SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON 
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION 
SEMIÓTICA DE LA IMAGEN 
GRUPO: L73 
ALUMNOS: 
Kassandra Lizeth Solis Ramirez 1564043 (Responsable) 
Adrián Hinojosa Briones 1598096 
Vanessa Sarahí Martínez Sepúlveda 1578890 
Paulina Treviño Rivera 1568808 
Karla Yarelli Hernández Flores 1693581 
Profesora: Bernal María Leonor 
Reporte: Análisis semiótico del noticiero televisivo. 
Monterrey Nuevo León, 03 de Octubre del 2014
Noticiero: Las noticias – Con Gregorio Martínez, TELEVISA MTY. 
Horario: 6:30pm a 9pm 
Fecha que se realizó el análisis: 29 de septiembre 2014 
Duración: 2 Horas y media 
Secciones (Clasificar por horarios de transmisión): 
 6:30 a 6:45pm noticias. 
 6:45pm clima. 
 7pm Los titulares y arrancan las noticias. Entre minutos hay enlaces en 
vivo. 
 7:30pm Clima 
 7:40pm Deportes 
 7:50pm Espectáculos 
 8pm Los titulares y arrancan las noticias. Entre minutos hay enlaces envivo. 
 8:30pm Clima 
 8:40pm Deportes 
 8:50pm Espectáculos 
 9pm Cierre de Noticiero. 
Tipo de papel: Informativo, periodístico. Maneja cadena de radio sincronizada con 
el televisivo. 
Formato (estándar, tabloide) y explicar brevemente la razón de dicho 
formato: Manejan HD, Pero se alinean a las televisiones que aun existen, algunos 
videos meten fotografías, el programa de edición que manejan es Sony Vega. 
Manejan un acuerdo estándar para poder cuadrar con cualquier tipo de televisión. 
Pero al momento de extraer un vídeo de ahí mismo, es en otro tipo de formato 
solo visible para Sony Vega. 
Comentarios sobre los colores, tipografía: El noticiero en escenografía maneja 
un color azul, como identificación de un noticiero de Televisa Monterrey, pero
también da a pie a un noticiero nocturno. El titular se centra en el escritorio, la del 
clima en su croma verde, deportes en el otro extremo del lugar y espectáculos 
igual. 
Características de los conductores: Serios y objetivos ante las notas. 
Esta el conductor titular Gregorio Martínez que se muestra serio ante las notas, 
pero también entrevista y opina referente a los temas, buscando solución a las 
quejas de la sociedad. Representando la voz de los regios. 
Esta la conductora segunda, Claudia de la Fuente, que ella anuncia las notas 
Internacionales y Nacionales. 
Conductora del Clima Gaby Lozoya, que cada media hora se encuentra dando el 
pronóstico del tiempo para los próximos cinco días. 
El conductor de Deportes Ernesto Herrera, se muestra de traje o con una playera 
polo con un color llamativo, por el tipo de notas que anuncia. 
Por último la o el conductor de Espectáculos, como siempre bien platicador para 
chismear la nueva nota de algún famoso. 
Porcentaje de publicidad (en tiempo): Manejan 60 segundos solo mencionarlo y 
pasando una tira de banner antes de cada sesión, sea Deportes o Espectáculo, 
cierta publicidad, pero hay publicidad como la de Tecate que la pasan antes de 
Deportes, pero es la imagen de la cerveza, comercial en sí de 30 a 60 segundo 
aproximadamente. Se puede considerar un 5% o 10% de publicidad. 
Porcentaje de notas (en tiempo): Duran de 2 a 3 minutos cada uno, los enlaces 
depende de que se esté enlazando, si la vialidad, o algún accidente, el tiempo es 
según el cuestionamiento, o el suceso. Hay de notas policiacas, de política, notas 
agradables de ejemplos, reconocimientos, accidentes, y sucesos fuertes. Se 
puede considerar un 90 % de notas.
Qué tipo de productos se publicitan entre corete y corte (clasificar en 
porcentaje si se trata de distintos productos) y cómo se relacionan con las 
secciones más cercanas a su transmisión: 
Canasta básica, algún súper mercado como Smart, Soriana, H-E-B o Walt-Mart. 
