Ejercicio: Nomenclatura inorganica
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Molina pérez rosa laura
Este documento contiene información sobre un problema de matemáticas para el tercer bimestre de una estudiante llamada Rosa Laura Molina Pérez de la clase 3°C en la Escuela Secundaria Técnica 118. El profesor asignado es Luis Miguel Villareal Matías.
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Este documento contiene tres páginas de un problematario de matemáticas. La primera página presenta el título pero no contiene problemas. La segunda página también presenta el título pero tampoco problemas. La tercera página presenta una serie de ecuaciones y problemas aplicados para que el estudiante los resuelva, incluyendo problemas sobre ecuaciones, porcentajes, geometría y sistemas de ecuaciones.
Problemario circuitos electricos
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3er grado bloque 4 - matemáticas
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Pruebas diagnósticas 2015
Este documento presenta la información sobre las Pruebas Diagnósticas 2015 aplicadas en la Institución Educativa Ramón Martínez Benítez en Colombia. Las pruebas se aplicaron entre julio y agosto de 2015 a estudiantes de grados 2° a 5° para evaluar sus desempeños en lenguaje y matemáticas. El documento describe los objetivos, materiales, roles, procedimientos y análisis de las pruebas con el fin de mejorar los desempeños académicos de los estudiantes.
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Problemas de circuitos electricos
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II. Se presentan varios problemas y preguntas sobre conceptos básicos de electricidad como leyes de Kirchhoff y circuitos en serie y paralelo.
III. Se resuelven dos problemas de aplicación sobre cálculo de resistencia equivalente en circuitos complejos.
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El problema pide calcular dos equivalentes Thévenin, uno entre los terminales a y b, y otro entre los terminales c y d.
Para el primer equivalente Thévenin (entre a y b):
- Tensión a circuito abierto (VCA): se resuelve el circuito por mallas obteniendo VCA = 30V
- Intensidad de cortocircuito (ICC): toda la corriente circula por el cortocircuito entre a y b, obteniendo ICC = 3A
Por lo tanto, el equivalente Thévenin entre a y b es:
RTh(ab) = VCA
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47781762 curso-de-circuitos-electricos
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CIRCUITOS ELECTRICOS, Problemas resueltos y propuestos; Autor :Joseph A. Edmi...
Un libro universitario facil de comprender, con la ayuda de los problemas resueltos y propuestos, hace que resuelva todas las dudas del curso, espero les sirva :)
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Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
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La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
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