Este documento presenta información sobre nutrición y alimentación. Define nutrientes, clasifica los alimentos según su composición y función, y describe los requerimientos nutricionales recomendados para diferentes grupos etarios, incluyendo calorías, proteínas, hidratos de carbono, lípidos, vitaminas y minerales. Además, explica conceptos como dieta equilibrada y las leyes de la nutrición.

1. Universidad de Oriente
Núcleo de Anzoátegui
Escuela de Medicina
Dpto. de Pediatría y Puericultura
Dra. Maritza Marcano
PRESENTADO POR:
Duarte, Lady
Figueroa, Alejandro
Franco, Belkis
García, María
García, Ennifer

3. Es toda sustancia contenida en los alimentos que no puede ser creada
En el organismo y cuyo fin es aportar energía, aminoácidos o elementos
Reguladores del metabolismo.

4. 1. Según su importancia :
Nutrientes no esenciales
Nutrientes esenciales
Son sustancia sintetizadas por el organismo
en cantidades adecuadas o que no son esenciales
para el crecimiento desarrollo y mantenimiento del
organismo.
Son los que son vitales para el organismo
Dado que no los puede sintetizar.
1. Según la cantidad necesaria:
Micronutrientes
Macronutrientes

6. Una nutrición adecuada es la que cubre:
Los requerimientos de energía a través de la metabolización de nutrientes
como los carbohidratos, proteínas y grasas. Estos requerimientos energéticos
están relacionados con el gasto metabólico basal, el gasto por la actividad física
y el gasto inducido por la dieta.
Las necesidades de micronutrientes no energéticos como las vitaminas y
minerales.
La correcta hidratación basada en el consumo de bebidas, en especial el agua.
La ingesta suficiente de fibra dietética.

7. Ciencia que estudia los alimentos y sus
transformaciones Biológicas, hasta ser incorporadas al
organismo bajo la forma de nutrientes.

8. Su nombre deriva del latín “calor” en los seres vivos son el equivalente de la
energía obtenida de los alimentos, que se utiliza para poder llevar a cabo las
funciones relacionadas con el metabolismo, la actividad física y la reparación
del cuerpo y sus tejidos en general.
Son una unidad de energía, la necesaria para subir la temperatura de 1 gramo
de agua de 14,5 a 15.5 grados .

10. La alimentación consiste en la obtención, preparación e ingestión de
alimentos.
La alimentación es un acto voluntario.
Los propósitos principales de la alimentación pueden ser varios,
pero en general se los puede resumir de acuerdo a cuatro objetivos:
Aporte energético
Aporte plástico
Aporte regulador
Aporte de reserva

11. El alimento es la sustancia (sólida o líquida)
normalmente ingerida por los seres vivos para satisfacer el
apetito, las funciones fisiológicas, regular el metabolismo y
mantener la temperatura corporal
De acuerdo con su composición química, podemos
establecer la clasificación de los alimentos en:
Inorgánicos: no aportan energía: agua,
minerales y oligoelementos.
Orgánicos: principios inmediatos (hidratos de
carbono, grasas y proteínas) y vitaminas.
De acuerdo a su origen se clasifican en tres grupos:
Los de origen vegetal: verduras, frutas, cereales.
Los de origen animal: carnes, leche, huevos.
Los de origen mineral: aguas y sales minerales.

12. • De acuerdo a su descripción:
Alimentos lácteos (leche, caseína, crema, manteca, queso).
Alimentos cárneos y afines (carne, huevos).
Alimentos farináceos (cereales, harinas).
Alimentos vegetales (hortalizas, y frutas).
Alimentos azucarados (azúcares, miel).
Alimentos grasos (aceites alimenticios, grasa alimenticias, margarina).
Bebidas (bebidas alcohólicas, o sin alcohol, jarabes, jugos vegetales, bebidas
fermentadas, vinos y productos afines, licores).
Productos estimulantes y fruitivos (cacao y chocolate, café y sucedáneos, té,
hierba mate).
Correctivos y coadyuvantes (especias o condimentos vegetales, hongos
comestibles, levaduras, fermentos y derivados, sal y sales compuestas, salsas,
aderezos o aliños, vinagres)

13. De acuerdo con las funciones que desempeñan las sustancias
nutritivas o nutrientes, los alimentos se clasifican en tres grupos:
Alimentos energéticos: Son alimentos ricos en
carbohidratos y grasas, sustancias que proporcionan la
energía necesaria para el desarrollo de nuestras
actividades. Son alimentos energéticos los cereales
(arroz, trigo, cebada y sus derivados, como el pan y las
galletas) y las papas; los azúcares, los almidones
(presentes en la papa, el plátano o la yuca) y las grasas
(aceite y mantequilla).
Alimentos plásticos: Son alimentos ricos en
proteínas. Estas sustancias permiten el crecimiento y
la reproducción de nuestros tejidos. A ellos se debe
la formación de los músculos, la sangre, la piel, el
cabello y otras partes del cuerpo Se encuentran
principalmente en las carnes, los huevos, las
legumbres (lentejas, frijol o soya) y en la leche y sus
derivados (queso, yogur o mantequilla).

