Este documento describe la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y hace un llamado a los académicos a participar más activamente a través de comentarios escritos. Explica que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) tiene una agenda agresiva que revisará muchas normas existentes y desarrollará nuevas normas en temas críticos como consolidaciones, instrumentos financieros y reconocimiento de ingresos. También dest
El documento invita a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Actualmente, los académicos han tenido una participación limitada a través de la Junta y comités del IASB, pero se les anima a proporcionar comentarios escritos sobre los borradores de discusión pública de proyectos clave. La investigación académ
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que aunque los académicos han participado en algunos comités y juntas, su participación en el proceso de comentarios públicos ha sido baja. El documento insta a la comunidad académica a enviar más comentarios y realizar investigaciones sobre los temas que enfrentan los organismos de normalización para mejorar el proceso de establecimiento de normas.
El documento hace un llamado a la comunidad académica a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas contables de la IASB. Explica que aunque los académicos han participado en comités y juntas de la IASB, su participación en el proceso de comentarios públicos ha sido baja. Identifica varios proyectos actuales de la IASB que se beneficiarían de comentarios académicos, como consolidaciones y medición del valor razonable. Concluye instando a los académicos a investigar tem
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una invitación a participarelsamir94012816906
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Reconoce que aunque los académicos han participado en cierto grado, su participación podría ser mayor, especialmente a través de comentarios escritos. El IASB actualmente tiene un programa activo que aborda temas contables críticos como consolidaciones, instrumentos financieros y reconocimiento de ingresos. Se anima a los académicos a comunicar conclusiones de investigación y proveer perspicacia a
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Se reconoce que la investigación académica puede proporcionar perspectivas valiosas a los líderes de estándares. Sin embargo, la participación de académicos estadounidenses en el proceso de establecimiento de normas del IASB ha sido insuficiente. Se hace un llamado a que los académicos se involucren más, por ejemplo, escribiendo cartas de comentario sobre las propuestas
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Reconoce que la participación de académicos estadounidenses ha sido insuficiente y los alienta a involucrarse más en el proceso de comentarios de propuestas del Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). También analiza las áreas actuales en las que los aportes académicos podrían ser más valiosos para el IASB.
Este documento discute la participación pasada y actual de los académicos en el proceso de establecimiento de normas del IASB. Señala que la participación académica a través de la membresía en juntas y comités ha sido valiosa, pero la participación a través de comentarios a borradores propuestos ha sido baja. El documento hace un llamado a una mayor participación académica en el proceso de comentarios para aprovechar la investigación y perspectivas de los académicos.
Los académicos y el desarrollo de las niifElkin Peña
1) El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante el envío de cartas de comentario al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). 2) La participación académica en el proceso de cartas de comentario de las NIIF ha sido baja hasta el momento. 3) La investigación y perspectivas de los académicos podrían beneficiar el proceso de establecimiento de normas dada la
El documento invita a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Actualmente, los académicos han tenido una participación limitada a través de la Junta y comités del IASB, pero se les anima a proporcionar comentarios escritos sobre los borradores de discusión pública de proyectos clave. La investigación académ
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que aunque los académicos han participado en algunos comités y juntas, su participación en el proceso de comentarios públicos ha sido baja. El documento insta a la comunidad académica a enviar más comentarios y realizar investigaciones sobre los temas que enfrentan los organismos de normalización para mejorar el proceso de establecimiento de normas.
El documento hace un llamado a la comunidad académica a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas contables de la IASB. Explica que aunque los académicos han participado en comités y juntas de la IASB, su participación en el proceso de comentarios públicos ha sido baja. Identifica varios proyectos actuales de la IASB que se beneficiarían de comentarios académicos, como consolidaciones y medición del valor razonable. Concluye instando a los académicos a investigar tem
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una invitación a participarelsamir94012816906
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Reconoce que aunque los académicos han participado en cierto grado, su participación podría ser mayor, especialmente a través de comentarios escritos. El IASB actualmente tiene un programa activo que aborda temas contables críticos como consolidaciones, instrumentos financieros y reconocimiento de ingresos. Se anima a los académicos a comunicar conclusiones de investigación y proveer perspicacia a
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Se reconoce que la investigación académica puede proporcionar perspectivas valiosas a los líderes de estándares. Sin embargo, la participación de académicos estadounidenses en el proceso de establecimiento de normas del IASB ha sido insuficiente. Se hace un llamado a que los académicos se involucren más, por ejemplo, escribiendo cartas de comentario sobre las propuestas
El documento discute la importancia de la participación académica en el desarrollo de estándares contables internacionales (IFRS). Reconoce que la participación de académicos estadounidenses ha sido insuficiente y los alienta a involucrarse más en el proceso de comentarios de propuestas del Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). También analiza las áreas actuales en las que los aportes académicos podrían ser más valiosos para el IASB.
