en una intención artística
geométricamente estilizada, cerrada a la riqueza de la realidad
empírica. El arte neolítico tiende ahora a crear símbolos. en
este período se desarrolló un estilo de pintura rupestre en la
zona levantina de la Península Ibérica basado en la pintura de
escenas de caza en rocas al aire libre, con representaciones
esquemáticas de figuras humanas.n vez de imágenes.
 Las danzas rituales, asociadas a ritos de fertilidad, las prácticas religiosas
(que ahora desconocemos) de la época, siguen
practicándose Probablemente, cada grupo disponía de un hechicero, que
se adornaba con una cabeza de toro salvaje hueca y una piel de toro que
incluía la cola. Estos hechiceros son los que aprendían y difundían las
nuevas técnicas, trasmitían sus conocimientos a su sucesor o sucesores y
hasta es posible que fueran los autores de las pinturas
 Los hechiceros tenían vagos conocimientos astronómicos (observaban el
cielo y en una pintura está representada la Osa Mayor); observaban las
costumbres de los animales, salvajes o no, para hacer más fácil su
captura o imitarlos
Neolitico

Neolitico

  • 2.
     El climase volvió más cálido y se produjeron cambios en la flora y en la fauna. Muchos animales emigraron buscando mejores condiciones climáticas y esto obligó a los seres humanos a buscar nuevas alternativas para sobrevivir. Comenzo en el año 10.000 a.C.
  • 5.
     Observando elcrecimiento de las plantas, aprendieron a plantar semillas, regarlas, abonarlas y controlar su crecimiento y producción. Éste fue el origen de la agricultura. Las primeras plantas que se cultivaron fueron los cereales: trigo, cebada, mijo, arroz, maíz,….
  • 6.
     Observando lascostumbres de los animales, consiguieron capturar algunos vivos y aprendieron a criarlos en cautividad y a domesticarlos. Éste fue el origen de la ganadería. El primer animal domesticado fue el perro. Después siguieron otros animales para aprovechar sus productos o su trabajo, como las ovejas, cabras, cerdos, bueyes, asnos, caballos,…
  • 7.
     Permitió laconstrucción de recipientes para líquidos y facilitó enormemente la vida del hombre. Antes se usaban calabazas vacías (que podían contener agua pero no podían ponerse al fuego) y cestos de mimbre (que no podían contener agua). Más tarde aprendieron a dar la forma a la arcilla con un esqueleto de mimbre muy simples, cazadores usaban en raras ocasiones las piezas de arcilla y luego sin esqueleto, prefiriendo las de mimbre o de tejidos.
  • 9.
     El estilonaturalista del Neolítico, abierto a las sensaciones y a la experiencia, se transforma en una intención artística geométricamente estilizada, cerrada a la riqueza de la realidad empírica. El arte neolítico tiende ahora a crear símbolos. en este período se desarrolló un estilo de pintura rupestre en la zona levantina de la Península Ibérica basado en la pintura de escenas de caza en rocas al aire libre, con representaciones esquemáticas de figuras humanas.n vez de imágenes.
  • 10.
     Las danzasrituales, asociadas a ritos de fertilidad, las prácticas religiosas (que ahora desconocemos) de la época, siguen practicándose Probablemente, cada grupo disponía de un hechicero, que se adornaba con una cabeza de toro salvaje hueca y una piel de toro que incluía la cola. Estos hechiceros son los que aprendían y difundían las nuevas técnicas, trasmitían sus conocimientos a su sucesor o sucesores y hasta es posible que fueran los autores de las pinturas  Los hechiceros tenían vagos conocimientos astronómicos (observaban el cielo y en una pintura está representada la Osa Mayor); observaban las costumbres de los animales, salvajes o no, para hacer más fácil su captura o imitarlos