14. Alimentos reguladores: Son alimentos ricos en vitaminas y minerales. Estas
sustancias regulan el buen funcionamiento del organismo y evitan las
enfermedades. Por ejemplo, la vitamina B regula el funcionamiento del
sistema muscular y el sistema nervioso; el calcio fortalece los dientes, los
huesos y favorece la coagulación y la actividad muscular y nerviosa. Los
alimentos reguladores se encuentran especialmente en las hortalizas
(espinacas, tallos, acelgas o zanahorias) y en las frutas. Se considera que
estos alimentos no aportan calorías al organismo.

15. Se considera una ración alimentaria la cantidad habitual que se
suele consumir de un alimento.
La adecuada combinación de raciones de los diferentes grupos de
alimentos hace posible la dieta equilibrada.
La ración alimenticia diaria para una persona de 70 kilos
(promedio), debe ser más o menos la siguiente:
Agua 3 ½ litro
Proteinas 70 gramos
Grasas 70 gramos
Almidones y azucares 400 gramos
Sales 4 gramos
Vitaminas miligramos

17. 1.- Ley De La Densidad O Cantidad
2.- Ley De La Calidad
3.- Ley De La Armonía
4.- Ley De La Adecuación
5.- Ley De La Pureza

18. Reflejan las necesidades fisiológicas de energía y
nutrientes para una salud y funcionalismo
óptimo en individuos sanos.

19. Agua
Lípidos
Calorías
Proteínas
Carbohidratos
Vitaminas
Minerales

20. constituyente mas importante para mantener la vida después del
oxigeno, es una molécula formada por 2 átomos de hidrogeno y 1
átomo de oxigeno
60% del peso corporal en adultos jóvenes
70-75% en los lactantes
Las necesidades de agua están determinadas
por perdidas totales de agua.
Un aporte adecuado de nutrientes sin una adecuada
cantidad de líquidos: DESHIDRATACION

21. Edad
Neonato
Lactante
Preescolar
Escolar
18 años
Agua por Kg. de peso en 24 horas,
ml
80-150
140-145
115- 100
70 - 60
40-50

22. Definición conjuto de moléculas orgánicas, la mayoría biomoleculares
Compuestas por carbono e hidrogeno y en menor medida por oxigeno.
Funciones:
• Reserva: 1 gr. de grasa produce 9.4 kilocaloría en la reacción
metabólica de oxidación .
• Estructural: fosfolípidos, glucolipidos y colesterol forman la bicapa
lipidica de las membranas celulares.
• Biocatalizadora: favorecen o facilitan las recciones químicas que
se producen en el organismo. Vit. Lipídicas, postanglandinas .
• Transportadora: se realiza mediante su emulsión gracias a ácidos
biliares y lipoproteínas.

23. Edad
Neonato
Lactante
Preescolar
Escolar
Adolescente
Requerimientos g/kg/dia
6
3-4
2- 3
2- 3
1, 8-2,0

25. • El requerimiento energético del niño puede definirse como la
ingesta calórica necesaria para mantener un estado de salud y
crecimiento normal, así como un nivel de actividad física
adecuado. Habitualmente se expresa en función del peso corporal
y corresponde a la suma de la energía requerida para metabolismo
basal, crecimiento, actividad física y efecto termogénico de los
alimentos.

26. • Metabolismo basal energía minima consumida para el
mantenimiento de la circulación, el tono muscular, etc. Lactante 55 Kcal.
por Kg. en 24 horas adulto de 25 a 30 Kcal. por Kg. en 24 horas.
• Acción dinámica específica (ADE) del metabolismo
por encima del ritmo metabólico basal . 7-8 % del ingreso calórico total en
lactante y del 5 % en niños mayores.
• Actividad física aproximadamente 15 a 25 Kcal. por Kg. por 24 h.
se requieren para cubrir este requerimiento.
• Crecimiento diferencia entre calorías ingeridas y las utilizadas por
otras razones.
• Pérdida en materia fecal 10% de los alimentos que
producen ingreso de energía se pierde normalmente en materia fecal.