Este documento discute la participación pasada y actual de los académicos en el proceso de establecimiento de normas del IASB. Señala que la participación académica a través de la membresía en juntas y comités ha sido valiosa, pero la participación a través de comentarios a borradores propuestos ha sido baja. El documento hace un llamado a una mayor participación académica en el proceso de comentarios para aprovechar la investigación y perspectivas de los académicos.
Los académicos y el desarrollo de las niifElkin Peña
1) El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante el envío de cartas de comentario al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). 2) La participación académica en el proceso de cartas de comentario de las NIIF ha sido baja hasta el momento. 3) La investigación y perspectivas de los académicos podrían beneficiar el proceso de establecimiento de normas dada la
El documento presenta una introducción a los conceptos de proyectos, gerencia de proyectos y los estudios necesarios para la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto es una respuesta sistemática para materializar planes estratégicos con recursos, actividades y objetivos definidos. Luego describe brevemente los estudios de mercado, técnico, organizacional, legal y financiero requeridos para analizar la viabilidad de un proyecto.
Este documento presenta una introducción al tema de la formulación y evaluación de proyectos. Explica que todo individuo puede crear proyectos productivos pero generalmente carece de una metodología para examinar las variables pertinentes para definir la conveniencia de un proyecto de inversión. Además, destaca la necesidad de promover una cultura de proyectos en las empresas para alcanzar mayores niveles de competitividad. El contenido incluye conceptos como proyectos, espíritu emprendedor, componentes básicos de un proyecto a n
1) El documento propone crear e implementar un software contable amigable para tiendas de barrio en Cartagena para mejorar el control de inventarios, cuentas por cobrar y pagar.
2) Actualmente, los tenderos usan métodos manuales que no proveen información confiable para tomar decisiones sobre sus negocios.
3) El software ayudaría a los tenderos a mejorar la administración de sus tiendas y obtener mayores utilidades.
Este resumen describe los principales hallazgos de una investigación sobre los hábitos de lectura en niños de primaria en Madrid. La investigación encontró que el 65% de los niños leen en su tiempo libre, aunque sólo el 36% lo hacen por placer y no por obligación. Los niños se consideran buenos lectores aunque reconocen que podrían mejorar leyendo más. La lectura en internet es más común que la de periódicos o libros.
El documento habla sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica que los proyectos pueden fallar debido a la imposibilidad de predecir perfectamente el futuro, una deficiente gestión o errores en la evaluación. También describe los estudios de viabilidad que se deben realizar, como la viabilidad técnica, legal, económica y de gestión. Finalmente, analiza conceptos como los flujos de caja, la inversión, los costos y los beneficios que se deben considerar para evaluar correctamente un proyecto.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica las diferentes etapas del ciclo de un proyecto como pre-inversión, inversión y operación. Detalla cada una de las etapas de pre-inversión como idea, perfil, estudio de prefactibilidad y estudio definitivo. Además, describe los estudios de mercado, técnico, administrativo, legal y económico-financiero necesarios para la evaluación de un proyecto. Finalmente, explica cómo construir el flujo de caja y realizar la evaluación econ
Este documento proporciona información sobre el Centro Poblado de Congas en Antacucho, Perú que tiene 925 habitantes. Describe la necesidad de mejorar el sistema de agua potable y alcantarillado, el cual actualmente es inadecuado. Propone como solución la construcción de un nuevo sistema de agua potable, alcantarillado y tratamiento de aguas residuales para el centro poblado.
Hola a todos ahí les traigo un ejemplo sobre formulación y evaluación de proyectos, espero que les sirva a cada uno de ustedes.
No dude en hacer su comentario ee.....
Este proyecto de investigación busca estudiar si la educación emocional puede mejorar la integración de los alumnos del primer ciclo de primaria. Participan alumnos, docentes y familias de dos clases de primero y dos de segundo grado. Se utilizarán instrumentos cualitativos como sociogramas y preguntas cortas, y cuantitativos como cuestionarios y escalas. El objetivo es conocer el perfil de los alumnos con mayores necesidades de inclusión, estudiar el efecto de la educación emocional, obtener la opinión de las
Caso practico de un proyecto de inversionticupt2008
Este documento presenta una propuesta para crear un centro recreativo familiar llamado "El Mirador" en la ciudad de Tacna, Perú. El centro ofrecería varias áreas de entretenimiento para familias como juegos, piscinas, restaurantes, cines y más. El objetivo es brindar un lugar para que las familias pasen tiempo de calidad juntos los fines de semana y durante la semana. Se analizan aspectos como la ubicación, inversiones, competencia y demanda del mercado.