Esto con la finalidad de que las señoras al día siguiente o en la noche se surtan el 
mandado para la semana para el esposo o el hijo el lonche o comida. 
Otros productos son como mencionaban entre el programa alguna cerveza o licor, 
esto debido que es la hora en que los padres de familia saben de sus trabajos y 
buscan descansar y desquitarse con una buena bebida. 
Entre otros productos más, pero lo más importante es la publicidad de políticos, 
pues es la hora en que pueden pasar sus sports, y los adultos principalmente 
pueden ver este tipo de comerciales. 
Mercado meta (género, edad, nivel socioeconómico, académico, otro). Tomar 
en cuenta horarios, secciones y géneros: 
Va para edad de 25 años en adelante, aunque en realidad no tienen mucha 
diferencia, hay padres de familia muy jóvenes. Con nivel medio económico, 
Profesionistas o amas de casa. 
Mercado de consumo general o personas expuestas a los mensajes sin que 
sean mercado meta. Ejemplo: niños. (Género, edad, nivel socioeconómico, 
académico, otro): 
El horario más que nada va dirigido para todas esas personas que salen del 
trabajo, o escuela y se dirigen sus casas, o saber las notas que pasaron durante 
todo el día. Los comerciales expuestos son publicidad de productos que se 
necesitan después de un transcurso del día pesado, o dirigido a hombres, que son 
los que van al trabajo. Son adultos, Hombres, nivel medio económico, 
profesionistas. En forma resumida.
Descripción de la entrada (titulares, fondo musical, ruido ambiente o de 
fondo, saludos, etc.): 
Gregorio Martínez hace una pequeña copia de lo que es Joaquín López-Dóriga y 
entra con el estudio oscuro, se sienta y en ese instante encienden la luz y captan 
la mirada de él. Usan obviamente el fondo musical de siempre de los noticieros de 
Televisa, esto es importante pues la música distingue cual es un canal y cuál es el 
otro. Y en seguida da la bienvenida al noticiero, presenta la información de los 
titulares de casa sección y empiezan las noticias de lleno. 
Elegir una nota y mencionar: 
 Título de la nota: 
Vázquez Sounds, interesados en apoyar iniciativas contra el bullying 
 Descripción de la nota: 
El trío musical Vázquez Sounds apuntó que no descarta en algún momento apoyar 
una iniciativa en contra del bullying que se vive en las escuelas, al considerarlo 
como un problema importante en la sociedad. En conferencia de prensa, ofrecida 
este martes con motivo de la campaña "Regreso a clases. ¡Me gusta!", auspiciada 
por una tienda departamental, y de la cual son embajadores, Abelardo, Gustavo y 
Ángela Vázquez indicaron que el bulliyng es un tema delicado, al cual les gustaría 
prestarle más atención. "A nosotros nunca nos hicieron bullying, la verdad nos 
interesa ayudar, por el hecho de que somos jóvenes, sabemos de qué se trata, 
hay mejores formas de resolver los problemas, somos de la idea de que hay 
ayuda para eso", apuntó Abelardo. 
Por su parte, Gustavo comentó que ninguno de los tres ha sufrido algún tipo de 
maltrato, y aunque pudiera sonar ajeno a sus vidas, sí les gustaría ser portavoces 
de una campaña. 
"Lo hemos visto, estás en el salón de clases y lo ves aunque esté la maestra, son 
cosas que pasan y estamos conscientes, a nosotros por la fama o el éxito no nos
han hecho, al contrario, nos apoyan y nos mandan mensajes, pero queremos 
apoyar", apuntó Gustavo. 
"Regreso a clases. ¡Me gusta!" cuenta con la canción "Best day of my life", original 
de American Authors, interpretada por Vázquez Sounds, además, de que se logró 
crear un videoclip para acompañar el tema. 
Éste es el segundo año consecutivo en el que el trío participa con la tienda, la cual 
