Numero del sustan.
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El documento proporciona instrucciones para pluralizar sustantivos y frases en español. Solicita al lector pluralizar varios sustantivos como "cama", "libro", "león", así como frases como "la crisis económica", "un club victorioso", y "la mansión del actor". El propósito es practicar la formación del plural en el idioma español.
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Vamos a terminar las frases
El documento proporciona instrucciones para alargar frases añadiendo más palabras. Sugiere extender oraciones cortas como "Paco canta" o "Raquel lee" agregando detalles adicionales sobre el sujeto y la acción. También anima a los lectores a participar en un juego de alargamiento de frases siguiendo los ejemplos provistos.
Quién dónde-qué hace
Este documento presenta una serie de preguntas sobre personas, animales y objetos representados en una serie de imágenes. Las preguntas se refieren a quién, dónde y qué hace cada elemento representado.
Genero del sustantivo
El documento proporciona instrucciones para cambiar sustantivos de género masculino a femenino y viceversa en español. También incluye ejemplos de frases con sustantivos que deben ser cambiados de género.
Genero del sustantivo 2 19
Este documento presenta un ejercicio de cambio de género de sustantivos y frases. En la primera sección, pide cambiar el género de 10 sustantivos dados. En la segunda sección, pide cambiar el género de las palabras en 10 frases dadas.
Guia 29 genero
Este documento presenta un ejercicio sobre el género de sustantivos en español. Propone cambiar el género de varios sustantivos y modificar frases sustituyendo sustantivos por su forma femenina o masculina. El objetivo es practicar el uso correcto del género gramatical en el idioma.
La silaba reforzamiento
El documento pide separar en sílabas palabras como jarra, Loreto, cartuchera, hilo, impresora, sismo, zapato, jabón, cemento, televisor, cruz, naturaleza, tren, tetera, policía, carne y golosinas e indicar su clase.
FICHAS DE CASTELLANO CICLO INICIAL
Este documento presenta varios ejercicios de lengua española relacionados con el abecedario, el campo semántico, las oraciones, las frases, los géneros gramaticales, los nombres, los sustantivos, las palabras compuestas y las sílabas. El objetivo es que el estudiante complete los ejercicios practicando diferentes aspectos fundamentales de la gramática y ortografía españolas.
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Gramática.1
Este documento contiene tres ejercicios sobre el tema de los nombres. El primer ejercicio pide ordenar oraciones y separar frases en sujeto y predicado. El segundo ejercicio clasifica nombres por género y pide identificar si son masculinos o femeninos. El tercer ejercicio trata sobre el nombre de animales, objetos y personas.
Genero del sustantivo
Este documento presenta dos ejercicios sobre el género de sustantivos en español. El primer ejercicio pide escribir el femenino de varios sustantivos masculinos. El segundo ejercicio pide identificar si varios sustantivos están en género femenino o masculino escribiendo la respuesta entre paréntesis.
El diccionario 2
Este documento presenta una serie de instrucciones para completar una actividad escolar. Instruye al estudiante a relacionar palabras con sus definiciones, ordenar imágenes en orden alfabético, y buscar significados de palabras en el diccionario como "plática" y "contiguo". Luego proporciona las definiciones de varias palabras como "mentira", "inteligencia", "cortés", "vergel" y "quelonio".
Uso del diccion 2
Este documento presenta una serie de instrucciones para completar una actividad escolar. Instruye al estudiante a relacionar palabras con sus definiciones, ordenar imágenes en orden alfabético, y buscar los significados de dos palabras ("plática" y "contiguo") en el diccionario. Proporciona una tabla para completar la actividad.
Uso del diccion 2
Este documento presenta una serie de instrucciones para completar una actividad escolar. Instruye al estudiante a relacionar palabras con sus definiciones, ordenar imágenes en orden alfabético, y buscar el significado de ciertas palabras como "plática" y "contiguo" en el diccionario. Proporciona una tabla para completar con las definiciones de palabras como "mentira", "inteligencia", "cortés", "vergel", y "quelonio".
Uso de la z
Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El acento
El documento proporciona instrucciones para separar palabras en sílabas y determinar si tienen acento prosódico u ortográfico. Se pide separar 18 palabras en sílabas y colocar paréntesis para indicar el tipo de acento. Las palabras incluyen términos como laboratorio, mensajero, contaminación, letrero, amistad y conversación.
El acento
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El acento
Este documento presenta 18 palabras divididas en sílabas y clasificadas como acentos prosódicos u ortográficos. El texto instruye a separar cada palabra en sílabas y colocar paréntesis para indicar el tipo de acento de cada sílaba.
texto didactizado multigrado.pptx
Este documento presenta las actividades académicas de 1o y 2o año de escolaridad de nivel primario comunitario vocacional. Incluye temas de comunicación y lenguajes, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. Las actividades incluyen narraciones, diálogos, identificación de roles familiares y sistemas de comunicación, partes del cuerpo humano, sentidos y cuidado de la salud, números naturales y de tres dígitos.
Personal culturas
Este documento presenta una guía sobre culturas preincaicas que incluye preguntas para completar. Pide identificar la cultura a la que pertenecen vestigios como la Huaca del Sol, el Palacio de Kalasasaya y la Estela de Raimondi. También solicita nombrar quién descubrió culturas como Chavín, Mochica, Paracas y Nazca y en qué lugar. Finalmente pide completar con la cultura a la que pertenecen tres vestigios más.
Sandra cardenas chamizo
Este documento contiene una prueba de diagnóstico para estudiantes de quinto año de educación básica en las materias de lengua y literatura, matemáticas, estudios sociales y ciencias naturales. La prueba incluye preguntas sobre gramática, operaciones matemáticas, conceptos científicos y geográficos, entre otros temas. El objetivo es evaluar los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas asignaturas.