Este capítulo introduce conceptos clave sobre investigación. Se define investigación como un esfuerzo orientado a resolver problemas de conocimiento mediante procesos científicos. Se distingue entre investigación pura, dirigida a incrementar teorías, e investigación aplicada, con aplicaciones prácticas. Finalmente, se aclara que actividades como diseños instructivos o planes de estudios no son investigación, pero esta puede estar presente para realizar diagnósticos en dichos procesos.
El documento presenta la estructura de un curso sobre formulación y evaluación de proyectos de inversión. Cubre conceptos clave como estudios de mercado, técnicos, económicos y financieros, así como criterios de evaluación y análisis de riesgo. El objetivo es capacitar a profesionales en la formulación sistemática de proyectos y la toma de decisiones de inversión.
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas. Señala que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) está trabajando en varios temas importantes y que la participación académica podría mejorar el proceso. También destaca oportunidades actuales para que los académicos envíen comentarios, como en proyectos en etapa de borrador para
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas. Señala que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) está trabajando en varios temas importantes y que la participación académica podría mejorar el proceso. También destaca oportunidades para que los académicos comenten sobre la agenda del IASB y la hoja de ruta de la SEC de
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de cartas de comentarios al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Argumenta que la participación académica puede mejorar las NIIF a través de la investigación y perspectivas teóricas. También señala que los académicos estadounidenses deberían comentar directamente al IASB dado que Estados Unidos podría adopt
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejerciciomelisabel2012
Este documento describe la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que los académicos pueden hacer contribuciones significativas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) a través de investigaciones y comentarios en el proceso de cartas. También destaca que actualmente hay una demanda de mayor investigación académica sobre temas clave de información financiera.
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejerciciomelisabel2012
Este documento describe la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que los académicos pueden hacer contribuciones significativas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) a través de investigaciones y comentarios sobre proyectos clave. También anima a los académicos estadounidenses a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas mediante la presentación de comentarios durante las etapas de expos
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesionalbancelins
El documento invita a los académicos a participar más en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) a través de comentarios escritos. El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) tiene una agenda ambiciosa que incluye proyectos sobre consolidaciones, instrumentos financieros, presentación de estados financieros, seguros, arrendamientos y reconocimiento de ingresos. La investigación académica puede hacer contribuciones significativas a estos proyectos.
Este documento discute la importancia de la participación académica en el proceso de establecimiento de normas contables internacionales del IASB. Señala que a pesar de las llamadas a una mayor participación, la contribución de los académicos a través de comentarios de cartas ha sido baja. Sin embargo, los académicos pueden ofrecer perspectivas valiosas sobre las implicaciones teóricas y empíricas de las normas propuestas. Por lo tanto, el documento hace un llamado a la comunidad académica para que se
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios a la Junta de Estándares Internacionales de Contabilidad (IASB). Se argumenta que la participación académica puede mejorar las NIIF al aportar perspectivas teóricas y de investigación. También se señala que debido a la posible adopción plena de las NIIF por parte de Estados Unidos, los comentarios de los acad
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios a la Junta de Estándares Internacionales de Contabilidad (IASB). Se argumenta que la investigación académica puede contribuir significativamente al proceso de establecimiento de normas y que es el momento adecuado para una mayor participación dado el programa de trabajo de la IASB y la convergencia planeada entre las NIIF y los PCGA de EE.
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participarcneirasaavedra
Este documento invita a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) a través de comentarios escritos. Argumenta que la investigación académica puede hacer contribuciones valiosas al proceso de establecimiento de normas al ofrecer perspectivas imparciales. También señala varios proyectos actuales del Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad en los que los comentarios académicos podrían ser útiles.
El documento presenta una introducción a los conceptos de proyectos, gerencia de proyectos y los estudios necesarios para la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto es una respuesta sistemática para materializar planes estratégicos con recursos, actividades y objetivos definidos. Luego describe brevemente los estudios de mercado, técnico, organizacional, legal y financiero requeridos para analizar la viabilidad de un proyecto.