renovará un aula de medios en una secundaria pública en Monterrey, Nuevo León, 
y beneficiará a más de 900 alumnos. 
De acuerdo con Guerrero, la renovación es una alianza con el Modelo Únete y 
será el próximo 4 de septiembre, cuando entreguen esta aula de manera oficial y 
contará con un "showcase" con el trío para los estudiantes. 
La elección de la institución educativa se llevó a cabo gracias a los resultados 
satisfactorios de desempeño académico, avalados por la Secretaría de Educación 
Pública. Después de la entrega, la cadena de tiendas dará seguimiento a esta aula 
por algunos meses más. 
 Imágenes, fotografía, tomas
 Publicidad que se muestra después de la nota. 
La publicidad que se da en esta nota, es sobre su disco "Best day of my life". 
Análisis semiótico una nota en un noticiero televisivo 
Análisis semiótico basado en el método utilizado por Bignell, que incluye. 
El reportaje es el ejemplo que nos demuestra lo que el presentador nos dice. El 
reportaje se compone de dos cosas: la imagen y el comentario de la imagen. Si 
quitamos el sonido, la imagen pierde todo su significado. Todo tendría que estar 
basado en la imagen, pero lo que se produce en la televisión es precisamente lo 
contrario: el comentario nos cuenta lo que la imagen no hace más que ilustrar. 
Esta última está ahí solamente para realzar el comentario. Es una sucesión de 
paisajes similares, de rostros y gestos intercambiables, pegados uno detrás del 
otro y sin vínculo alguno entre sí. En la televisión, la imagen sólo sirve para 
justificar el comentario, para autentificarlo. 
Eje denotativo: 
Las palabras usadas en un programa informativo en este caso un noticiero, deben 
saber expresar el mensaje para que el público llegue a aceptar todo el concepto 
de lo que es la noticia, los hechos que se manejes ya hablando de cualquier tema, 
seguridad, o política entre otros, todo aquel comentario o narración del suceso 
debe estar basado en datos verídicos e investigación. 
Eje connotativo: 
Toda noticia que con lleva imágenes o video y a la vez audio, muestran los hechos 
ya sea en vivo o en grabaciones, pero que deben ser cuidadosos al momento de 
tomar alguna fotografía o toma ya que se puede dañar a terceros, el hacer mal uso 
de la imagen de una persona, empresa o institución puede ocasionar 
problemáticas de índole social. 
Mensaje Lingüístico: 
Dentro del contexto en el que nos encontramos en la sociedad es muy fácil crear 
juicos referente a lo que nos dan los noticieros. Aunque muchas veces estemos en 
lo incorrecto. Es el caso en el que los conductores se olvidan de toda objetividad y 
dan su punto de vista entre nota y nota. A diferencia del noticiero del que 
hablamos hoy, que se dedica específicamente a darnos la nota, y dejar que 
nosotros saquemos propias conclusiones no aquellas en las que ellos nos dicen 
en lo que tenemos que pensar.
Conclusión: 
La imagen que representa los conductores y personal que labora antes las 
cámaras debe ser de seguridad y de profesionalismo ya que, sus palabras deben 
ser escuchadas y a la vez que sean aceptadas de una forma positiva, el léxico con 
el que se manejan es de suma importancia para todo tipo de persona que está 
frente a una cámara, informando al público. La objetividad debe ser una cualidad 
resaltante en los líderes de opinión que se encarguen de mantener informados a 
todos los miembros de la sociedad. Concluimos que estamos en una época en la 
que cada ciudadano debe hacer sus propios juicios y no dejarse envolver por lo 
que piensan las personas que dan las noticias, ya que ellos creen que es correcto 
expresar su punto de vista y hacer pequeño el mensaje que se tenía propuesto 
dar.