Sandra cardenas chamizo
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Mp mb
Este documento ofrece instrucciones sobre el uso correcto de las letras "m" y "b" en palabras del español. Explica que la "m" siempre va antes de la "p" y la "b" en palabras como "completo", "recompensa", "empanadilla", "imprenta", "ciempiés", "campamento", y "campesino". También indica que la "m" va antes de la "b" en palabras como "asombrado", "mimbre", "rombo", "combate", "temblor", "sombrero", y "sombrilla".
Examen de comunicación 2
Este documento presenta un examen de comunicación para niños que incluye preguntas sobre artículos, sinónimos, cuantificadores, antónimos, sílabas, oraciones cortas, plurales, lectura y dictado. El examen evalúa las habilidades lingüísticas básicas de los estudiantes en áreas como gramática, vocabulario y ortografía.
Practica del alfabeto 3
Este documento presenta dos ejercicios de ordenamiento y formación de palabras para estudiantes de segundo grado. El primer ejercicio instruye a los estudiantes a formar palabras usando las letras iniciales de cada línea de un texto dado. El segundo ejercicio pide a los estudiantes ordenar una lista de palabras en orden alfabético.
Módulo de Refuerzo de Aprendizaje para 3° grado
Actividades de refuerzo del aprendizaje para 3° grado, para imprimir y resolver en casa. Ideal para los tiempos de otoño e invierno.
Los ninos, el miedo y los cuentos cómo contar cuentos que cura.pdf
Este documento presenta una guía para ayudar a los niños a superar sus miedos a través del uso de cuentos. Explica que el miedo es una emoción natural en los niños y cómo se manifiesta en diferentes etapas del desarrollo. A continuación, describe cómo la imaginación y los cuentos pueden ser una herramienta poderosa para enfrentar los miedos infantiles de manera positiva. Por último, incluye varios cuentos modelo diseñados para abordar miedos comunes como la oscuridad, la soledad
Actividades lengua tema_14
El documento presenta un ejercicio de lengua española que incluye instrucciones para completar oraciones con palabras adecuadas, describir a un amigo usando adjetivos terminados en ciertos sufijos y clasificar infinitivos verbales en tablas.
Lecturas 2do grado
El documento presenta una serie de preguntas sobre una lectura acerca de un gusano y una araña. El gusano trabajaba lentamente en su capullo mientras que la araña terminó rápidamente su tela. La araña le dijo al gusano que era lento, a lo que el gusano respondió que prefería trabajar despacio pero bien, porque lo que se hace rápido suele salir mal. El documento también incluye ejercicios de vocabulario y comprensión lectora.
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
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El acento
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Más de Yenny Zujeyli De La Cruz Valenzuela
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El adjetivo textos 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny sobre los estudiantes del segundo grado y la importancia de que triunfen desde el inicio de su educación.
El adjetivo textos
Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
Practica de los huesos
El documento lista los nombres de varios huesos del cuerpo humano y pide a los estudiantes identificar donde se encuentran cada uno y colocarlos en una lista. Se mencionan huesos como el frontal, el occipital, las costillas, el húmero, los metacarpianos, los temporales y las falanges. El documento parece ser parte de una lección o tarea sobre los huesos del cuerpo para estudiantes de segundo grado.
Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
Guia 9 p.s
Este documento presenta preguntas sobre las cuatro regiones naturales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. Se pide identificar cada región en un mapa, nombrarlas, describir sus características principales como extensión, vegetación y relieve, y determinar en qué región vive el estudiante.
El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
Ciencia huesos
El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
El adjetivo en oraciones
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
El adjetivo
El documento proporciona una actividad de escritura para estudiantes de segundo grado en la que deben escribir dos adjetivos para cada uno de los siguientes sustantivos: institución educativa privada, área, fecha, nivel y grado.
Rima 2
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el nivel de primaria en el grado segundo de una institución educativa privada. La fecha de la carta es el 09 de julio de 2019.
Practica de rima
El documento presenta una actividad sobre rimas para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para identificar palabras que riman en pares coloreando, subrayando y escribiendo ejemplos de palabras que riman con otras dados como enano, llamar y bolita. También incluye pequeños poemas para completar con palabras que rimen y una tabla para relacionar palabras que riman.
La rima
La carta es de una maestra dirigida a los padres de familia de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe. La maestra desea motivar a los estudiantes a esforzarse desde el inicio del año escolar para triunfar en sus estudios.
La rima
Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
El articulo 2
El resumen proporciona ejercicios para practicar el uso de sustantivos en singular y plural, y la concordancia de género y número. Los estudiantes deben identificar el género de sustantivos, cambiarlos entre singular y plural, y clasificarlos en una tabla según su número y género.
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- 1. Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny Triunfadores desde el principio……. NÚMERO DEL SUSTANTIVO 1.-Pluralizo las siguientes palabras: cama=………………………….. libro=………………………..…….. león= ………………………….... cantante=………………………….. gallo= ………………………….. hilo=………………………………….. sofá= ……………………….. ... pájaro=………………………….….. ducha= ………………………… muñeca=………………………..….. cruz= …………………………….. guitarra=………………………….... gorro=………………………….. pez=………………………………….... computadora:……………………………… cruz=……………………………………… 2.-Pluraliza las siguientes frases: La crisis económica= …………………………….. Un club victorioso= …………………………….. La mansión del actor= ……………………………… Un bello rubí= ……………………………… Un roble viejo= ……………………………… La taza de café= ………………………………. La huella de mi pie= ……………………………….. Un viejo álbum= ………………………………. El derecho del ciudadano= …………………………….. El precio del sofá= ……………………………… Un halcón en el campo= ……………………………… INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ÁREA: Comunicación Integral FECHA:24 / 04 /18NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3º