Este documento presenta una introducción al tema de la formulación y evaluación de proyectos. Explica que todo individuo puede crear proyectos productivos pero generalmente carece de una metodología para examinar las variables pertinentes para definir la conveniencia de un proyecto de inversión. Además, destaca la necesidad de promover una cultura de proyectos en las empresas para alcanzar mayores niveles de competitividad. El contenido incluye conceptos como proyectos, espíritu emprendedor, componentes básicos de un proyecto a n
1) El documento propone crear e implementar un software contable amigable para tiendas de barrio en Cartagena para mejorar el control de inventarios, cuentas por cobrar y pagar.
2) Actualmente, los tenderos usan métodos manuales que no proveen información confiable para tomar decisiones sobre sus negocios.
3) El software ayudaría a los tenderos a mejorar la administración de sus tiendas y obtener mayores utilidades.
Este resumen describe los principales hallazgos de una investigación sobre los hábitos de lectura en niños de primaria en Madrid. La investigación encontró que el 65% de los niños leen en su tiempo libre, aunque sólo el 36% lo hacen por placer y no por obligación. Los niños se consideran buenos lectores aunque reconocen que podrían mejorar leyendo más. La lectura en internet es más común que la de periódicos o libros.
El documento habla sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica que los proyectos pueden fallar debido a la imposibilidad de predecir perfectamente el futuro, una deficiente gestión o errores en la evaluación. También describe los estudios de viabilidad que se deben realizar, como la viabilidad técnica, legal, económica y de gestión. Finalmente, analiza conceptos como los flujos de caja, la inversión, los costos y los beneficios que se deben considerar para evaluar correctamente un proyecto.
El documento trata sobre la formulación y evaluación de proyectos. Explica las diferentes etapas del ciclo de un proyecto como pre-inversión, inversión y operación. Detalla cada una de las etapas de pre-inversión como idea, perfil, estudio de prefactibilidad y estudio definitivo. Además, describe los estudios de mercado, técnico, administrativo, legal y económico-financiero necesarios para la evaluación de un proyecto. Finalmente, explica cómo construir el flujo de caja y realizar la evaluación econ
Este documento proporciona información sobre el Centro Poblado de Congas en Antacucho, Perú que tiene 925 habitantes. Describe la necesidad de mejorar el sistema de agua potable y alcantarillado, el cual actualmente es inadecuado. Propone como solución la construcción de un nuevo sistema de agua potable, alcantarillado y tratamiento de aguas residuales para el centro poblado.
Hola a todos ahí les traigo un ejemplo sobre formulación y evaluación de proyectos, espero que les sirva a cada uno de ustedes.
No dude en hacer su comentario ee.....
Este proyecto de investigación busca estudiar si la educación emocional puede mejorar la integración de los alumnos del primer ciclo de primaria. Participan alumnos, docentes y familias de dos clases de primero y dos de segundo grado. Se utilizarán instrumentos cualitativos como sociogramas y preguntas cortas, y cuantitativos como cuestionarios y escalas. El objetivo es conocer el perfil de los alumnos con mayores necesidades de inclusión, estudiar el efecto de la educación emocional, obtener la opinión de las
Caso practico de un proyecto de inversionticupt2008
Este documento presenta una propuesta para crear un centro recreativo familiar llamado "El Mirador" en la ciudad de Tacna, Perú. El centro ofrecería varias áreas de entretenimiento para familias como juegos, piscinas, restaurantes, cines y más. El objetivo es brindar un lugar para que las familias pasen tiempo de calidad juntos los fines de semana y durante la semana. Se analizan aspectos como la ubicación, inversiones, competencia y demanda del mercado.
Este capítulo introduce conceptos clave sobre investigación. Se define investigación como un esfuerzo orientado a resolver problemas de conocimiento mediante procesos científicos. Se distingue entre investigación pura, dirigida a incrementar teorías, e investigación aplicada, con aplicaciones prácticas. Finalmente, se aclara que actividades como diseños instructivos o planes de estudios no son investigación, pero esta puede estar presente para realizar diagnósticos en dichos procesos.
El documento presenta la estructura de un curso sobre formulación y evaluación de proyectos de inversión. Cubre conceptos clave como estudios de mercado, técnicos, económicos y financieros, así como criterios de evaluación y análisis de riesgo. El objetivo es capacitar a profesionales en la formulación sistemática de proyectos y la toma de decisiones de inversión.