Más contenido relacionado

Similar a Noticiero televisivo (vanessa 03 oct)

PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdf
PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdfPORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdf
PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdfEistenAS1
 
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivo
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivoAnálisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivo
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivoMauricio Lopez
 
Semiotica tv
Semiotica tvSemiotica tv
Semiotica tvsemiioo
 
Efectos Culturales De La Television Abierta
Efectos Culturales De La Television AbiertaEfectos Culturales De La Television Abierta
Efectos Culturales De La Television AbiertaThelyn Meedinna
 
Medios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónMedios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónJesus Salomon
 
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivo
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivoAnalisis semiotico-de-un-noticiero-televisivo
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivoLisBarraza
 
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019REVISTA ESCOLAR - Junio 2019
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019RubnCoco
 
Archivo PDF
Archivo PDFArchivo PDF
Archivo PDFbenerma
 
Archivo pdf
Archivo pdfArchivo pdf
Archivo pdfbenerma
 
Trabajo de metodología de la investigación cientifica
Trabajo de metodología de la investigación cientificaTrabajo de metodología de la investigación cientifica
Trabajo de metodología de la investigación cientificaRuth Noemi Vera Castillo
 
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...Analisis de noticiero, alexis y sarahi...
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...Alexis de la Rosa
 

Similar a Noticiero televisivo (vanessa 03 oct) (20)

PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdf
PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdfPORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdf
PORTAFOLIO COMUNICACION IV.pdf
 
Guía los medios de comunicación y la sexualidad
Guía los medios de comunicación y la sexualidad Guía los medios de comunicación y la sexualidad
Guía los medios de comunicación y la sexualidad
 
Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero Evidencia 4. analisis de un noticiero
Evidencia 4. analisis de un noticiero
 
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivo
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivoAnálisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivo
Análisis de-la-estructura-del-noticiero-televisivo
 
Semiotica tv
Semiotica tvSemiotica tv
Semiotica tv
 
Efectos Culturales De La Television Abierta
Efectos Culturales De La Television AbiertaEfectos Culturales De La Television Abierta
Efectos Culturales De La Television Abierta
 
Medios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - GlobalizaciónMedios de comunicación - Globalización
Medios de comunicación - Globalización
 
Analisis de un periódico
Analisis de un periódicoAnalisis de un periódico
Analisis de un periódico
 
Nota periodistica
Nota periodisticaNota periodistica
Nota periodistica
 
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivo
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivoAnalisis semiotico-de-un-noticiero-televisivo
Analisis semiotico-de-un-noticiero-televisivo
 
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019REVISTA ESCOLAR - Junio 2019
REVISTA ESCOLAR - Junio 2019
 
Nota periodistica
Nota periodisticaNota periodistica
Nota periodistica
 
La hora marcada
La hora marcadaLa hora marcada
La hora marcada
 
Periodico
PeriodicoPeriodico
Periodico
 
Periodico
PeriodicoPeriodico
Periodico
 
Archivo PDF
Archivo PDFArchivo PDF
Archivo PDF
 
Archivo pdf
Archivo pdfArchivo pdf
Archivo pdf
 
Campaña violencia intraf
Campaña violencia intrafCampaña violencia intraf
Campaña violencia intraf
 
Trabajo de metodología de la investigación cientifica
Trabajo de metodología de la investigación cientificaTrabajo de metodología de la investigación cientifica
Trabajo de metodología de la investigación cientifica
 
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...Analisis de noticiero, alexis y sarahi...
Analisis de noticiero, alexis y sarahi...
 