27. Grupo de Edad Recomendación de Aporte (Kcal/Kg/día)
0-3 meses 116
3-6 meses 100
6-9 meses 95
9-12 meses 100
1 a 3 años 102
4 a 6 años 90
7 a 10 años 70
Mujeres Hombres
11 a 14 años 47 55
15 a 18 años 40 45

28. • En mayores de diez años, la estimación del gasto
metabólico basal (GMB) sirve de base para el cálculo del
requerimiento energético total. Las ecuaciones de
predicción de GMB, para ambos sexos, en el grupo de
diez a dieciocho años son las siguientes:
• Hombres: GMB (Kcal/24 hrs.) = 17.5 x Peso (Kg) + 651
• Mujeres: GMB (Kcal/24 hrs.) = 12.2 x Peso (Kg) + 746

29. • Los hidratos de
carbono aportan la
mayor porción,
aproximadamente el 40
a 50%, de las
necesidades calóricas
de los niños, y también
son una fuente de
volumen en la dieta.

30. • Las proteínas proporcionan aminoácidos
esenciales y no esenciales necesarios para la
síntesis proteica, el crecimiento y la reparación
tisular.

31. • Los aminoácidos esenciales en el niño son: isoleucina,
leucina, lisina, metionina, fenilalanina, treonina, triptófano,
valina e histidina. En recién nacidos, especialmente en
prematuros, se agregan cisteína, tirosina y taurina que se
comportan como condicionalmente esenciales dado que la
capacidad de síntesis es insuficiente.

32. Grupo de Edad Proteínas (g/Kg/día)
0-3 meses 2,3
3-6 meses 1,9
6-9 meses 1,7
9-12 meses 1,5
1 a 3 años 1,2
4 a 6 años 1,1
7 a 10 años 1
11 a 14 años 1
15 a 18 años 0,9

33. Producto
Alimenticio
Déficit Exceso
Proteínas
Edema, Marasmo y
Laxitud.
Puede agravar la
insuficiencia
Renal.
Carbohidratos
Cetosis por ingesta < 15%
Pérdida de Peso.
Exceso de Peso,
flatulencia,
diarrea osmótica.
Lípidos
Falta de saciedad,
lesiones cutáneas.
Exceso de peso.
Hipercolesterole
mia

35. Las vitaminas son compuestos heterogéneos imprescindibles para la
vida, que al ingerirlas de forma equilibrada y en dosis esenciales
puede ser trascendental para promover el correcto funcionamiento
fisiológico. Son nutrientes que junto a otros elementos nutricionales
actúan como catalizadoras de todos los procesos fisiológicos.

38. GRUPO
ETARIO
LIPOSOLUBLES HIDROSOLUBLES

39. Los minerales son sustancias inorgánicas imprescindibles para
la reconstrucción estructural de los tejidos corporales, además
de participar en procesos como la acción de los sistemas
enzimáticos, contracción muscular, reacciones nerviosas y
coagulación de la sangre.
Este grupo de nutrientes, necesarios en la dieta humana, se
dividen en dos clases: macro elementos, tales como calcio,
fósforo, magnesio, sodio, hierro, yodo y potasio; y micro
elementos tales como cobre, cobalto, manganeso, flúor y cinc.

40. EDA
D
CALCI
O
mg
FÓSFOR
O
mg
MAGNESI
O
mg
HIERR
O
mg
ZINC
mg
YODO
ug
RN 400 300 40 6 5 40
LAC 600 500 60 10 5 50
PRE 800 800 120 10 10 90
ESC 800 800 170 10 10 120
A 1200 1200 270 12 15 150

41. Calcio (Ca) Leche, queso, y derivados lácteos y frutas. Provoca fragilidad y
debilidad en los huesos (OSTEOPOROSIS)
 Potasio (k) Carne, leche, fruta y verduras Náuseas, debilidad, y alteración del
ritmo cardíaco.
 Hierro (Fe) Pescado, huevos, cereales, pan, carne, hígado, nueces. Fatiga y
anemia.
 Yodo (I) Mariscos, verduras, frutas, y sal común. Bocio, y trastornos durante el
crecimiento.
 Magnesio (Mg) Porotos, nueces y espinacas. Anemia y convulsiones por falta de
control de la actividad muscular.

42. http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrimento
http://www.aula21.net/Nutriweb/clasificnutri.htm
http://alimentacion.cuidadoinfantil.net/caracteristicas-de-una-alimentacion-sana.html