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas. Señala que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) está trabajando en varios temas importantes y que la participación académica podría mejorar el proceso. También destaca oportunidades actuales para que los académicos envíen comentarios, como en proyectos en etapa de borrador para
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios en cartas. Señala que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) está trabajando en varios temas importantes y que la participación académica podría mejorar el proceso. También destaca oportunidades para que los académicos comenten sobre la agenda del IASB y la hoja de ruta de la SEC de
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de cartas de comentarios al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Argumenta que la participación académica puede mejorar las NIIF a través de la investigación y perspectivas teóricas. También señala que los académicos estadounidenses deberían comentar directamente al IASB dado que Estados Unidos podría adopt
Diapositivas lectura en ingles codigo del ejerciciomelisabel2012
Este documento describe la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que los académicos pueden hacer contribuciones significativas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) a través de investigaciones y comentarios en el proceso de cartas. También destaca que actualmente hay una demanda de mayor investigación académica sobre temas clave de información financiera.
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Este documento describe la importancia de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que los académicos pueden hacer contribuciones significativas al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) a través de investigaciones y comentarios sobre proyectos clave. También anima a los académicos estadounidenses a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas mediante la presentación de comentarios durante las etapas de expos
Diapositivas Codigo del Ejercicio Profesionalbancelins
El documento invita a los académicos a participar más en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) a través de comentarios escritos. El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) tiene una agenda ambiciosa que incluye proyectos sobre consolidaciones, instrumentos financieros, presentación de estados financieros, seguros, arrendamientos y reconocimiento de ingresos. La investigación académica puede hacer contribuciones significativas a estos proyectos.
Este documento discute la importancia de la participación académica en el proceso de establecimiento de normas contables internacionales del IASB. Señala que a pesar de las llamadas a una mayor participación, la contribución de los académicos a través de comentarios de cartas ha sido baja. Sin embargo, los académicos pueden ofrecer perspectivas valiosas sobre las implicaciones teóricas y empíricas de las normas propuestas. Por lo tanto, el documento hace un llamado a la comunidad académica para que se
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios a la Junta de Estándares Internacionales de Contabilidad (IASB). Se argumenta que la participación académica puede mejorar las NIIF al aportar perspectivas teóricas y de investigación. También se señala que debido a la posible adopción plena de las NIIF por parte de Estados Unidos, los comentarios de los acad
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la escritura de comentarios a la Junta de Estándares Internacionales de Contabilidad (IASB). Se argumenta que la investigación académica puede contribuir significativamente al proceso de establecimiento de normas y que es el momento adecuado para una mayor participación dado el programa de trabajo de la IASB y la convergencia planeada entre las NIIF y los PCGA de EE.
Los academicos y el desarrollo de las niif una invitacion a participarcneirasaavedra
Este documento invita a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) a través de comentarios escritos. Argumenta que la investigación académica puede hacer contribuciones valiosas al proceso de establecimiento de normas al ofrecer perspectivas imparciales. También señala varios proyectos actuales del Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad en los que los comentarios académicos podrían ser útiles.
Los académicos tienen poca participación en el proceso de establecimiento de normas contables internacionales. Según estudios, de los más de 55 temas publicados por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad hasta 2008, solo unos pocos académicos debatieron estos temas y enviaron comentarios. La participación académica en el proceso de comentarios de las NIIF es baja, con solo 153 respuestas de 90 académicos para 55 ediciones. Dada la importancia de los temas actuales, se necesita una mayor participación
Los académicos y el desarrollo de las niifElkin Peña
El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) enviando cartas de comentario al Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Aunque los académicos han participado en el desarrollo de las NIIF a través de cargos en la Junta y comités, su participación a través de cartas de comentario ha sido baja. El documento argumenta que dada la importante agenda del IASB y el valor del
Journal of international accounting researchKAREN REYES
Este documento discute el valor de la participación académica en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (IFRS) a través de cartas de comentario. Argumenta que los académicos pueden aportar una perspectiva imparcial y basada en la teoría que es valiosa para el proceso de establecimiento de normas. También señala proyectos actuales del Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) y la Comisión de Valores de Estados Unidos (SEC) que podrían
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Pag 9...kendry payares
El documento habla sobre la participación de los académicos en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Señala que el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) tiene una agenda agresiva para revisar muchas normas existentes y desarrollar nuevas normas. Insta a la comunidad académica a involucrarse más en el proceso de establecimiento de normas a través de investigaciones y comentarios escritos. También resume algunos de los proyectos actuales del I
El documento describe la participación de los académicos en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Los académicos han participado activamente en el pasado y actualmente en la Junta, comités y grupos asesores relacionados con las NIIF, aportando comentarios y perspectivas valiosas. Su compromiso es importante para generar un buen proceso normativo.