Más de Comunicación

Más de Comunicación (12)

Ensayo análisis de un anuncio publicitario
Ensayo análisis de un anuncio publicitarioEnsayo análisis de un anuncio publicitario
Ensayo análisis de un anuncio publicitario
 
Capitulo 1 preguntas
Capitulo 1 preguntasCapitulo 1 preguntas
Capitulo 1 preguntas
 
Preguntas capitulo 1
Preguntas   capitulo 1Preguntas   capitulo 1
Preguntas capitulo 1
 
capitulo 2
capitulo 2capitulo 2
capitulo 2
 
Recursos digitales 3
Recursos digitales 3Recursos digitales 3
Recursos digitales 3
 
Recursos digitales 2
Recursos digitales 2Recursos digitales 2
Recursos digitales 2
 
Recursos digitales 1
Recursos digitales 1Recursos digitales 1
Recursos digitales 1
 
Foro 1
Foro 1Foro 1
Foro 1
 
Análisis sobre revistas femeninas
Análisis sobre revistas femeninasAnálisis sobre revistas femeninas
Análisis sobre revistas femeninas
 
Periodico impreso
Periodico impresoPeriodico impreso
Periodico impreso
 
Analisis semiotico del cine
Analisis semiotico del cineAnalisis semiotico del cine
Analisis semiotico del cine
 
Analisis de un sitio web
Analisis de un sitio webAnalisis de un sitio web
Analisis de un sitio web
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Noticiero televisivo (vanessa 03 oct)

