Este documento presenta una introducción a la psicología como disciplina y resume algunas de sus ramas principales, incluyendo la psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropisiquiatría, neuroendocrinología, mecanismos de transmisión neuronal, fisiología de la membrana neuronal y los principales neurotransmisores. Explica brevemente cada rama y su relación con otras disciplinas relevantes como la biología, fisiología y neurociencia.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
III TRIMESTRE
PARTICIPANTE:
NOVIEMBRE 2018
Samar Bouchacra

2. INTRODUCCIÓN
Desde aquellos tiempos remotos, en que nace la Psicología, en forma espontánea,
por la necesidad de supervivencia del hombre hasta nuestra época, en que ya
podemos hablar de ésta como ciencia, ha transcurrido mucho tiempo. En esta
evolución han ido surgiendo diversas ramas (divisiones) y a través de ellas,
podremos darnos cuenta de la vastedad del campo de la psicología y de la forma
como día a día, sus conocimientos van siendo aplicados en las diversas esferas de
la vida.

3. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA
Podremos definir la psicología (de los términos griegos psyche y logos) como el estudio del
conocimiento del alma. La concepción dual clásica del ser humano como poseedor de alma y
cuerpo (psyche y soma) ah sufrido, con el paso del los siglos, importantes transformaciones a
las que el interés del hombre no ha sido ajeno. Mente y conducta seria el objeto de estudio
de la psicología en su aceptación contemporánea más extendida.
Si bien la categoría de disciplina científica de la psicología esta plenamente aceptada, no
ocurría lo mismo durante el pasado siglo.
En los siglos posteriores, el racionalismo y el empirismo continuaran abriendo y
consolidando una fractura entre unos denominados haberes filosóficos y otros científicos que
fraguarían en la ilustración y en las revoluciones burguesas. Durante el siglo XIX, la
industrialización consolida lo científico-técnico como matriz del conocimiento.
En las últimas décadas, la extraordinaria evolución denominada psicología cognitiva diluye su
independencia de la fisiología. Genética, bioquímica o neurociencia modifican nuevamente
unos paradigmas que, hoy por hoy, parecen fluctuar cada vez mas claramente entre la
psicología y las ciencias sociales, la biología y la cibernética.

4. LA PSICOLOGÍA Y SU RELACIÓN ENTRE OTRAS
PSICOFISIOLOGÍA
La psicofisiología o psicología fisiológica es la rama de la psicología que se encarga de
estudiar los elementos biológicos de la conducta. Se trata de una disciplina que se encuentra
relacionada con las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y el funcionamiento
cerebral. En este sentido, la psicología resulta una ciencia amplia que por ejemplo, está
interesada en conocer los motivos por los cuales ciertas personas temen a las arañas. En
cambio, la psicofisiología resulta una disciplina más concreta que estaría interesada en los
procesos mentales y fisiológicos responsables del temor a las arañas.
La psicofisiología es por lo tanto una rama que
se desarrolló a partir de la psicología. De hecho,
el primer texto de psicología científica escrito
por el famoso psicólogo alemán Wilhem
Wundt a finales del siglo XIX llevaba el título de
principios de psicología fisiológica.
De este modo, los estudios psicofisiológicos
resultan básicos para el desarrollo de la
psicología como ciencia. Cada vez se posee
mayor información acerca del funcionamiento
del sistema nervioso y de las estructuras
cerebrales.

5. PSICOBIOLOGÍA.
Ciencia que estudia la conducta humana, definiendo esta como la propiedad biológica que
permite establecer una relación activa y adaptativa con el medio ambiente y, por tanto,
modelada por la evolución. La psicobiología, en definitiva, se interesa por el estudio
del comportamiento, los procesos mentales y la experiencia subjetiva, y de las relaciones que
estos guardan con los fenómenos neurales.
El objetivo de la Psicobiología es poner de manifiesto cuáles son los procesos y sistemas
biológicos involucrados en el comportamiento humano y de qué forma este ha sido
conformando por la selección natural a lo largo de la filogenia.
Relación con otras disciplinas
El sistema nervioso está formado por millones de
células especializadas (neuronas). El estudio de
este sistema corresponde a
la Neurofisiología o Neuroanatomía.
La Neuroquímica estudia las neuronas
individuales. La Biofísica estudia los sucesos
dentro de las neuronas. La Psicología y la Etología
se ocupan del estudio de la conducta. La
Sociología estudia el comportamiento humano en
el grupo. La Psicobiología intenta conectar todas
ellas para explicar procesos individuales como
memoria, aprendizaje, emoción.