Papel de la participación académica y de normas contablesjaimecastro44
El documento discute la importancia de la participación académica y de investigación en el desarrollo de normas contables internacionales. Reconoce que la mayoría de la participación académica de EE.UU. se ha dirigido a la normativa contable de EE.UU., pero sugiere que las Normas Internacionales de Información Financiera podrían mejorarse con una mayor participación académica. También anima a los académicos a participar más activamente en el proceso de comentarios de exposiciones de borradores de normas del Consejo
Este documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas de contabilidad internacionales (NIIF) a través de la presentación de cartas de comentarios. Señala que la investigación académica y el conocimiento pueden beneficiar el proceso de normalización. Sin embargo, hasta ahora ha habido poca participación de los académicos estadounidenses. El documento anima a la comunidad académica a aprovechar esta oportunidad para influir positivamente en el desarrollo
Este documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas de contabilidad internacionales (NIIF) a través de la presentación de cartas de comentarios. Señala que la investigación académica y el conocimiento pueden beneficiar el proceso de normalización. Sin embargo, hasta ahora ha habido poca participación de los académicos estadounidenses. El documento anima a la comunidad académica a escribir cartas de comentarios sobre temas clave en la agenda del I
Este documento invita a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) a través de la investigación, perspectivas y comentarios escritos. El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) está trabajando en varios temas críticos y la participación académica podría mejorar el proceso. Dada la agenda del IASB y la convergencia entre GAAP y NIIF, este es el momento adecuado para que los acadé
Procesos academicos en convergencia de niiifocubides1
El documento discute la importancia de una mayor participación de la comunidad académica en el proceso de convergencia a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Actualmente, el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) tiene una agenda agresiva que incluye muchos proyectos de revisión de normas existentes y desarrollo de nuevas normas. Sin embargo, los académicos no muestran mucho interés en participar en este proceso. La investigación académica podría ayudar al IASB
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Academics and the development of IFRS : An invitation to
participate
Cindy Johanna Atencia Vargas
Yarlidis Rúa Raveles
Paola Hernández Mendoza
Tania acendra Nigro
UNIVERSIDAD DE LA COSTA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA
CONTABILIDAD SISTEMATIZADA I
V SEMESTRE
2013
3. TABLA DE CONTENIDO
*IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN ACADÉMICA EN LA
INVESTIGACIÓN DE LA NORMAS CONTABLES
*ANTERIOR Y ACTUAL DE COMPROMISO ACADÉMICO CON LA
IASB
*COMO Y PORQUE PARTICIPAR EN EL PROCESO DE CARTA DE
COMENTARIO
*CUESTIONES QUE NECESITAN COMENTARIO: NIIF agendas del IASB
y SEC EE.UU
*UNA CONVOCATORIA DE COMPROMISO ACADÉMICO
*MAPA CONCEPTUAL
4. Importancia de la participación académica en la investigación de la
normas contables
El importante papel de la participación académica y de investigación en el desarrollo
de normas de contabilidad ha sido reconocido desde hace tiempo. No es sorprendente
que la mayoría de la participación académica en EE.UU. se ha dirigido a la normativa
de los EE.UU. Se sugiere que las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF), el desarrollo se podría mejorar con una mayor participación de la comunidad
académica. El Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB) se dedica a un
programa agresivo abordar varios temas de presentación de informes financieros
críticos, incluyendo consolidaciones, instrumentos financieros, la presentación de los
estados financieros, seguros, leasing y reconocimiento de ingresos. Dada la agenda del
IASB y el estado de los proyectos de convergencia GAAP / IFRS estadounidenses,
creemos que'' el momento'' adecuado para los académicos, a través de sus
investigaciones, perspectivas y puntos de vista, para hacer contribuciones significativas
a la IASB. Instamos a los académicos a participar más activamente en el desarrollo de
las NIIF a través comentario escritura de cartas.
5. Existe una demanda para una investigación más académica que
proporciona información detallada sobre las cuestiones de interés para
los responsables de la normalización '', declaró María Barth (2000,
26), un miembro original de la Junta Internacional de Normas de
Contabilidad (IASB ) , que se embarcó en su cita. Siete años más
tarde, se siguió reconociendo la importancia de la participación
académica en el proceso de elaboración de normas: '' La investigación
es especialmente valioso para los organismos de normalización, ya
que es imparcial, rigurosamente elaborado y fundamentado en la
teoría económica, como es el marco conceptual '' (Barth, 2007, 14).
