Ejemplo de Portada COBAY y cómo subir las tareasmrraygoza
Este es un ejemplo de los datos que deben contener todas las tareas que entreguen, así como un breve tutorial de los pasos a seguir para subir sus tareas y publicar la actualización de su blog, espero les sea de utilidad
Ejemplo de Portada COBAY y cómo subir las tareasmrraygoza
Este es un ejemplo de los datos que deben contener todas las tareas que entreguen, así como un breve tutorial de los pasos a seguir para subir sus tareas y publicar la actualización de su blog, espero les sea de utilidad
2014 sept aprender de mex con redes socialesLuzMariaSilva
Hacer uso de redes sociales en las clases presenciales permite una doble socialización: la de cara a cara y la virtual. Eso ayuda mucho a aprender a aprender
2014 sept aprender de mex con redes socialesLuzMariaSilva
Hacer uso de redes sociales en las clases presenciales permite una doble socialización: la de cara a cara y la virtual. Eso ayuda mucho a aprender a aprender
Literatura desde la época de posguerra hasta los años 60mariapiedadrl
Presentación con los contenidos teóricos del tema que estamos viendo en clase: " La literatura desde la época de posguerra hasta los años 60". En ella aparecen enlaces a algunos textos y vídeos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
11. 1. Abrimos nuestro perfil de Facebook, accedemos a “Ajustes” y
seleccionamos “Crear página”:
http://albordedelalengua.blogspot.com
12. 2. Elegimos la opción “Comunidad”:
http://albordedelalengua.blogspot.com
13. 3. Elegimos el nombre de nuestra página, aceptamos las
condiciones y hacemos clic en “Empezar”:
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14. 4. Describimos brevemente la actividad, añadimos un enlace para
ampliar información y seleccionamos la opción “No” es un evento
real:
http://albordedelalengua.blogspot.com
15. 5. Agregamos una foto a nuestro perfil:
Los pasos 3 (Añadir a favoritos) y 4 (Llega a
más personas) que se nos abren en este
apartado debemos ignorarlos, por lo que
haremos clic en “Omitir”.
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16. 6. Añadimos una foto de portada:
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17. 7. Le damos contenido a nuestra guía de lectura, pinchamos en
“Crear publicación” (añadimos datos sobre obra, autor…) y
hacemos clic en “Publicar”:
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18. 8. Añadimos un enlace para leer la obra online:
http://albordedelalengua.blogspot.com
19. 9. Comenzamos a crear tareas:
http://albordedelalengua.blogspot.com
20. Créditos de las imágenes:
• http://soporte.pandasecurity.com/blog/guia-privacidad-facebook/
•http://www.flickr.com/photos/stoneysteiner/5713704415/
•http://www.flickr.com/photos/smemon/5684115572/
•http://es.wikipedia.org/wiki/IBook_%28computadora%29
•http://www.flickr.com/photos/70768379@N05/7095733361/
•http://www.flickr.com/photos/70768379@N05/6948064986/in/photostream/