6. PSICOPATOLOGÍA
Se conoce como psicopatología a la disciplina que analiza las motivaciones y las
particularidades de las enfermedades de carácter mental. Este estudio puede llevarse a cabo
con varios enfoques o modelos, entre los cuales pueden citarse al biomédico, al
psicodinámico, al socio-biológico y al conductual.
Según el modelo psicodinámico, por citar un ejemplo, los
procesos psicológicos son la principal causa de los
desórdenes mentales y de perfil psicosomático.
La perspectiva biomédica aborda los trastornos mentales
como cualquier otra clase de enfermedad, al considerar que
las alteraciones psicopatológicas son generadas por
anormalidades biológicas subyacentes (genéticas,
bioquímicas o neurológicas). Por lo tanto, el tratamiento
debe estar enfocado a la corrección de dichas
anormalidades de raíz orgánica.
En este sentido, puede decirse que un comportamiento anormal es una enfermedad
surgida por el funcionamiento patológico de alguna parte del organismo. Estos se hallan
relacionados con alteraciones en la porción cerebral, las cuales pueden
ser anatómicas (el tamaño o la forma de ciertas regiones cerebrales no están dentro
de los cánones normales) o bioquímicas(cuando los elementos bioquímicos que
contribuyen al funcionamiento neuronal poseen su función alterada).

7. PSICOFARMACOLOGÍA
La psicofarmacología (del griego pharmakon “fármaco”) se define como la ciencia que
estudia los efectos de las drogas tanto en el sistema nervioso como en la conducta.
Coloquialmente suele llamarse drogas a determinadas sustancias psicotrópicas (que actúa
sobre el sistema nervioso central) que se toman para uso recreativo, pero en el campo de la
psicología y la medicina se engloba dentro de las drogas cualquier sustancia psicotrópica
externa que altera de manera significativa el funcionamiento normal de nuestras células en
dosis relativamente bajas.
Se especifica que la sustancia debe ser externa (o exógena) para considerarse drogas
porque nuestro cuerpo fabrica sus propias sustancias químicas (sustancias endógenas) que
pueden tener efectos parecidos a los psicofármacos, como los neurotransmisores, los
neuromoduladores o las hormonas.

8. NEUROQUÍMICA: LA QUÍMICA DEL FUNCIONAMIENTO CEREBRAL
Son fenómenos principalmente químicos que involucran billones de células nerviosas que a
través de contactos eléctricos determinan acciones, pensamientos y emociones.
Esta ciencia de frontera ha logrado un desarrollo considerable aportando nuevos
conocimientos y sentando paradigmas sobre salud humana, trastornos mentales y relación
mente/conducta.
El funcionamiento cerebral se basa en la actividad de las neuronas, que constantemente
sintetizan sustancias químicas para comunicarse.

9. NEUROPSIQUIATRÍA
La neuropsiquiatría es la rama de la medicina que se ocupa de los trastornos
mentales atribuibles a enfermedades del sistema nervioso. Precedió a las actuales disciplinas
de psiquiatría y neurología, en la medida en que los psiquiatras y neurólogos tenían una
formación común. Posteriormente, la neurología y la psiquiatría se dividieron y se suelen
practicar por separado; sin embargo, la neuropsiquiatría se ha convertido en una
subespecialidad de la psiquiatría y está estrechamente relacionada con el campo de
la neurología de la conducta, otra subespecialidad de la neurología que se ocupa de los
problemas clínicos de la cognición y del comportamiento causados por una lesión cerebral o
enfermedad del cerebro.
NEUROENDOCRINOLOGÍA
La Neuroendocrinología es el estudio de la interacción entre el sistema nervioso y
las glándulas endocrinas, incluyendo las características biológicas de las células implicadas y
cómo estas se comunican. Los sistemas nervioso y endocrino actúan a menudo de forma
conjunta en un proceso denominado integración neuroendocrina, para regular fisiológicos del
cuerpo humano. La neuroendocrinología surgió del reconocimiento de que el cerebro,
especialmente el hipotálamo, controla la secreción de hormonas de la glándula pituitaria; y es
por ello por lo que se amplió posteriormente dicho campo para investigar numerosas
interconexiones del sistema nervioso y endocrino.