6. El IASB está en medio de una agresiva agenda que dará lugar a la revisión de
muchas de las normas existentes y el desarrollo de nuevas normas, muchos temas
de presentación de informes financieros críticos que abordan. Se incluyen en el
programa son los proyectos de revisión de normas relacionadas con la
consolidación , los instrumentos financieros , la presentación de los estados
financieros , seguros , leasing, y el reconocimiento de los ingresos , por nombrar
sólo algunos. Al mismo tiempo, los EE.UU. Securities and Exchange Commission
(SEC`s) Febrero 2010'' '' Plan de Trabajo continúa el movimiento de los EE.UU.
hacia un mayor uso de las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF). Mientras que el SEC (2008, 2010) está discutiendo la adopción plena de las
NIIF para los emisores de EE.UU. - como ya lo ha hecho por los emisores
extranjeros, el IASB y el Consejo de Normas de Contabilidad Financiera EE.UU.
(FASB) están comprometidos en un gran número de proyectos conjuntos diseñados
para llevar EE.UU. Principios Contables Generalmente Aceptados (GAAP) y las
NIIF más cerca. Por lo tanto, el nivel de actividad en el establecimiento de normas
ámbito contable es muy alta, y sus resultados tendrá un impacto en los
preparadores, auditores, inversores, y los educadores de todo el mundo.
7. Creemos que los académicos deben participar activamente en este proceso,
especialmente a través de la participación en el proceso de cartas comentario.
Durante muchos años, se ha señalado la importancia del papel que la investigación
académica puede tener en la formación de las NIIF. Reconocemos las
contribuciones importantes académicos han hecho a las NIIF a través de su
Consejo de Administración, Comité, y el servicio del personal.
Desafortunadamente, la evidencia indica que los académicos, incluidos los
académicos estadounidenses, han escrito muy pocas cartas de comentarios al
IASB. Durante 55 temas dados a través del final de 2008, sólo alrededor de una
docena de tiempo completo académicos estadounidenses han escrito cartas de
comentarios al IASB y no académica EE.UU. ha escrito un comentario carta al
Comité de Interpretaciones NIIF (antes conocido como IFRIC). Dado el valor del
conocimiento académico con el proceso de establecimiento de normas, le
recomendamos encarecidamente a todos los académicos de la American
Accounting Association (AAA), y en particular los miembros de la Sección
Internacional de Contabilidad del AAA, a escribir cartas pensadas al IASB discutir
los diversos informes financieros significativos temas de su agenda.
8. ANTERIOR Y ACTUAL DE COMPROMISO ACADÉMICO CON LA
IASB
Aunque no es tan extensa como muchos desean, los académicos han
participado en el desarrollo de las NIIF. Uno de sus papeles más visibles
en el proceso de elaboración de normas es el de la Junta, comité, o el
servicio de asesoramiento. En estas áreas, los académicos han participado
activamente durante más de una década. Académicos actuales y anteriores
han servido en el nivel de la Junta (por ejemplo, Mary Barth, Jim
Leisenring, Paul Pacter) y en el Comité de Interpretaciones NIIF (por
ejemplo, Junichi Akiyama, Japón, 2001-2005; Leo van der Tas, Países
Bajos, 2001 - 2006, Patricia Walters Doran, EE.UU., 2001-2006; Michael
Bradbury, Nueva Zelanda, 2003-2008; Sara Kenny York, EE.UU., 2006-
presente, y Bernd Hacker, Alemania, 2007-presente). Además, los
académicos (antiguos o actuales) han formado parte del Consejo Asesor de
la Junta de Vigilancia, el Grupo Internacional Conjunta para Presentación
de Estados Financieros, y varios comités del proyecto.
9.
10. COMO Y PORQUE PARTICIPAR EN EL PROCESO DE CARTA DE
COMENTARIO
Participación académica en el proceso carta comentario IFRS no es
difícil. El establecimiento de normas de contabilidad en el IASB
sigue un proceso similar a la de la FASB, con numerosas
oportunidades para el comentario durante el proceso debido.
Muchos proyectos implican la emisión de un documento de debate
(DP) al inicio del proceso, el propósito de este documento es
recabar opiniones sobre el tema y comprender la práctica actual de
la industria. Para un buen número de proyectos identificados en el
presente documento, las asociaciones de desarrollo ya se han
publicado y debatido, por lo que la oportunidad para el comentario
en ese momento ya no existe.
