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Alumna
María Aguiar V-13.313.495
Oratoria Jurídica
Sección SAIA A
Profesora :
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE CIENCIA JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
Programación
neurolingüística
Programación
neurolingüística
La ciencia que se encarga de
estudiar la forma en que el
cerebro codifica el
aprendizaje de los seres
humanos y la experiencia.
Es un modelo de
comunicación, que trata de
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cerebro, y a través de
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las personas conseguir sus
objetivos en diferentes campos
de una manera rápida y eficaz.
Concepto Importancia
Proceso de
aprendizaje
Incompetencia
consistente
En esta
primera fase
generalmente
nuestra mente
ignora que hay
algo que
queremos
hacer pero no
sabemos cómo
hacerlo en ese
instante.
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consistente
En la segunda
fase nuestra
mente sabe
que existe algo
que queremos
realizar pero
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claro cómo
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consistente
En esta fase
la mente ya
sabe cómo
obtener lo que
queremos
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ocupada en el
proceso
necesario
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conseguirlo.
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inconsistente
En esta última
fase nuestra
mente
comprende el
proceso y lo ha
volcado en la
mente
subconsciente en
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programa
habitual, que
funciona de
forma autómata
sin la necesidad
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pensamiento o
conciencia.
Programación neurolingüística y sus
empleos
TERAPIA:
Ansiedad, Stress, Fobias, Relaciones
de Pareja, Falta de
confianza/autoestima, problemas de
relaciones Padres-hijos, adicciones,
conductas anómalas, complejos,
sexualidad, enfoques de futuro, etc.
DESARROLLO
PERSONAL:
Logro de Objetivos
personales, mejora
autoestima,
establecimiento de
estrategias de éxito,
etc.
EDUCACION:
Técnicas de enseñanza y
comunicación para el
incremento de capacidades
y rendimiento en
el aprendizaje, técnicas
para "aprender a
aprender", etc.
TRABAJO:
Técnicas de enseñanza y
comunicación para el
incremento de
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aprender", etc.
APLICACIONES ORGANIZATIVAS:
Programas, desbloqueo de
negociaciones, sistemas de
comunicación convincentes,
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preparación entrevistas, etc.
La PNL se puede emplear con sus diversos métodos en
diferentes aspectos, tales como:
Optimización del uso del lenguaje
La Programación Neurolingüística significa que nuestros pensamientos están
conformados de palabras, de lenguaje (lingüística) y este lenguaje califica lo que nos
rodea con palabras y estas viajan por las neuronas para crear un programa.
NARRACIÓN:
Narrar consist
e en relatar
hechos, reales
o imaginarios,
protagonizado
s por unos
personajes.
DESCRIPCIÓN:
Consiste en
presentar las
características de
seres, objetos,
lugares o
fenómenos con
el fin de que el
receptor se
forme una
imagen fiel de
ellos.
Diálogo:
Es una forma de
comunicación
verbal o escrita
en la que se
comunican dos o
más personas en
un intercambio
de información,
alternándose el
papel de emisor
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  • 1. Alumna María Aguiar V-13.313.495 Oratoria Jurídica Sección SAIA A Profesora : REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO FACULTAD DE CIENCIA JURIDICAS Y POLITICAS ESCUELA DE DERECHO Programación neurolingüística
  • 2. Programación neurolingüística La ciencia que se encarga de estudiar la forma en que el cerebro codifica el aprendizaje de los seres humanos y la experiencia. Es un modelo de comunicación, que trata de explicar como funciona el cerebro, y a través de métodos y técnicas permiten a las personas conseguir sus objetivos en diferentes campos de una manera rápida y eficaz. Concepto Importancia Proceso de aprendizaje Incompetencia consistente En esta primera fase generalmente nuestra mente ignora que hay algo que queremos hacer pero no sabemos cómo hacerlo en ese instante. Incompetencia consistente En la segunda fase nuestra mente sabe que existe algo que queremos realizar pero aún no tiene claro cómo hacerlo. Competencia consistente En esta fase la mente ya sabe cómo obtener lo que queremos pero sigue ocupada en el proceso necesario para conseguirlo. Competencia inconsistente En esta última fase nuestra mente comprende el proceso y lo ha volcado en la mente subconsciente en forma de programa habitual, que funciona de forma autómata sin la necesidad de ningún pensamiento o conciencia.
  • 3. Programación neurolingüística y sus empleos TERAPIA: Ansiedad, Stress, Fobias, Relaciones de Pareja, Falta de confianza/autoestima, problemas de relaciones Padres-hijos, adicciones, conductas anómalas, complejos, sexualidad, enfoques de futuro, etc. DESARROLLO PERSONAL: Logro de Objetivos personales, mejora autoestima, establecimiento de estrategias de éxito, etc. EDUCACION: Técnicas de enseñanza y comunicación para el incremento de capacidades y rendimiento en el aprendizaje, técnicas para "aprender a aprender", etc. TRABAJO: Técnicas de enseñanza y comunicación para el incremento de capacidades y rendimiento en el aprendizaje, técnicas para "aprender a aprender", etc. APLICACIONES ORGANIZATIVAS: Programas, desbloqueo de negociaciones, sistemas de comunicación convincentes, persuasión, conflictos, preparación entrevistas, etc. La PNL se puede emplear con sus diversos métodos en diferentes aspectos, tales como:
  • 4. Optimización del uso del lenguaje La Programación Neurolingüística significa que nuestros pensamientos están conformados de palabras, de lenguaje (lingüística) y este lenguaje califica lo que nos rodea con palabras y estas viajan por las neuronas para crear un programa. NARRACIÓN: Narrar consist e en relatar hechos, reales o imaginarios, protagonizado s por unos personajes. DESCRIPCIÓN: Consiste en presentar las características de seres, objetos, lugares o fenómenos con el fin de que el receptor se forme una imagen fiel de ellos. Diálogo: Es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor. Opinión: Es el grado de posesión de la verdad respecto de un conocimiento que se afirma como verdadero sin tener garantía de su validez.