10. MECANISMOS DE TRANSMISIÓN NEURONAL
La neurotransmisión, también llamada transmisión sináptica, es el proceso mediante el cual se
liberan las moléculas de señalización llamadas neurotransmisores. La neurotransmisión se
lleva a cabo en una sinapsis, y se produce cuando se inicia un potencial de acción en la
neurona presináptica.
MECANISMOS DE TRANSMISIÓN
Cada neurona puede recibir hasta 15.000 conexiones de otras
neuronas. La transmisión de las señales puede ser de dos tipos
eléctrico o químico.
•En una sinapsis eléctrica el potencial de acción viaja de una neurona
a la siguiente, a través de canales especializados, llamados uniones
gap, que conectan las dos células.1
Las células están en contacto directo una con otra y la
despolarización de la membrana celular presináptica causa una
despolarización de la membrana de la célula postsináptica, y el
potencial de acción se propaga. La transmisión de información es
siempre excitatoria: la conducción de información siempre causa una
despolarización de la membrana de la célula adyacente.
•En una sinapsis química las neuronas no se tocan entre sí, tienen
espacios estrechos de contacto llamados hendidura sináptica.

11. FISIOLOGÍA DE LA MEMBRANA NEURONAL.
Las neuronas, además de ser capaces de detectar selectivamente las señales de su entorno,
pueden integrarlas en el tiempo y el espacio antes de transmitir su mensaje a otras células.
Estas capacidades excepcionales de la neurona residen, en gran medida, en la composición
y características de su membrana plasmática.
La neurona es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso. Tipos:
1. Transducción nerviosa: Generación del
impulso nervioso (potencial de acción) a
consecuencia de la recepción de un estímulo
específico, con una intensidad mínima, según la
“ley del todo o nada”.
2. Conducción nerviosa: flujo del potencial de
acción (impulso nervioso) a lo largo del axón,
mediante procesos de despolarización y
repolarización progresiva. La vaina de mielina
acelera la conducción al actuar como aislante y
permite el salto del impulso nervioso de un nodo
de Ranvier hacia otro.
3. Transmisión nerviosa: Transferencia del
impulso nervioso (mensaje neuronal) de una
neurona a otra, a nivel de la sinapsis.

12. NEUROTRANSMISORES. DEFINICIÓN. TIPOS.
Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales
(es decir, información) desde una neurona hasta la siguiente a través de unos puntos de
contacto llamados sinapsis. Cuando esto ocurre, la sustancia química se libera por las
vesículas de la neurona pre-sináptica, atraviesa el espacio sináptico y actúa cambiando el
potencial de acción en la neurona post-sináptica.
Existen distintos neurotransmisores, cada uno de ellos con distintas funciones. De hecho, el
estudio de esta clase de sustancias es fundamental para entender cómo trabaja la mente
humana. A continuación se mencionan los principales neuroquímicos:
1. Serotonina
Este neurotransmisor es sintetizado a partir del triptófano, un aminoácido que no es fabricado
por el cuerpo, por lo que debe ser aportado a través de la dieta. La serotonina (5-HT) es
comúnmente conocida como la hormona de la felicidad, porque los niveles bajos de esta
sustancia se asocian a la depresión y la obsesión.

13. 2. Dopamina
La dopamina es otro de los neurotransmisores más conocidos, porque está implicado en las
conductas adictivas y es la causante de las sensaciones placenteras. Sin embargo, entre sus
funciones también encontramos la coordinación de ciertos movimientos musculares, la
regulación de la memoria, los procesos cognitivos asociados al aprendizaje y la toma de
decisiones
3. Endorfinas
¿Te has dado cuenta de que después de salir a correr o practicar ejercicio físico te sientes
mejor, más animado y enérgico? Pues esto se debe fundamentalmente a las endorfinas, una
droga natural que es liberada por nuestro cuerpo y que produce una sensación de placer y
euforia.
Algunas de sus funciones son: promueven la calma, mejoran el humor, reducen el dolor,
retrasan el proceso de envejecimiento o potencian las funciones del sistema inmunitario.
4. Adrenalina (epinefrina)
La adrenalina es un neurotransmisor que desencadena mecanismos de supervivencia, pues
se asocia a las situaciones en las que tenemos que estar alerta y activados porque permite
reaccionar en situaciones de estrés.
5. Noradrenalina (norepinefrina)
La adrenalina está implicada en distintas funciones del cerebro y se relaciona con la
motivación, la ira o el placer sexual. El desajuste de noradrenalina se asocia a la depresión y
la ansiedad.