11. CUESTIONES QUE NECESITAN COMENTARIO: NIIF agendas del IASB y
SEC EE.UU
Con la Carta de Entendimiento 2006 (MoU) entre el FASB y el
IASB y sus actualizaciones posteriores, las agendas de ambas
Juntas ampliaron considerablemente. Si bien ciertos problemas de
convergencia eran menos complejos de abordar (por ejemplo, los
intereses capitalizados), otros problemas son mucho más
complicados. Además de los proyectos de convergencia, el IASB
también tiene varios problemas importantes en su agenda activa,
como la hiperinflación. Además, en algunos temas, el IASB está
tomando la iniciativa y el FASB está prestando mucha atención (por
ejemplo, seguros). Proyectos conjuntos actuales incluyen
consolidaciones, la medición del valor razonable, los instrumentos
financieros (incluyendo la medición y compensación), los contratos
de seguros, leasing, y el reconocimiento de ingresos.
12. En respuesta a las preocupaciones planteadas acerca de la velocidad
de proyecto de desarrollo de nuevas normas y el aumento de la carga
de trabajo, el FASB y el IASB decidió limitar a cuatro el número de
directores ejecutivos importantes o complejas emitida en un
trimestre, como resultado de los proyectos conjuntos, y varios
proyectos conjuntos en temas contables se han retrasado hasta
después de junio de 2011. Proyectos retrasados son seguir trabajando
en el marco conceptual, las ganancias por acción, los regímenes de
comercio de emisiones, la presentación de estados financieros,
impuestos sobre la renta y las obligaciones por beneficios posteriores
a la jubilación, incluidas las pensiones.
13. Estos retrasos en realidad dan los académicos más tiempo para
preparar sus pensamientos con respecto a estas cuestiones. Aun así,
este es un programa ambicioso. Esta mayor actividad, de hecho la
gran cantidad de cambios en las normas contables de las obras en
los próximos dos años por el IASB, está exigiendo a las empresas
públicas de contabilidad, las empresas y todos los interesados a
participar más activamente en el proceso. En resumen, el maremoto
'' '' de la actividad en el IASB es tan importante que la necesidad de
una aportación académica es hoy más importante que nunca antes.
14. También vemos una oportunidad continua para la aportación
académica en relación con Hoja de Ruta de la SEC en sí, y
aplaudimos los esfuerzos de los diferentes grupos dentro de la AAA
que respondieron a la SEC Hoja de ruta'' 2008'' a la convergencia
con las NIIF (véase Bradshaw et al 2010;. Frost . et al 2009;. Jamal
et al 2010). Creemos que se necesitan más observaciones
académicas, el debate se mueve hacia adelante. Por ejemplo, en
agosto de 2010, la SEC publicó dos solicitudes de comentarios
sobre diversos temas relacionados con el examen de la adopción de
las NIIF en los EE.UU. (SEC liberación 33-9133 y 33-9134 SEC
liberación). En resumen, existen amplias oportunidades para la
aportación académica en el desarrollo de las NIIF, sobre todo en
este momento.
15. UNA CONVOCATORIA DE COMPROMISO ACADÉMICO
Los académicos tienen el potencial de ser una fuerte influencia
positiva en la formación de las NIIF. Ha habido numerosas llamadas
para académicos estadounidenses a participar más en el proceso de
elaboración de normas de contabilidad, especialmente en lo que los
investigadores de las cuestiones pertinentes y escribiendo cartas de
comentarios del FASB, y, más recientemente, a la IASB, así como la
SEC de EE.UU. en el examen de IFRS.3 como Barth (2000, 26),
declaró:'' los órganos normativos, enfrentan problemas interesantes
difíciles y se ven a los académicos en busca de ayuda para hacer
frente a ellos.'' O como Street y Behn (2004: xv) escribió sobre el
IASB tema, ‘‘La comunidad académica debe dejar que se escuchen
nuestras voces''.
16. Hay una creciente comprensión de que la investigación académica
puede ser relevante para el desarrollo y el uso de las NIIF (Fulbier
et al 2009; Ave et al 2010.). Investigadores de contabilidad tienen la
posibilidad de explorar increíblemente diferentes áreas que son
relevantes a los organismos de normalización. Los académicos
pueden probar las consecuencias económicas de la aplicación de
nuevas normas o enlace a la teoría contable y los objetivos de la
información financiera. Muchos artículos han sugerido y resumido
numerosos temas de investigación que son relevantes a las NIIF
(Barth, 2006, 2008; Fulbier et al 2009;.. Granizo et al 2010).