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PROCEDIMIENTO
FECHA DE
EJECUCIÓN
EJECUTÓ
PORCENTAJE DE
AVANCE
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 SI. 66%
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 SI. 50%
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 SI. 100%
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 SI. 66%
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 NO. 10%
Procedimiento de
Participación y
Convivencia.
30/08/2016 NO. 0%
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GOLONDRINAS
NIT. 805 027 344 DV 6
Sede Institución Educativa Golondrinas y Sede Antonio Barberena.
Corregimiento de Golondrinas, sector centro. Celular: 3146922501.
Correo electrónico: administrador@iegolondrinascali.edu.co
INFORME DE PLAN OPERATIVO 2016
CODIGO: 4143.082.3.29. GCA-FOR-33 VERSIÓN: 03 FECHA: 5 de Febrero de 2015
PLAN
OBJETIVO DEL PLAN METAS 2016 INDICADORES DE RESULTADO ORIGEN DE DATOS
ACTIVIDADES REALIZADAS EVIDENCIAS
Porcentaje de satisfacción de la
comunidad con los niveles de
apropiación de valores de los
estudiantes.
Encuesta de satisfacción.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Desarrollar proyectos y actividades
que integren a la comunidad y
fortalezcan la formación integral de
los estudiantes.
Lograr al menos un 70% de cumplimiento de
las actividades desarrolladas, con alto nivel
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institucionales de la Gestión de la
Comunidad.
Porcentaje de cumplimiento de
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la Comunidad.
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comunidad mínima del 70% con los
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de la Comunidad.
1. Seguimiento a los cronogramas de los proyectos, con participación activa de la comunidad y socialización de resultados. (Equipo de la
Gestión de la Comunidad: Claudia Montoya, Sandra Caicedo, Eibar Pelaez, Kenny Caicedo, José Eduardo Castro, Robinson Henao, Rosa Tulia
Millán).
2. Hacer encuesta para evaluar el impacto de los proyectos. (Equipo de la Gestión de la Comunidad).
3. Diligenciamiento y sociabilización periódica del informe de referenciación competitiva respecto a manejo de proveedores. (Equipo de la
Gestión de la Comunidad).
4. Informes trimestrales del Comité de Convivencia con acciones puntuales referenciadas en el decreto ley 1965. (Comité de Convivencia).
5. Implementar actividades, en reuniones de padres, relacionadas con la educación de la Familia. (Equipo de la Gestión de la Comunidad).
6. Implementar programa de inclusión con profesional especializado. (Comisaría de Familía, Profesional en Psicología).
RESPONSABLE DEL OBJETIVO: Líder de la Gestión de la Comunidad, Éibar Pelaez.
FECHA DE PRESENTACIÓN DE INFORME
EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES
1. Seguimiento a los cronogramas de los proyectos,
con participación activa de la comunidad y
socialización de resultados. (Equipo de la Gestión de la
Comunidad: Claudia Montoya, Sandra Caicedo, Eibar
Pelaez, José Castro, Robinson Henao, Rosa Millán).
¨-. Se diligencia formato 9 de proyectos de ley
(seguimiento por docente, no por la comunidad).
-. No se socializan resultados de los proyectos.
4. Implementar un Comité de Convivencia
con acciones puntuales referenciadas en el
decreto ley 1965. (Comité de Convivencia).
"-. Se conforma Comité.
-. Se elabora cronograma.
-. Se realizan tres reuniones a la fecha.
- Se estudian casos para ser remitidos al comité y se realizan
remisiones a psicologia-puesto de salud Golondrinas.
5. Implementar un Programa de Escuela de
Familia. (Equipo de la Gestión de la
Comunidad).
¨-. Se espera confirmación y visita de psicóloga de Escuela
Saludable.
- Por parte del proyecto de ética y valores se socializa
tema: hábitos de estudio.
Se aplica encuesta en reunión de padres; pero no se
realiza tabulacion para evaluar impactos de proyectos.
Se actualizo el procedimiento de compras. Corresponde a
la Gestión Administrativa.
2. Hacer encuesta para evaluar el impacto de los
proyectos. (Equipo de la Gestión de la Comunidad).
3. Informe de referenciación competitiva respecto a
manejo de proveedores. (Equipo de la Gestión de la
Comunidad).
6. Implementar programa de inclusión con
profesional especializado. (Comisaría de
Familía, Docente de Apoyo).
¨-. El Rector ha realizado las solicitudes necesarias a la
Secretaría de Salud, pero no ha habido respuesta.
INDICADOR ANALISIS PROPUESTAS DEL PLAN DE ACCIÓN
Total gestión de actividades:
OBSERVACIONES DE LA EJECUCIÓN
¨-. Presentar al iniciar el año escolar los proyectos a los padres de familia.
