1. FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL
DE PSICOLOGIA

2. “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL
DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA¨
Asignatura : Neuropsicología.
Docente : Héctor Cárdenas Roques
Integrantes : Pérez Reátegui Diana.
Barbaran Bartra Angélica
Cok Mori Milagros.

3. NEUROPSICOLOGÍA
 La neuropsicología es la rama de las
neurociencias que estudia las relaciones entre
el cerebro y la conducta tanto en sujetos
normales como en aquellos que han sufrido
algún daño cerebral.

4. CARACTERÍSTICAS DE LA
NEUROPSICOLOGÍA
 Estudia las funciones cerebrales superiores,
por ende se enfoca preferentemente, pero no
exclusivamente, en las áreas de la corteza
asociativa.
 Estudia las consecuencias de las deficiencias o
daños en las estructuras cerebrales sobre la
conducta.
 Utiliza el método científico para el estudio de
las relaciones entre el cerebro y la conducta,
apoyándose en el método hipotético deductivo
o a través del método analítico-inductivo.

5. HISTORIA DE LA
NEUROPSICOLOGÍA
 El estudio de la neuropsicología se
remonta a épocas antiguas, donde a
raíz del interés por entender todo lo
referente a la actividad cognoscitiva,
comenzaron a formular las primeras
hipótesis las cuales partían del
razonamiento producto de la
observación y la experimentación.

6. ORGANIZACIÓN Y FUNCIÓN DE LAS
ÁREAS CORTICALES

7. ÁREAS
NEUROPSICOLÓGICAS
Atención, memoria, lenguaje, percepción y pensamiento

8. LA ATENCIÓN
 La atención es la
capacidad que tiene el ser
humano para ser
consciente de los sucesos
que ocurren tanto fuera
con dentro de sí mismo.
Esta es la atención total,
aunque en psicología
atención es sinónimo de
concentración.

9. LA MEMORIA
 Es una habilidad mental que
nos permite almacenar,
retener y recuperar
información sobre
acontecimientos pasados.

10. EL LENGUAJE
 Este proceso mental
superior que nos
permite estructurar el
pensamiento,
estableciendo
conexiones entre las
ideas y representaciones
mentales mediante
los esquemas

11. LA PERCEPCIÓN
 La percepción es un
proceso mental mediante
el cual obtenemos datos
del exterior y los
organizamos de un modo
significativo en nuestro
interior, para tomar
conciencia del mundo
que nos rodea.

12. EL PENSAMIENTO
 El pensamiento es
un proceso mental
superior que nos
permite establecer
conexiones entre
ideas o
representaciones.

13. GRACIAS
POR
SU
ATENCION