14. 6. Glutamato
El glutamato es el neurotransmisor excitatorio más importante del sistema nervioso
central. Es especialmente importante para la memoria y su recuperación, y es considerado
como el principal mediador de la información sensorial, motora, cognitiva, emocional. De
algún modo, estimula varios procesos mentales de importancia esencial.
7. GABA
El GABA (ácido gamma-aminobutírico) actúa como un mensajero inhibidor, por lo que
frena la acción de los neurotransmisores excitatorios. Está ampliamente distribuido en las
neuronas del córtex, y contribuye al control motor, la visión, regula la ansiedad, entre otras
funciones corticales.
8. Acetilcolina
Como curiosidad, este es el primer neurotransmisor que se descubrió. Este hecho ocurrió
en 1921 y el hallazgo tuvo lugar gracias a Otto Loewi, un biólogo alemán ganador del
premio Nobel en 1936. La acetilcolina ampliamente distribuida por las sinapsis del sistema
nervioso central, pero también se encuentra en el sistema nervioso periférico.
Algunas de las funciones más destacadas de este neuroquímico son: participa en la
estimulación de los músculos, en el paso de sueño a vigilia y en los procesos de memoria y
asociación.

15. CONCLUSIÓN
El sistema nervioso es uno de los sistemas que componen al organismo. La función de este
es coordinar, por ello, también puede recibir el nombre de sistema de coordinación nervioso.
El sistema nervioso se encarga de captar los estímulos mediante los receptores, transportar
la información, procesarla, elaborar la respuesta más adecuada posible y transportar esta
respuesta a los efectores (órganos que se encargarán de llevarla a cabo).
La unidad estructural del sistema nervioso es la neurona. Estas neuronas tienen que estar
comunicadas o conectadas entre sí para poder transmitir el impulso nervioso, se conectan
mediante sinapsis. La sinapsis es el proceso mediante el cual el impulso nervioso pasa del
final de una neurona al principio de otra. Puede ser sinapsis eléctrica o química.

16. REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS
Definición de psicología y su relación con otras ciencias. 2006-2018
Recuperado de: http://psicopsi.com/Definicion-psicologia-su-relacion-con-otras-ciencias
Psicofisiología: Características y Objetivos. 2018. Recuperado de:
https://www.lifeder.com/psicofisiologia/
Psicobiología. 6 de noviembre de 2018. Recuperado de:
https://www.ecured.cu/Psicobiolog%C3%ADa
Psicopatología. Publicado: 2008. Actualizado: 2012. Recuperado de:
https://definicion.de/psicopatologia/
Psicofarmacología. 2018. Recuperado de: https://www.lifeder.com/psicofarmacologia/
Neuroquímica: La química del funcionamiento cerebral. 28 AGOSTO 2014.
Recuperado de: https://www.explora.cl/243-articulos-de-ciencia/articulos-quimica/4392-
neuroquimica-la-quimica-del-funcionamiento-cerebral
Neuropsiquiatría. 24 julio 2017. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Neuropsiquiatr%C3%ADa
Neuroendocrinología. 17 abril 2018. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Neuroendocrinolog%C3%ADa
MECANISMOS DE TRANSMISIÓN NEURONAL. 16 octubre 2018.
Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Neurotransmisi%C3%B3n
FISIOLOGÍA DE LA MEMBRANA NEURONAL. Publicado 13 Septiembre 2011. Recuperado
de: http://biologiaaduni.blogspot.com/2011/09/neurona-unidad-estructural-y-funcional.html
Neurotransmisores. Definición. Tipos. Recuperado de:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/tipos-neurotransmisores-funciones