  • 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION SEMIÓTICA DE LA IMAGEN GRUPO: L73 ALUMNOS: Kassandra Lizeth Solis Ramirez 1564043 (Responsable) Adrián Hinojosa Briones 1598096 Vanessa Sarahí Martínez Sepúlveda 1578890 Paulina Treviño Rivera 1568808 Karla Yarelli Hernández Flores 1693581 Profesora: Bernal María Leonor Reporte: Análisis semiótico del noticiero televisivo. Monterrey Nuevo León, 03 de Octubre del 2014
  • 2. Noticiero: Las noticias – Con Gregorio Martínez, TELEVISA MTY. Horario: 6:30pm a 9pm Fecha que se realizó el análisis: 29 de septiembre 2014 Duración: 2 Horas y media Secciones (Clasificar por horarios de transmisión):  6:30 a 6:45pm noticias.  6:45pm clima.  7pm Los titulares y arrancan las noticias. Entre minutos hay enlaces en vivo.  7:30pm Clima  7:40pm Deportes  7:50pm Espectáculos  8pm Los titulares y arrancan las noticias. Entre minutos hay enlaces envivo.  8:30pm Clima  8:40pm Deportes  8:50pm Espectáculos  9pm Cierre de Noticiero. Tipo de papel: Informativo, periodístico. Maneja cadena de radio sincronizada con el televisivo. Formato (estándar, tabloide) y explicar brevemente la razón de dicho formato: Manejan HD, Pero se alinean a las televisiones que aun existen, algunos videos meten fotografías, el programa de edición que manejan es Sony Vega. Manejan un acuerdo estándar para poder cuadrar con cualquier tipo de televisión. Pero al momento de extraer un vídeo de ahí mismo, es en otro tipo de formato solo visible para Sony Vega. Comentarios sobre los colores, tipografía: El noticiero en escenografía maneja un color azul, como identificación de un noticiero de Televisa Monterrey, pero
  • 3. también da a pie a un noticiero nocturno. El titular se centra en el escritorio, la del clima en su croma verde, deportes en el otro extremo del lugar y espectáculos igual. Características de los conductores: Serios y objetivos ante las notas. Esta el conductor titular Gregorio Martínez que se muestra serio ante las notas, pero también entrevista y opina referente a los temas, buscando solución a las quejas de la sociedad. Representando la voz de los regios. Esta la conductora segunda, Claudia de la Fuente, que ella anuncia las notas Internacionales y Nacionales. Conductora del Clima Gaby Lozoya, que cada media hora se encuentra dando el pronóstico del tiempo para los próximos cinco días. El conductor de Deportes Ernesto Herrera, se muestra de traje o con una playera polo con un color llamativo, por el tipo de notas que anuncia. Por último la o el conductor de Espectáculos, como siempre bien platicador para chismear la nueva nota de algún famoso. Porcentaje de publicidad (en tiempo): Manejan 60 segundos solo mencionarlo y pasando una tira de banner antes de cada sesión, sea Deportes o Espectáculo, cierta publicidad, pero hay publicidad como la de Tecate que la pasan antes de Deportes, pero es la imagen de la cerveza, comercial en sí de 30 a 60 segundo aproximadamente. Se puede considerar un 5% o 10% de publicidad. Porcentaje de notas (en tiempo): Duran de 2 a 3 minutos cada uno, los enlaces depende de que se esté enlazando, si la vialidad, o algún accidente, el tiempo es según el cuestionamiento, o el suceso. Hay de notas policiacas, de política, notas agradables de ejemplos, reconocimientos, accidentes, y sucesos fuertes. Se puede considerar un 90 % de notas.
  • 4. Qué tipo de productos se publicitan entre corete y corte (clasificar en porcentaje si se trata de distintos productos) y cómo se relacionan con las secciones más cercanas a su transmisión: Canasta básica, algún súper mercado como Smart, Soriana, H-E-B o Walt-Mart. Esto con la finalidad de que las señoras al día siguiente o en la noche se surtan el mandado para la semana para el esposo o el hijo el lonche o comida. Otros productos son como mencionaban entre el programa alguna cerveza o licor, esto debido que es la hora en que los padres de familia saben de sus trabajos y buscan descansar y desquitarse con una buena bebida. Entre otros productos más, pero lo más importante es la publicidad de políticos, pues es la hora en que pueden pasar sus sports, y los adultos principalmente pueden ver este tipo de comerciales. Mercado meta (género, edad, nivel socioeconómico, académico, otro). Tomar en cuenta horarios, secciones y géneros: Va para edad de 25 años en adelante, aunque en realidad no tienen mucha diferencia, hay padres de familia muy jóvenes. Con nivel medio económico, Profesionistas o amas de casa. Mercado de consumo general o personas expuestas a los mensajes sin que sean mercado meta. Ejemplo: niños. (Género, edad, nivel socioeconómico, académico, otro): El horario más que nada va dirigido para todas esas personas que salen del trabajo, o escuela y se dirigen sus casas, o saber las notas que pasaron durante todo el día. Los comerciales expuestos son publicidad de productos que se necesitan después de un transcurso del día pesado, o dirigido a hombres, que son los que van al trabajo. Son adultos, Hombres, nivel medio económico, profesionistas. En forma resumida.
