El documento describe la novela contemporánea y la obra de Marcel Proust. Proust rompió con las fronteras tradicionales de la novela al incorporar elementos de otros géneros y evocaciones ajenas al orden cronológico. Escribió su obra maestra En busca del tiempo perdido usando un estilo inconfundible de largas frases que recorren los rincones de la memoria. Otras obras notables incluyen A la sombra de las muchachas en flor, que ganó el prestigioso Premio Goncourt.
1. -NOVELA CONTEMPORÁNEA
-MARCEL PROUST
• El período empieza a fines del siglo XIX y se
prolonga hasta nuestros días.
• Europa se caracteriza por una evolución
desmesurada de problemas económicos y
sociales,(Sociedades civilizadas)
• Se somete a revisión de los valores morales,
religiosos, políticos, científicos y filosóficos que
se traducen en el plano material, como efecto
directo de las Dos guerras mundiales.
2. CARACTERISTICAS
DE LA
NOVELA
ROMPE CON LAS
FRONTERAS
TRADICIONALES
-ELEMENTOS DE
OTROS GENEROS
LIBERTAD DE LAS
EVOCACIONES
AJENOS AL ORDEN
CRONOLOGICO
ESTILO INCONFUNDIBLE
-FRASE LARGA QUE
RECORRE LOS
RINCONES DE LA
MEMORIA
3. Biografía de Marcel Proust
• Nació en París, el 10 de julio
de 1871. Comenzó la carrera
de Derecho, y abandona sus
estudios para relacionarse con
la sociedad elegante de París
y dedicarse a escribir. Su
primera obra, una colección de
ensayos y relatos titulada Los
placeres y los días (1896), es
discreta, pero muestra dotes
de observador para reproducir
las impresiones recogidas en
los salones de la ciudad.
4. • Este material lo
emplearía con eficacia
en obras posteriores.
Aquejado de asma
desde la infancia, a los
35 años se convirtió en
un enfermo crónico.
Pasó su vida recluido en
una habitación revestida
de corcho donde
escribió su obra
maestra: En busca del
tiempo
5. • Esta obra de Proust describe con
minuciosidad la vida física y, sobre todo,
la vida mental de un hombre ocioso que
se mueve entre la alta sociedad. Toda la
obra es un largo monólogo interior en
primera persona, y en muchos aspectos
es autobiográfica. Años más tarde
apareció A la sombra de las muchachas
en flor (1919), que resultó un gran éxito y
obtuvo el prestigioso Premio Goncourt.
6. A la sombra de las muchachas en
flor (1919) Argumento
• En “Unos amores de Swann” el narrador
se enamora de Gilberte, por quien siente
un amor infantil tierno y tirano. Ese amor
ocupará la primera parte de “A la sombra
de las muchachas en flor”.Este amor se
desvanecerá ,cuando Marcel cree que se
fortalecerá, no viendo a la muchacha.
• Cuando Marcel ha olvidado a Gilberte,va a
la playa con su abuela y mira a un grupo
7. • De amigas, en particular a Albertine; con
la cual termina casándose .
• En la playa tiene la oportunidad de hacer
amistad con artistas, escritores y hombres
de mundo como el Barón de Charlus.
• Albertina muere, hecho que le deja una
honda impresión.Luego el narrador
profundiza su relación con la familia
Guermantes, percatándose de los vicios
que aquejan a la aristocracia francesa.
8. TECNICA NARRATIVA
EL MONOLOGO INTERIOR
• En las narraciones de Proust no hay diálogo,
sino sucesos conocidos a través del monólogo
de sus personajes capacidad de interiorización
le lleva a “escuchar” a las cosas inertes, a partir
de su detenida observación.Dialoga con las
flores, se comunica con los vegetales.
• El aporte más significativo del escritor es el
monólogo interior. El monólogo interior no
pertenecen al dominio de la razón, sino de las
manifestaciones más profundas e inconcientes.
9. AMBIENTE HUMANO
• La obra de Proust se desarrolla en un
ambiente propio de la aristocracia
francesa. Los personajes de su obra son
parte de su vida real, Algunos de los
personajes se presentan con grandes
defectos, como el Barón de Charlus y
Odette. Otros son en cambio ángeles. Tal
es el caso de Swann y Francisca, única
mujer que no pertenece a la aristocracia.
10. vocabulario
• aristocracia. (Del gr. ἀριστοκρατία). f. En
ciertas épocas, ejercicio del poder político
por una clase privilegiada, generalmente
hereditaria. || 2. Clase noble de una
nación, de una provincia, etc. || 3. Clase
que sobresale entre las demás por alguna
circunstancia. Aristocracia del saber, del
dinero.