-. El punto 3 se solicita retirarlo de la Gestión de la Comunidad y pasarlo a la Gestión Administrativa.
EVALUACIÓN FINAL DEL OBJETIVO (ANALISIS, CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO)
Porcentaje de cumplimiento de
las actividades de los proyectos
institucionales de la Gestión de
la Comunidad.
Se inicia el cumplimiento de los proyectos. Se tiene un
18% de cumplimiento de actividades. Se han invertido
$1.751.000 de un total de $ 20.340.000 en los Proyectos.
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Porcentaje de satisfacción de la
comunidad con los niveles de
apropiación de valores de los
estudiantes.
Se busca aumentar la satisfacción de la comunidad
con los niveles de apropiación de valores.
Terminar la construcción del Manual de Convivencia, e iniciar la
socialización.
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(Equipo de la Gestión de la Comunidad: Claudia Montoya, Sandra Caicedo, Eibar Pelaez, Kenny Caicedo, José Eduardo Castro, Robinson Henao, Rosa Tulia Millán). 2. Hacer encuesta para evaluar el impacto de los proyectos. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). 3. Diligenciamiento y sociabilización periódica del informe de referenciación competitiva respecto a manejo de proveedores. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). 4. Informes trimestrales del Comité de Convivencia con acciones puntuales referenciadas en el decreto ley 1965. (Comité de Convivencia). 5. Implementar actividades, en reuniones de padres, relacionadas con la educación de la Familia. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). 6. Implementar programa de inclusión con profesional especializado. (Comisaría de Familía, Profesional en Psicología). RESPONSABLE DEL OBJETIVO: Líder de la Gestión de la Comunidad, Éibar Pelaez. FECHA DE PRESENTACIÓN DE INFORME EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES 1. Seguimiento a los cronogramas de los proyectos, con participación activa de la comunidad y socialización de resultados. (Equipo de la Gestión de la Comunidad: Claudia Montoya, Sandra Caicedo, Eibar Pelaez, José Castro, Robinson Henao, Rosa Millán). ¨-. Se diligencia formato 9 de proyectos de ley (seguimiento por docente, no por la comunidad). -. No se socializan resultados de los proyectos. 4. Implementar un Comité de Convivencia con acciones puntuales referenciadas en el decreto ley 1965. (Comité de Convivencia). "-. Se conforma Comité. -. Se elabora cronograma. -. Se realizan tres reuniones a la fecha. - Se estudian casos para ser remitidos al comité y se realizan remisiones a psicologia-puesto de salud Golondrinas. 5. Implementar un Programa de Escuela de Familia. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). ¨-. Se espera confirmación y visita de psicóloga de Escuela Saludable. - Por parte del proyecto de ética y valores se socializa tema: hábitos de estudio. Se aplica encuesta en reunión de padres; pero no se realiza tabulacion para evaluar impactos de proyectos. Se actualizo el procedimiento de compras. Corresponde a la Gestión Administrativa. 2. Hacer encuesta para evaluar el impacto de los proyectos. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). 3. Informe de referenciación competitiva respecto a manejo de proveedores. (Equipo de la Gestión de la Comunidad). 6. Implementar programa de inclusión con profesional especializado. (Comisaría de Familía, Docente de Apoyo). ¨-. El Rector ha realizado las solicitudes necesarias a la Secretaría de Salud, pero no ha habido respuesta. INDICADOR ANALISIS PROPUESTAS DEL PLAN DE ACCIÓN Total gestión de actividades: OBSERVACIONES DE LA EJECUCIÓN ¨-. Presentar al iniciar el año escolar los proyectos a los padres de familia. -. El punto 3 se solicita retirarlo de la Gestión de la Comunidad y pasarlo a la Gestión Administrativa. EVALUACIÓN FINAL DEL OBJETIVO (ANALISIS, CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO) Porcentaje de cumplimiento de las actividades de los proyectos institucionales de la Gestión de la Comunidad. Se inicia el cumplimiento de los proyectos. Se tiene un 18% de cumplimiento de actividades. Se han invertido $1.751.000 de un total de $ 20.340.000 en los Proyectos. Continuar el seguimiento de los proyectos. Porcentaje de satisfacción de la comunidad con los niveles de apropiación de valores de los estudiantes. Se busca aumentar la satisfacción de la comunidad con los niveles de apropiación de valores. Terminar la construcción del Manual de Convivencia, e iniciar la socialización. Página1de1 “DOCUMENTO CONTROLADO POR MEDIO DIGITAL O FISICO SOLO UTILIZANDO ESTA COPIA EN PDF” 17/10/2016 8:37 a. m.