El documento presenta normas de comportamiento para estudiantes en el aula y en fiestas. Explica que las normas de comportamiento en el aula son obligatorias para todos los estudiantes y deben cumplirse tanto dentro como fuera de la escuela. Además, propone que las normas del aula sean elaboradas por los estudiantes a través de lluvia de ideas y votación. Algunas normas de comportamiento en fiestas incluyen llegar puntualmente, saludar a los demás, comer y beber con moderación, y vestirse a
esta canción es el sentimiento de mi Perú; por tiene dedicado a las danzas a mis amigos que lo leen que lo practican con mucho entusiasmo y hasta una nueva oportunidad. bye, bye.
esta canción es el sentimiento de mi Perú; por tiene dedicado a las danzas a mis amigos que lo leen que lo practican con mucho entusiasmo y hasta una nueva oportunidad. bye, bye.
Que los estudiantes describan las ventajas y desventajas
de tener un proyecto de vida y las ventajas y desventajas de vivir el momento sin pensar en el futuro.
La evidencia en promoción de salud: Consejo integral en estilo de vida. Juana...fcamarelles
Ponencia: La evidencia en promoción de salud: Consejo integral en estilo de vida. Juana Gomez Puente. VII Congreso de la Sociedad Madrileña de Enfermería Familiar y Comunitaria: “Capacitar en autocuidado: competencia de la enfermera familiar y comunitaria”. Madrid 9 y 10 junio 2016.
En la ponencia se justific el motivo por el cual hablábamos específicamente de estilos de vida al abordar la promoción, las propuestas para el trabajo sobre este aspectos y los apoyos con los que contamos tanto desde un punto de vista documental como formativo. Revisamos los algoritmos de intervención, los folletos, la página web y los cursos online a nuestra disposición para iniciarnos o formarnos de un modo más específico sobre los cinco aspectos que pretenden desarrollar la Estrategia de Promoción de salud y prevención en el SNS. Hablamos fundamentalmente del documento “Estilo integral en estilo de vida en Atención Primaria vinculado con recursos comunitarios en población adulta” y citamos el de “Implementación local de la Estrategia”, el de “Prevención de la fragilidad y caídas en la persona mayor”, el de “Parentalidad positiva” y el de “Actividad física para la salud y prevención del sedentarismo”
2. ¿QUÉ SON NORMAS DE
COMPORTAMIENDO?
• Son normas de obligado cumplimiento para
todos los alumnos y en todo tipo de actividad.
Tanto dentro del recinto escolar como en
lugares cercanos, siempre y cuando afecten a
la comunidad educativa. Todos los miembros
de la comunidad velarán por su cumplimiento.
3. ¿CÓMO PODEMOS ELABORARLA EN EL AULA?
• A través de la lluvia de ideas.
• Participación espontánea.
• Votación por parte de los alumnos.
• Respeto en cada intervención.
• Evitar influir en los compañeros.
• Sugerir mínimo 5 y como máximo 10 Normas,
para que se puedan cumplir durante el 1er
quinquemestre y así sucesivamente.
8. • Las fiestas son
actividades sociales
que ofrecen la
oportunidad de
demostrar si se han
adquirido hábitos
correctos de conducta
social.
9. • La puntualidad es un punto muy
importante a tener en cuenta al asistir a
una fiesta.
• Una importante norma de
comportamiento es el saludo
• En una fiesta se debe comer y beber con
moderación.
• Cuando necesite acudir al baño, solo
pida disculpas y retírese de la mesa
10. • Por más bebida que haya en la fiesta
o te la ofrezcan evita beber de más
• Los invitados deben dejar el baño
tan aseado y ordenado como lo
encontraron.
• Vestirse adecuadamente es una
señal de respeto.