SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
NORMAS DE ETIQUETA
EN INTERNET
DAYANNA LISET DUARTE ANGULO
INTERNET BÁSICOUNAB
 Tenga siempre en mente que al
otro lado de su pantalla hay un
ser humano real con sus propias
ideas y sentimientos. Siempre
escriba como si ambos se
estuvieran mirando a los ojos.
Nunca escriba nada que no le
diría frente a frente a otra
persona. Esta es, tal vez, la
principal regla que deba tenerFuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
 Asegúrese Cerciórese de
que está enviando su
mensaje al destinatario
correcto antes de oprimir
el botón de Enviar
(“Send”).
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
 No grite Las letras
MAYÚSCULAS se pueden usar
para sustituir acentos o para
enfatizar, pero NO escriba todo
en mayúsculas pues esto se
interpreta en la Red como que
¡USTED ESTÉ GRITANDO!
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Dele crédito a la fuente de
origen Cuando utilice un
documento, información o
imagen que no es de su
autoría, asegúrese de “decir
de dónde lo obtuvo. En caso
de no saber cómo citar, puede
acceder al blog
BiblioInstrucción http://
biblioinstruccion.blogspot.com/
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Al reenviar algún mensaje o cita,
escriba alguna nota para que se
sepa que es usted quien reenvía,
pero recorte el exceso de
mensajes anteriores que no
aporta a lo que le interesa
comunicar. Salude al principio del
mensaje y deje la cita para el
final.
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Utilice el Asunto(“Subject
Line”)correctamente Cambie
el Asunto cuando esté
contestando algún mensaje
cuyo tema ya no es el
original.
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Sea tolerante Recuerde que
el botón de Borrar (“Delete”)
le permite borrar e ignorar
cualquier mensaje
indeseado.
Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
Sea asertivo de sentirse ofendido por algo
o alguien, dirija sus quejas en privado al
ofensor o al administrador del sitio.
Alabanzas y felicitaciones en público;
críticas y desacuerdos en privado. Traer
asuntos negativos no resolverá nada y
propiciará un clima de debate estéril.
Normas de etiqueta en internet

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (13)

Atherton
AthertonAtherton
Atherton
 
A pedagógiai értékelés alapjai
A pedagógiai értékelés alapjaiA pedagógiai értékelés alapjai
A pedagógiai értékelés alapjai
 
01635156
0163515601635156
01635156
 
Atherton
AthertonAtherton
Atherton
 
Magazine construction powerpoint
Magazine construction powerpointMagazine construction powerpoint
Magazine construction powerpoint
 
Edgar y samuel
Edgar y samuelEdgar y samuel
Edgar y samuel
 
09 petition-contre-les-mouettes
09 petition-contre-les-mouettes09 petition-contre-les-mouettes
09 petition-contre-les-mouettes
 
Módulo 0[2ªedição OF]
Módulo 0[2ªedição OF]Módulo 0[2ªedição OF]
Módulo 0[2ªedição OF]
 
Example of powerpoint evaluation 2011
Example of powerpoint evaluation 2011Example of powerpoint evaluation 2011
Example of powerpoint evaluation 2011
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
PERSONALIDAD II
PERSONALIDAD IIPERSONALIDAD II
PERSONALIDAD II
 
voices.article
voices.articlevoices.article
voices.article
 
estudio del trabajo
estudio del trabajoestudio del trabajo
estudio del trabajo
 

Similar a Normas de etiqueta en internet

Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet imunoz33
 
Uso de internet presentación
Uso de internet presentaciónUso de internet presentación
Uso de internet presentaciónsergioalexand98
 
Normas de etiqueta de internet
Normas de etiqueta de internetNormas de etiqueta de internet
Normas de etiqueta de internetmduarte130
 
Normas etiquetas de internet
Normas etiquetas de internetNormas etiquetas de internet
Normas etiquetas de internetjemoca
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetjohana_bu
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetDeiby Chaparro
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetDeiby Chaparro
 
Normas de etiqueta en internet (1)
Normas de etiqueta en internet (1)Normas de etiqueta en internet (1)
Normas de etiqueta en internet (1)pvillalba22
 

Similar a Normas de etiqueta en internet (10)

Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Uso de internet presentación
Uso de internet presentaciónUso de internet presentación
Uso de internet presentación
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Normas de etiqueta de internet
Normas de etiqueta de internetNormas de etiqueta de internet
Normas de etiqueta de internet
 
Normas etiquetas de internet
Normas etiquetas de internetNormas etiquetas de internet
Normas etiquetas de internet
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Buen uso de internet
Buen uso de internetBuen uso de internet
Buen uso de internet
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Normas de etiqueta en internet (1)
Normas de etiqueta en internet (1)Normas de etiqueta en internet (1)
Normas de etiqueta en internet (1)
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Normas de etiqueta en internet

  • 1. NORMAS DE ETIQUETA EN INTERNET DAYANNA LISET DUARTE ANGULO INTERNET BÁSICOUNAB
  • 2.  Tenga siempre en mente que al otro lado de su pantalla hay un ser humano real con sus propias ideas y sentimientos. Siempre escriba como si ambos se estuvieran mirando a los ojos. Nunca escriba nada que no le diría frente a frente a otra persona. Esta es, tal vez, la principal regla que deba tenerFuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
  • 3.  Asegúrese Cerciórese de que está enviando su mensaje al destinatario correcto antes de oprimir el botón de Enviar (“Send”). Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
  • 4.  No grite Las letras MAYÚSCULAS se pueden usar para sustituir acentos o para enfatizar, pero NO escriba todo en mayúsculas pues esto se interpreta en la Red como que ¡USTED ESTÉ GRITANDO! Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
  • 5. Dele crédito a la fuente de origen Cuando utilice un documento, información o imagen que no es de su autoría, asegúrese de “decir de dónde lo obtuvo. En caso de no saber cómo citar, puede acceder al blog BiblioInstrucción http:// biblioinstruccion.blogspot.com/ Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf
  • 6. Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf Al reenviar algún mensaje o cita, escriba alguna nota para que se sepa que es usted quien reenvía, pero recorte el exceso de mensajes anteriores que no aporta a lo que le interesa comunicar. Salude al principio del mensaje y deje la cita para el final.
  • 7. Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf Utilice el Asunto(“Subject Line”)correctamente Cambie el Asunto cuando esté contestando algún mensaje cuyo tema ya no es el original.
  • 8. Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf Sea tolerante Recuerde que el botón de Borrar (“Delete”) le permite borrar e ignorar cualquier mensaje indeseado.
  • 9. Fuente: http://www.cunisanjuan.edu/docs/Netiquette.pdf Sea asertivo de sentirse ofendido por algo o alguien, dirija sus quejas en privado al ofensor o al administrador del sitio. Alabanzas y felicitaciones en público; críticas y desacuerdos en privado. Traer asuntos negativos no resolverá nada y propiciará un clima de debate estéril.