  • 5. Descripción de la entrada (titulares, fondo musical, ruido ambiente o de fondo, saludos, etc.): Gregorio Martínez hace una pequeña copia de lo que es Joaquín López-Dóriga y entra con el estudio oscuro, se sienta y en ese instante encienden la luz y captan la mirada de él. Usan obviamente el fondo musical de siempre de los noticieros de Televisa, esto es importante pues la música distingue cual es un canal y cuál es el otro. Y en seguida da la bienvenida al noticiero, presenta la información de los titulares de casa sección y empiezan las noticias de lleno. Elegir una nota y mencionar:  Título de la nota: Vázquez Sounds, interesados en apoyar iniciativas contra el bullying  Descripción de la nota: El trío musical Vázquez Sounds apuntó que no descarta en algún momento apoyar una iniciativa en contra del bullying que se vive en las escuelas, al considerarlo como un problema importante en la sociedad. En conferencia de prensa, ofrecida este martes con motivo de la campaña "Regreso a clases. ¡Me gusta!", auspiciada por una tienda departamental, y de la cual son embajadores, Abelardo, Gustavo y Ángela Vázquez indicaron que el bulliyng es un tema delicado, al cual les gustaría prestarle más atención. "A nosotros nunca nos hicieron bullying, la verdad nos interesa ayudar, por el hecho de que somos jóvenes, sabemos de qué se trata, hay mejores formas de resolver los problemas, somos de la idea de que hay ayuda para eso", apuntó Abelardo. Por su parte, Gustavo comentó que ninguno de los tres ha sufrido algún tipo de maltrato, y aunque pudiera sonar ajeno a sus vidas, sí les gustaría ser portavoces de una campaña. "Lo hemos visto, estás en el salón de clases y lo ves aunque esté la maestra, son cosas que pasan y estamos conscientes, a nosotros por la fama o el éxito no nos
  • 6. han hecho, al contrario, nos apoyan y nos mandan mensajes, pero queremos apoyar", apuntó Gustavo. "Regreso a clases. ¡Me gusta!" cuenta con la canción "Best day of my life", original de American Authors, interpretada por Vázquez Sounds, además, de que se logró crear un videoclip para acompañar el tema. Éste es el segundo año consecutivo en el que el trío participa con la tienda, la cual renovará un aula de medios en una secundaria pública en Monterrey, Nuevo León, y beneficiará a más de 900 alumnos. De acuerdo con Guerrero, la renovación es una alianza con el Modelo Únete y será el próximo 4 de septiembre, cuando entreguen esta aula de manera oficial y contará con un "showcase" con el trío para los estudiantes. La elección de la institución educativa se llevó a cabo gracias a los resultados satisfactorios de desempeño académico, avalados por la Secretaría de Educación Pública. Después de la entrega, la cadena de tiendas dará seguimiento a esta aula por algunos meses más.  Imágenes, fotografía, tomas
  • 7.  Publicidad que se muestra después de la nota. La publicidad que se da en esta nota, es sobre su disco "Best day of my life". Análisis semiótico una nota en un noticiero televisivo Análisis semiótico basado en el método utilizado por Bignell, que incluye. El reportaje es el ejemplo que nos demuestra lo que el presentador nos dice. El reportaje se compone de dos cosas: la imagen y el comentario de la imagen. Si quitamos el sonido, la imagen pierde todo su significado. Todo tendría que estar basado en la imagen, pero lo que se produce en la televisión es precisamente lo contrario: el comentario nos cuenta lo que la imagen no hace más que ilustrar. Esta última está ahí solamente para realzar el comentario. Es una sucesión de paisajes similares, de rostros y gestos intercambiables, pegados uno detrás del otro y sin vínculo alguno entre sí. En la televisión, la imagen sólo sirve para justificar el comentario, para autentificarlo. Eje denotativo: Las palabras usadas en un programa informativo en este caso un noticiero, deben saber expresar el mensaje para que el público llegue a aceptar todo el concepto de lo que es la noticia, los hechos que se manejes ya hablando de cualquier tema, seguridad, o política entre otros, todo aquel comentario o narración del suceso debe estar basado en datos verídicos e investigación. Eje connotativo: Toda noticia que con lleva imágenes o video y a la vez audio, muestran los hechos ya sea en vivo o en grabaciones, pero que deben ser cuidadosos al momento de tomar alguna fotografía o toma ya que se puede dañar a terceros, el hacer mal uso de la imagen de una persona, empresa o institución puede ocasionar problemáticas de índole social. Mensaje Lingüístico: Dentro del contexto en el que nos encontramos en la sociedad es muy fácil crear juicos referente a lo que nos dan los noticieros. Aunque muchas veces estemos en lo incorrecto. Es el caso en el que los conductores se olvidan de toda objetividad y dan su punto de vista entre nota y nota. A diferencia del noticiero del que hablamos hoy, que se dedica específicamente a darnos la nota, y dejar que nosotros saquemos propias conclusiones no aquellas en las que ellos nos dicen en lo que tenemos que pensar.
  • 8. Conclusión: La imagen que representa los conductores y personal que labora antes las cámaras debe ser de seguridad y de profesionalismo ya que, sus palabras deben ser escuchadas y a la vez que sean aceptadas de una forma positiva, el léxico con el que se manejan es de suma importancia para todo tipo de persona que está frente a una cámara, informando al público. La objetividad debe ser una cualidad resaltante en los líderes de opinión que se encarguen de mantener informados a todos los miembros de la sociedad. Concluimos que estamos en una época en la que cada ciudadano debe hacer sus propios juicios y no dejarse envolver por lo que piensan las personas que dan las noticias, ya que ellos creen que es correcto expresar su punto de vista y hacer pequeño el mensaje que se tenía propuesto dar.